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文檔簡介
化學全解全析第年中考考前最后一卷【全國通用卷】英語·全解全析1.A【解析】【原文】Howfarisitfromheretothecinema?2.B【解析】【原文】Couldyoupassthedictionarytome?3.C【解析】【原文】Whattimeisitnow?4.A【解析】【原文】Whatdoesyoursisterlooklike?5.C【解析】【原文】Don’tthrowrubbishontheground.6.B【解析】【原文】M:Judy,didyougotothesportscenterthisafternoon?W:Yes.Ihadagreattimethere.7.C【解析】【原文】M:Whydoyouoftengotothebeach?It’sfarfromyourhome.W:It’sagreatplaceforme.Iliketopickupstonesnearthesea.It’srelaxing.8.B【解析】【原文】M:Ithinknothingismoreinterestingthancamping.W:That’strue.Forme,campingisalwaysahealthyandenjoyablewaytospendholidayswithmyfamilyandfriends.9.A【解析】【原文】W:Hi,Tom.Howareyougettingalongwithyourstudy?M:Verywell,andI’mdoingthebestinscience.10.C【解析】【原文】M:IheartheclothesareonsaleinMr.King’sshopthisweek.W:Really?Let’sgotohavealookonSunday.Maybewecanfindsomethingwelike.11.C12.A【解析】【原文】(phonebellrings)W:Hello,AppleHighSchool.MayIhelpyou?M:Yes.MayIspeaktoKathyFrankel,theheadmistress,please?W:I’msorry.Mrs.Frankelisatameetingrightnow.CanItakeamessage?M:Yes,thisisJonathanArcher,aparentofastudent.I’dliketotalkaboutcomputergameswithher.Wouldyoupleaseaskhertogivemeacall?W:Certainly,Mr.Archer.MayIhaveyourtelephonenumber?M:Yes,it’s986-3630.W:That’s986-3360.M:No,3630.W:OK,Igotit.I’llgiveherthemessage,Mr.Archer.Sheshouldbeabletocallyoubackafterthemeetinginaboutanhour.13.C14.B【解析】【原文】M:WhatcanIdoforyou,madam?W:Tomorrowismydaughter’sbirthday.Iwanttobuyasweaterforher.M:Whatcolordoesshelike?W:Shelikespinkandblue.M:Howaboutthispinkone?Ithinkyourdaughterwilllikeit.W:Oh,Ithinkit’stoobright.Doyouhaveanyotherones?M:Theblueoneisalsoverybeautifulanditisonsale.Itwas150yuanyesterday.Youonlyneedtopayhalfpricenow.W:OK.I’lltakeit.15.A16.C17.B【解析】【原文】略18.B19.B20.C【解析】【原文】W:Hi,Tommy.Wouldyouliketosavetheenvironment?M:Idon’tknow.WhatcanIdo?W:Well,first,youcanstartbyturningoffthelightswhenyouleave.M:Yes,that’seasy.SometimesIturnonthelightswithoutthinking.What’snext?W:Second,youcanrideabike.Don’ttakeabusorataxiifyoudon’thaveto.M:Thatwillsavemoney,too.Whatelse?W:Trytorecyclepaper.M:Mm,newspapers,magazines,mail…Wegetalotofpaperathome.Goodidea.W:Finally,takeabagwhenyougoshopping.Don’tuseplasticbags.M:OK.Myparentsdomostoftheshopping.I’lltellthem.21.April22.Three##323.popular24.danced25.bird【解析】【原文】Goodmorning,boysandgirls.Thisisourschoolnews.OnApril10th,wehadatalentshowintheschoolhall.Itwasreallyinterestingandsuccessful.Nowletmetellyousomethingaboutthethree-hourshow.Therewere18actsintotal.Lindawontheprizeforthebestperformer.Sheplayedabeautifulguitarpiece.Itwasapopularsongandwealllikedit.Janewasthequietestperformer.Shedancedwithoutanymusic.Itwassoamazing.Weallkeptquietwhileshewasdancing.SamandhisbirdRosegottheprizeforthefunniestact.Theysangacutesongtogether.Itwasquitesurprising.That’sall.Thankyouforyourlistening.26.B【解析】【詳解】句意:——打擾一下,我可以用下你的自行車嗎?我的壞了?!獩]問題??疾榇~辨析。my我的;mine我的;yours你的;I我。此空指“我的自行車”,空格后無名詞,應填名詞性物主代詞mine,故選B。27.C【解析】【詳解】句意:在你的文章中字數(shù)不重要,但它的質量很重要??疾槊~辨析。ability能力;size尺寸;quality質量;energy能量。根據“Thenumberofthewordsinyourarticleisn’timportant”可知文章的字數(shù)不重要,結合常識可知重要是是質量。故選C。28.D【解析】【詳解】句意:除了Mary,我們都去春游了。她病了,不得不呆在家里??疾榻樵~辨析。with和……一起;帶有;beside在……旁邊;behind在……后面;except除了。根據句意“Shewasillandhadtostayathome”可知,Mary沒有去春游,因此這里表示“除了Mary”。故選D。29.C【解析】【詳解】句意:昨天的數(shù)學問題很難,我?guī)缀跛悴怀鰜???疾楦痹~詞義辨析。finally最終;easily容易地;hardly幾乎不;nearly幾乎,接近。根據“Yesterday’smathsproblemwasdifficult”可知題目難,難以解出來。故選C。30.B【解析】【詳解】句意:邁克和他的父母都沒有吃過餃子,但他們都知道這個美味的中國食物??疾檫B詞辨析。and和;but但是;because因為;so所以。根據“theyallknowthetastyChinesefood”可知,前后兩句是轉折關系,故選B。31.C【解析】【詳解】句意:你已經完成了大部分工作,所以你明天不必這么早就開始工作??疾榍閼B(tài)動詞辨析。couldn’t不能;mustn’t不許,表示禁止;needn’t不必;shouldn’t不應該。根據前句“Youhavefinishedmostofthework,”可知,應是不必這么早就開始工作。故選C。32.D【解析】【詳解】句意:——媽媽,你去機場接我妹妹了嗎?——不,她坐出租車回來的??疾閯釉~短語。makeup編造;giveup放棄;takeup占據;pickup(開車)接。根據“No,shecamebackbytaxi.”可知是乘坐出租車回來的,沒有開車去接。故選D。33.B【解析】【詳解】句意:借助5G技術,智能手機上的應用程序可以為用戶提供比以往更多的功能??疾樾稳菰~辨析以及比較級。many很多;more更多;most最多;less更少。根據“than”可知此處用比較級,排除AC;根據“Withthehelpof5Gtechnology”可知在5G技術的幫助下,有很多的功能,用more。故選B。34.C【解析】【詳解】句意:——你和你的朋友多長時間去踢一次足球?——一周只有一次??疾樘厥庖蓡柧洹owlong多長;howmuch多少;howoften多長一次;howsoon多久。根據“Onlyonceaweek”可知表達的是做事的頻率,問句的疑問詞是“howoften”。故選C。35.C【解析】【詳解】句意:我們的小學已經改變了很多。如果你去那里,你會發(fā)現(xiàn)變化。考查一般將來時。根據“if”可知,遵循主將從現(xiàn)原則,因此主句用一般將來時,故選C。36.C【解析】【詳解】句意:志愿者們很累,所以他們在等晚飯的時候睡著了。考查從屬連詞辨析。although雖然;if如果;while當……時;until直到。根據“sotheyfellasleep...theywerewaitingfordinner”可知,當?shù)韧盹埖臅r候睡著了,用while引導時間狀語從句,故選C。37.C【解析】【詳解】句意:——我可以借你買的新書《安妮日記》嗎?——恐怕不行。我只讀了一半,我會盡量在這個周末讀完??疾閯釉~時態(tài)。根據下文“andI’lltrytofinishitthisweekend.”可知,上文應該是已經看了一半,用現(xiàn)在完成時,其結構為have/hasdone,read“讀”,是動詞,過去分詞是read,故選C。38.B【解析】【詳解】句意:我們學校有很多規(guī)定,例如,在我們的教室里不允許吃零食??疾楸粍诱Z態(tài)。主語eatingsnacks與動詞allow之間是被動關系,且動名詞作主語,助動詞用is,故選B。39.A【解析】【詳解】句意:——簡,你能告訴我你是如何保持健康和強壯的嗎?——我每天至少鍛煉1小時??疾橘e語從句。根據“couldyoupleasetellus…”可知,“tell”后接賓語從句,賓語從句要用陳述語序,排除C、D項;根據“Itakeexerciseatleastanhoureveryday.”可知,時態(tài)應用一般現(xiàn)在時;“could”在此表示委婉語氣,不是過去式。故選A。40.C【解析】【詳解】句意:——我們一起在餐廳吃飯時用公筷怎么樣?—好主意。它將幫助我們避免生病??疾榍榫敖浑H。Notreally不完全是;Idon’tthinkso我不這樣認為;Goodidea好主意;I’mafraidnot我恐怕不能。根據“Whataboutusingpublicchopstickswhenweeattogetherintherestaurant?”以及“Itwillhelpusavoidgettingill.”可知,兩句話意見是一致的,“好主意”符合情景。故選C。41.A42.A43.B44.A45.D46.A47.D48.C49.D50.C51.C52.A53.A54.C55.A【解析】【導語】本文是一篇記敘文。作者通過文章自述了曾經特別崇拜一個同學,模仿她的一切,而后來才知道對方并沒有把自己當作朋友。作者在媽媽的建議下,成功地找回了自己,開啟了幸福的人生的經歷。41.句意:我甚至上藝術課,盡管我真的想要上戲劇課。though盡管;because因為;assoonas一……就;while當……時。根據“Ieventookartclass”和“Ihadreallywantedtotaketheater.”是轉折關系,故選A。42.句意:一天,我早了幾分鐘溜出我的最后一節(jié)課去餐廳為我的小團隊得到座位。get取得;buy買;rent租賃;move移動。根據“atthedininghall”可知是去餐廳占座,故選A。43.句意:在我說話之前,我意識到她們正在談論什么。thinkingabout考慮;talkingabout談論;waitingfor等待;askingfor征求。根據“Ilistenedsilently.”可知她們正在談論。故選B。44.句意:索菲亞,她總是跟隨你,盡量模仿你。follows跟隨;likes喜歡;listensto聽;helps幫助。根據“tryingtocopyyou.”可知是說作者總是模仿索菲亞,故選A。45.句意:曾經熟悉的聲音聽起來是如此的冷酷和陌生。serious嚴肅的;special特殊的;weak弱的;cold冷的。根據“Iwasembarrassed.Myhandswereshaking.”可知在作者聽來這些話使她尷尬,使她心寒。故選D。46.句意:我忍不住傷心地哭了起來。sadly傷心地;happily快樂地;loudly大聲地;nervously緊張地。根據“Ifeltheart-brokenfortheveryfirsttime.”可知作者感覺到心碎,感覺到傷心難過。故選A。47.句意:我以為我們是朋友。found發(fā)現(xiàn);admitted承認;realized意識到;thought認為。根據“Ifinallyfittedinhergroup.”可知作者本來以為她最終被索菲亞的團隊接受,已經成為朋友。故選D。48.句意:她給我的建議是如此的簡單,并且我曾經聽它無數(shù)次。music音樂;smile微笑;advice建議;courage勇氣。根據“Justbeyourself”可知是媽媽給作者的建議。故選C。49.句意:只做你自己,并且人們將因為真正的你而喜歡你。where在哪里;what什么;how怎樣;who誰。根據“Justbeyourselfandpeoplewilllikeyoufor...youare”可知是媽媽建議作者做真正的自己,who代人,故選D。50.句意:就在那時,就在那,我決定找回我自己。failed失?。籪orgot忘記;decided決定;continued繼續(xù)。根據“Thistimeitbecamesoprofound”可知媽媽的話對作者產生了作用,作者下決心做回自己。故選C。51.句意:在接下來的一個月里,我經歷了許多變化。pains痛苦;doubts懷疑;changes改變;troubles麻煩。根據“IboughtnewclothesthatIwantedtowear.”可知是作者開始改變自己。故選C。52.句意:我不再和她們去上藝術課。with和;about關于;against反對;without沒有。withsb.“和某人一起”,結合句意,故選A。53.句意:我闡述自己的觀點并且絕不再附和大家。never絕不;sometimes有時;always總是;still仍然。根據“Idevelopedmyownopinions”可知我開始闡述我自己的觀點,不再盲從。故選A。54.句意:當我回首過去時,我認為那是我發(fā)現(xiàn)我自己將要成為怎樣的人的一年。Before以前;Unless除非;When當……時;If如果。根據“IthinkitwastheyearwhenIdiscoveredthepersonIwasgoingtobe.”可知是作者在回憶那一年的經歷,故選C。55.句意:盡管那天讓我感到痛苦,但卻是她們曾經送給我的一個禮物。gift禮物;choice選擇;promise許諾;surprise驚奇。根據“DespitethepainIfeltthatday”和此句是轉折關系,故選A。56.B57.A58.B59.D60.D【解析】【導語】本文主要介紹了英語語言課程和皮影戲講座這兩個活動的一些細則。56.細節(jié)理解題。根據“EnglishLanguageCourses”中“Tohelpstudentsaged13to15improveEnglishspeakingandwriting”可知,這個活動主要是針對13-15歲的孩子,也就是初中生。故選B。57.細節(jié)理解題。根據“EnglishLanguageCourses”中“Creativewriting
Englishspeeches
Role-playinggames”可知,活動的內容包含創(chuàng)造性寫作、英語演講、角色扮演游戲,沒有包含的是講故事。故選A。58.細節(jié)理解題。根據“FreeLecture(講座)&ShowofChineseShadowPuppetry(皮影戲)”中“3:00p.m.—4:30p.m.”可知,3:00到4:30是一個半小時。故選B。59.細節(jié)理解題。根據“FreeLecture(講座)&ShowofChineseShadowPuppetry(皮影戲)”中“Don’taskanyquestionsuntilthelectureisover.”可知,在講座期間不可以問問題。故選D。60.細節(jié)理解題。根據“FreeLecture(講座)&ShowofChineseShadowPuppetry(皮影戲)”中“Arriveatthemuseum15minutesearlyandputmobilephonesinsilentmode(模式).Don’taskanyquestionsuntilthelectureisover.Foodanddrinkscannotbebroughtintothemuseum.”可知,需要提前15分鐘到場,把手機調成靜音模式,講座期間不要問問題,食物和飲料不可帶入博物館,這些都是人們需要遵守的規(guī)則。故選D。61.C62.C63.D64.B65.D【解析】【導語】本文介紹Tom學習讀詩的時候,遇到了困難,媽媽舉小蝸牛的例子,讓Tom一點一點的努力,不要放棄,最終他成功了。61.細節(jié)理解題。根據“Itissolong,andsomeofthewordsaresohard.IknowIneednottryfortheprize.ButIshouldliketolearnthepoemaswellasIcan,fortheboyslaughatme,andcallme‘SlowTom’.”可知《小吉姆》這首詩對Tom來說很難。故選C。62.細節(jié)理解題。根據“IknowIneednottryfortheprize.ButIshouldliketolearnthepoemaswellasIcan,fortheboyslaughatme,andcallme‘SlowTom’.”可知Tom知道他可以不拿獎,但是男生們都笑話他慢,這讓他想要把詩學好。故選C。63.細節(jié)理解題。根據“Lookatthatsnail(蝸牛)onthewall;howslowitis!Andyet,ifyouwatchit,youwillseeitwillgettothetopintime.Sojusttrytolearnafewlines(詩行)eachday,andyoumaygaintheprizeintheend.Andwhenyouaretoloseheart,thinkofthesnailonthewall.”可知Bell夫人讓Tom看墻上的蝸牛,雖然蝸牛很慢,但是它一定會到頂上。建議Tom一點一點學詩,就可能會得獎。故選D。64.細節(jié)理解題。根據“‘ThoughIcouldnotkeepupwiththeboys,Imightrunaracewiththesnail,’thoughtTom.Sohedecidedtotrytolearnthepoem,bythetimethesnailgottothetopofthewall.”可知Tom決定盡管趕不上男孩,可以跟蝸牛比賽,所以,在蝸牛爬到墻頭之前,他決定試著學習這首詩。故選B。65.推理判斷題。根據Tom學習背詩的過程可知,他雖然慢,但是一點一點前進,一定會成功。因此D選項符合。故選D。66.C67.D68.C69.C70.D【解析】【導語】本文介紹了很多人的夢想是成為宇航員,但是很少能實現(xiàn)。除了成為宇航員以外,人們還有其他的機會可以在太空工作,比如嗅探員、太空導游和太空心理學家。66.細節(jié)理解題。根據“Oneofthemostinterestingspacejobsis“chiefsniffer(嗅探員)”.”,“Anotherjob,the“spacetourguide””和“whichiswhya“spacepsychologist(心理學家)”isalsoneededtohelpastronautsovercomebadfeelings.”可知,一共提及了三種太空工作。故選C。67.細節(jié)理解題。根據“NASAhasalreadyhadasniffernamedGeorgeAldrich,whosejobistosmellmaterialsbeforetheyareusedinspaceships.”和“Moreimportantly,smellingobjectscanhelpfindthingsthatcoulddoharmtoastronauts’health.”可知,GeorgeAldrich的工作主要是讓宇航員遠離難聞的氣味。故選D。68.細節(jié)理解題。根據“Beingaspacetourguiderequiresrichknowledgetohelppassengersgetthemostoutoftheirjourney.Spacetourguidesalsoneedtobeexcellentstorytellerssothatpassengerscanexperiencethetruebeautyofthespacetravel.”可知,一個太空導游需要有很好的知識和講故事的能力。故選C。69.推理判斷題。根據““We’recrossingtheboundaries(界限)betweensciencefictionandreality,”saidRohitTalwar,directoroftheUScompanyFastFutureResearch,“Thingswe’veseeninmoviesarenowbecomingreality!””可知,科幻小說中的場景或者電影中的場景有可能在現(xiàn)實生活中出現(xiàn),應該是覺得很興奮。故選C。70.最佳標題題。根據全文內容可知,本文介紹了很多人的夢想是成為宇航員,但是很少能實現(xiàn)。除了成為宇航員以外,人們還有其他的機會可以在太空工作,比如嗅探員、太空導游和太空心理學家。故最佳標題應該為D選項“更多在太空工作的選擇”。故選D。71.A72.D73.B74.B75.C【解析】【導語】本文就“我們能做什么來避免未來的遺憾”給出一些建議。71.段落大意題。根據“Lifeisfullofregrets...Everyonehasregretsinlife.”可知,本段主要是說遺憾在生活中很常見,故選A。72.細節(jié)理解題。根據“Makebetterplans...Ifchangeshappen,youcanhavemoretimetodealwiththem.”可知,制定更好的計劃可以幫助你有更多的時間來應對變化,故選D。73.細節(jié)理解題。根據“Youcangoaroundmoreoften.Moreoutdooractivitiescankeepyourelaxedandactive.”可知,更多的戶外活動可以讓你放松和活躍,故選B。74.詞義猜測題。根據“Afriendmaymakeyourlifeandheorshecanbreakyourlifeaswell.Soyouhavetothinktwicewhenyouchooseafriend.”可知,朋友可以成就你的生活,也可以毀掉你的生活。所以當你選擇朋友時,你必須三思。所以短語“breakyourlife”指的是“毀掉你的生活”,故選B。75.主旨大意題。根據“Lifeisfullofregrets...whatcanwedotoavoidfutureregrets?”及整個文章的理解可知,為避免將來的遺憾,短文共介紹了四種建議,故選C。76.C77.D78.A79.E80.B【解析】【導語】本文介紹了微笑的好處和原因。76.根據“First,itiseasiertosmilethantoshowunhappiness.”可知下文介紹微笑的理由。C選項“經常微笑還有其他的好理由”符合語境。故選C。77.根據“Infact,itonlytakes17muscles(肌肉)tosmile.Ontheotherhand,ittakes43musclestoshowunhappiness.”可知此處介紹微笑和不高興動用的肌肉數(shù)量,此空應說明微笑對肌肉的好處。D選項”所以給你臉上的肌肉休息,笑一下“符合語境。故選D。78.根據“First,itiseasiertosmilethantoshowunhappiness.”和“Third.smileshavepower.”可知此處是第二點的引入,A選項“第二,笑很好”符合語境。故選A。79.根據“Itistheeasiest(andcheapest)waytocheersomeoneup.”可知此處與讓別人振作有關,E選項“如果一個人難過,能做的最好的事情是分享微笑或者大笑”符合語境。故選E。80.根據“You’llfindthatitwillbehardtostaymadorsadforverylong!”可知此處與瘋狂和悲傷的情緒有關,B選項“即使你瘋狂或者悲傷,試著笑”符合語境。故選B。81.Shedidlittletolookafterthegarden.82.Manyofthevegetableshadbeenhalfeatenbybugs.83.Fromtheneareststore.84.Thesecondone.85.Hardworkcanoftenberewarding.(開放性試題,答案不唯一。言之有理即可。)【解析】【導語】本文講了Christine替受傷的父親照看他的菜園,一開始她很少照看菜園,導致菜都被蟲子吃掉了一大半,她覺得內疚就開始仔細照看菜園,最后她明白了投入大量精力去關心某件事,可以幫助你更享受結果,不管結果有多小。81.根據“Ithoughtthatthelittleplantswouldcontinuetogrowaslongastheyhadwater,andluckilyitrainedveryoften,soIdidn’tthinkmuchaboutthegarden.”可知,Christine以為這些小植物只有要有雨水的灌溉便能夠持續(xù)生長,所以她很少照看菜園。故填Shedidlittletolookafterthegarden.82.根據“Iwentouttothegardenandwassadtoseethatmanyofthelettuceleavesandcarrotshadbeenhalfeatenbybugs(蟲子).”可知,在Christine照看菜園期間,許多蔬菜被蟲子吃掉了一半。故填Manyofthevegetableshadbeenhalfeatenbybugs.83.根據“Ihadnochoicebuttogototheneareststoretobuysomevegetables.”可知,因為菜被蟲子吃掉了,Christine從最近的商店買了一些蔬菜做了第一道沙拉。故填Fromtheneareststore.84.根據“Mygoodgirl,thecarrotsaresmallerinthissalad,buttheytastebetter.”可知,父親認為第二道沙拉更好吃,所以他更喜歡第二道。故填Thesecondone.85.開放性作答,結合實際,言之有理即可。根據“Now,Ibetterunderstandhowputtingalotofeffortintocaringforsomethingcanhelpyouenjoytheresultsmore,howeversmalltheymaybe.”可知,投入大量精力去關心某件事,可以幫助你更享受結果,不管結果有多小。參考答案為:Hardworkcanoftenberewarding.86.better87.Hundreds88.havediscovered89.bekilled90.the91.easily92.from93.If94.It95.tokeep【解析】【導語】本文以辣味為例子,介紹了香料在保鮮食物的作用。同時介紹了為什么人們會喜歡吃辣。86.句意:他們認為良好的飲食習慣可能幫助人們生活得更好。根據“Theythoughtthatgoodeatinghabitsprobablyhelpedpeoplelivemuch”和所給單詞well可知,much修飾比較級,better“更好地”,故填better。87.句意:幾百年前,人們不知道一些香料如何幫助保存食物。根據“ofyears”結合所給單詞可知,hundredsof“數(shù)百的……”,句首單詞首字母大寫,故填Hundreds。88.句意:從那時起,科學家們發(fā)現(xiàn)香料植物有一些重要的化學物質。根據“Sincethen”可知,該句使用現(xiàn)在完成時,主語是scientists,使用結構havedone,故填havediscovered。89.句意:普通香料可以殺死食物中75%到100%的細菌。根據“Thesechemicalscankillbacteria(細菌)whichspoilfood.”可知,bacteria和kill之間是被動關系,結構是bedone,情態(tài)動詞后接動詞原形,故填bekilled。90.句意:一位科學家解釋道。根據“oneof…scientists”可知,oneofthe+可數(shù)名詞復數(shù)“……中的一個”,故填the。91.句意:在較高的溫度下,細菌容易生長并更快地腐壞食物。根據“sp
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