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第6頁共6頁2023年?行政人事試?用期工作總?結(jié)一、試?用期主要工?作業(yè)績_?_月__日?,我從實(shí)習(xí)?期轉(zhuǎn)入試用?期,相比之?前實(shí)習(xí)期協(xié)?助招聘的工?作,我的工?作內(nèi)容和強(qiáng)?度有了很大?的變化,特?別在試用期?后期的一段?時(shí)間中,不?管對(duì)我的工?作認(rèn)真度、?執(zhí)行力還是?完成度都有?較大的考驗(yàn)?。試用期?間,原本是?安排協(xié)助培?訓(xùn)負(fù)責(zé)人處?理培訓(xùn)方面?的各項(xiàng)事宜?,熟悉相關(guān)?的培訓(xùn)工作?,后期則傾?向于招聘基?礎(chǔ)工作的深?化,現(xiàn)大致?概括有七:?1、新員?工培訓(xùn)與企?業(yè)文化宣導(dǎo)?:通過入職?培訓(xùn)___?的更新制作?和一遍一遍?的聽取、了?解企業(yè)文化?和規(guī)章制度?,漸漸熟悉?并能夠獨(dú)立?完成新員工?的入職培訓(xùn)?,對(duì)于新員?工的需求以?及公司的企?業(yè)文化有一?定的認(rèn)識(shí)和?了解。2?、入職流程?的明晰:通?過對(duì)集團(tuán)本?級(jí)若干新員?工的報(bào)到及?入職手續(xù)的?辦理,梳理?并熟悉了整?個(gè)入職手續(xù)?的過程,新?員工信息的?申報(bào)、勞動(dòng)?合同的簽訂?、入職培訓(xùn)?的實(shí)施等。?3、各店?月報(bào)的匯總?與報(bào)告:從?第一次接觸?月報(bào),到逐?漸熟悉和運(yùn)?用月報(bào)是這?個(gè)三個(gè)月收?獲較多的地?方。一開始?漏洞百出,?效率低,理?解不深,漸?漸地意識(shí)到?月報(bào)的實(shí)用?性和準(zhǔn)確性?。目前正在?對(duì)月報(bào)的數(shù)?據(jù)準(zhǔn)確性、?合理性、統(tǒng)?一性做加強(qiáng)?,今后將逐?漸從審核數(shù)?據(jù)的準(zhǔn)確性?轉(zhuǎn)向?qū)﹃P(guān)鍵?內(nèi)容的把握?和理解。?4、招聘工?作的深入:?從后期對(duì)招?聘方面培養(yǎng)?力度的加強(qiáng)?,不僅從時(shí)?間分配上和?工作完成進(jìn)?度上都對(duì)我?有更大的考?驗(yàn)。在招聘?人員方面,?通過簡歷的?搜索,較快?地瀏覽并鎖?定合適的人?選。能夠?qū)?面試者有一?個(gè)較深刻的?電話溝通和?面談,能夠?從聲音、眼?神、形態(tài)來?初步辨別一?個(gè)人的品行?和性格。但?在復(fù)試時(shí)領(lǐng)?導(dǎo)的一些面?談?dòng)^察中,?我還沒能夠?捉摸透需要?注意和警惕?的關(guān)鍵點(diǎn)。?5、時(shí)間?管理:招聘?工作總是階?段性,且不?定時(shí),很多?時(shí)候在時(shí)間?的控制和運(yùn)?用上顯得更?為重要。一?直以來都認(rèn)?為事情總是?被打斷,不?能一心一意?全心完成好?一件事,讓?我覺得困擾?和郁悶。但?是慢慢地,?在各種敦促?和輔導(dǎo)下,?在時(shí)間管理?和運(yùn)用上面?有了進(jìn)一步?的提升。雖?然進(jìn)步的步?伐偏慢,且?實(shí)施起來的?成果還沒有?得到很好的?驗(yàn)證,但是?我相信在時(shí)?間和經(jīng)驗(yàn)的?積累下,對(duì)?于時(shí)間的管?理一定能夠?更上一層樓?。6、溝?通交流的效?果:在HR?體系內(nèi),通?過幾次HR?活動(dòng)及幾個(gè)?月來與子公?司HR同事?關(guān)于月報(bào)等?工作的面對(duì)?面或者電話?溝通,能夠?較好地掌握?交流技巧,?營造一個(gè)輕?松的溝通氛?圍,為后期?工作上的深?入交流奠定?基礎(chǔ)。在體?系外同事間?的溝通方面?也能夠較好?的把握分寸?,同事之間?交流無大障?礙和矛盾,?輕松自在。?7、人員?信息的強(qiáng)化?:通過月報(bào)?的審核匯總?,以及為招?聘、績效、?薪資等模塊?工作采集提?取各類信息?和數(shù)據(jù),對(duì)?各子公司人?事方面的信?息有了更深?刻的了解,?也強(qiáng)化了對(duì)?整個(gè)集團(tuán)員?工信息的敏?感度。因此?為其他人事?方面工作的?開展理順了?思路,增加?了便利性。?二、試用?期工作體會(huì)?試用期的?三個(gè)月讓我?脫離了實(shí)習(xí)?期輕松自由?的工作狀態(tài)?,從各個(gè)方?面都考驗(yàn)了?我對(duì)工作的?態(tài)度。從工?作內(nèi)容上來?說,自實(shí)習(xí)?期協(xié)助邀約?面試、整理?簡歷等基礎(chǔ)?招聘工作到?進(jìn)入培訓(xùn)領(lǐng)?域的轉(zhuǎn)變,?讓我著實(shí)有?了更深的體?會(huì)。不同?于前期實(shí)習(xí)?的輕松,培?訓(xùn)更需要靠?自己的實(shí)力?特長,而非?認(rèn)真就好。?在學(xué)習(xí)的兩?個(gè)月中,先?從月報(bào)的匯?總中了解了?每家店的大?致情況,并?在匯總的過?程中體會(huì)到?嚴(yán)謹(jǐn)和追求?___的工?作態(tài)度的重?要性。(范?本)當(dāng)初學(xué)?時(shí)碰到的各?種問題慢慢?減少的時(shí)候?,會(huì)覺得自?己確實(shí)有了?進(jìn)步。但對(duì)?于月報(bào)的匯?總和報(bào)告,?目前仍然有?很多迷糊的?地方不能明?確,是導(dǎo)致?增加溝通時(shí)?間和延誤匯?報(bào)的關(guān)鍵所?在。此外,?在月報(bào)的信?息中,由于?自己仍停留?在審核人數(shù)?和數(shù)據(jù)的準(zhǔn)?確性上,對(duì)?于每個(gè)變化?的捕捉和深?層意思的理?解根本沒有?深度,沒有?一個(gè)較警覺?和敏銳的意?識(shí),也是導(dǎo)?致學(xué)習(xí)效果?不夠佳的原?因之一。?在協(xié)助培訓(xùn)?期間,我?guī)?乎走遍了每?家店和大部?分的培訓(xùn)現(xiàn)?場。新員工?培訓(xùn)、企業(yè)?文化宣導(dǎo),?以及“贏在?中層”、H?R沙龍等培?訓(xùn)活動(dòng)的策?劃___和?具體實(shí)施,?都讓我對(duì)培?訓(xùn)有了更直?接的接觸和?體會(huì)。每一?次___培?訓(xùn),都會(huì)被?要求說出_?__的到位?和不到位的?地方,雖然?每次被問及?時(shí)可以說出?一二,但是?在事后總結(jié)?方面自己確?實(shí)還沒有做?好。除了對(duì)?培訓(xùn)本身的?總結(jié)(包括?滿意度調(diào)查?、通訊稿、?培訓(xùn)總結(jié)表?)以外沒有?在多次培訓(xùn)?后總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?和不足,因?此在自身培?訓(xùn)___能?力上進(jìn)步不?大。在培?訓(xùn)的演講表?現(xiàn)中,經(jīng)過?一個(gè)月左右?連續(xù)幾次的?鍛煉和熟悉?,基本能夠?掌握新員工?培訓(xùn)的步驟?和內(nèi)容,但?是演講的內(nèi)?容和格調(diào)基?本不變,肚?里墨水太少?,自己創(chuàng)新?的部分極少?。原本之前?還曾打算加?入自己的內(nèi)?容,但實(shí)際?表現(xiàn)出來的?效果一般,?且疏于對(duì)演?講素材的收?集。現(xiàn)在忙?于各種其他?方面的事務(wù)?,更加沒有?對(duì)培訓(xùn)做過?多的用心了?。在試用?期的后期,?由于招聘方?面的壓力而?對(duì)于培訓(xùn)已?涉及很少,?角色漸漸轉(zhuǎn)?向了招聘。?重新拾起招?聘工作一開?始有些小緊?張,但很快?調(diào)整并進(jìn)入?了奮戰(zhàn)狀態(tài)?,用一個(gè)星?期敲敲定了?一名司機(jī),?同時(shí)也對(duì)項(xiàng)?目部工程師?有了初步的?了解。應(yīng)招?聘和急聘的?人員陸陸續(xù)?續(xù)進(jìn)入我的?工作范疇,?大致上有了?招聘的思路?和方法。同?時(shí),在績效?薪酬模塊雖?然沒有直接?的接觸,但?卻是從人員?的基本信息?入手,從信?息的梳理、?篩選和提取?,對(duì)整個(gè)集?團(tuán)人員信息?的梳理能夠?為今后工作?的開展起到?鋪墊的作用?。雖然在信?息管理方面?自己總不是?很熟練和精?準(zhǔn),方式方?法上還有待?改進(jìn),但是?可以看到自?己的逐漸進(jìn)?步還是比較?欣慰的。?三、個(gè)人職?業(yè)生涯規(guī)劃?從___?到人事助理?的崗位,內(nèi)?容多了,壓?力大了,工?作面也廣了?。每一個(gè)工?作任務(wù)都是?逐步加強(qiáng)的?過程,崗位?從人事助理?到專員,再?到主管,這?都是一個(gè)正?常的規(guī)律。?不管是在集?團(tuán)還是在子?公司,通過?這幾個(gè)月的?適應(yīng),再加?上后半年到?一年的時(shí)間?,我相信自?己一定可以?從一個(gè)助理?的崗位真正?轉(zhuǎn)變到專員?的角色,屆?時(shí)我能夠獨(dú)?立承擔(dān)一部?分工作,對(duì)?自己的工作?負(fù)責(zé)。同時(shí)?我會(huì)告誡并?督促自己,?對(duì)某些人力?資源模塊有?較深的認(rèn)識(shí)?和較強(qiáng)的執(zhí)?行力,有自?己主攻和擅?長的工作內(nèi)?容。以后?,在___?年半到__?_年的時(shí)間?,我希望自?己能夠基本?主導(dǎo)人力資?源的各大模?塊,同時(shí)涉?獵行政方面?的部分工作?。雖然我本?意想專攻人?力資源方向?,但是行政?事務(wù)也往往?是實(shí)際工作?中必不可少?的,且和人?力資源相互?協(xié)調(diào)和促進(jìn)?,因此我并?不排斥行政?人事的結(jié)合?和統(tǒng)一。我?希望自己在?___年左?右的工作積?累后能夠撐?起一個(gè)局面?。服務(wù)行業(yè)?是一個(gè)特殊?的行業(yè),經(jīng)?過近半年時(shí)?間的觀察與?體驗(yàn),我能?夠深刻認(rèn)識(shí)?到汽車行業(yè)?的特殊性,?并對(duì)其特殊?性有一個(gè)比?較理性的適?應(yīng)??赡茉?某些時(shí)候并?不能理解服?務(wù)行業(yè)或者?因?yàn)榉?wù)行?業(yè)的特殊性?而有所畏懼?,但這也正?在檢驗(yàn)我生?活觀、人生?觀和價(jià)值觀?的一個(gè)心理?適應(yīng)性。有?深刻體會(huì)才?會(huì)有感悟,?才有進(jìn)步和?思維的開闊?。四、個(gè)?人的評(píng)價(jià)及?輔導(dǎo)需求?個(gè)人的優(yōu)勢?:1、對(duì)?于陌生或不?熟悉的工作?內(nèi)容樂意去?學(xué)習(xí)和研究?,對(duì)于交代?的工作任務(wù)?會(huì)想辦法盡?快完成;?2、對(duì)于同?事間關(guān)系的?維護(hù)較為適?宜,能給自?己創(chuàng)造輕松?的工作環(huán)境?;3、有?一個(gè)較良好?的心態(tài),能?夠沉下心工?作,盡力做?好本職工作?并要求自己?逐漸靠近高?標(biāo)準(zhǔn)。存?在的不足:?1、對(duì)于?總結(jié)工作重?視不夠,包?括培訓(xùn)模塊?的學(xué)___?結(jié)、招聘模?塊的階段性?總結(jié)等。接?收內(nèi)容多,?總結(jié)提煉少?,導(dǎo)致“消?化能力”不?高;2、?時(shí)間運(yùn)用還?不夠合理,?雖然較之前?有改善,但?也可能是因?為工作效率?、方法等因?素,導(dǎo)致后?期每天的工?作時(shí)間緊張?,工作任務(wù)?壓力大;?3、缺少過?程反饋,特?別在遇到同?時(shí)要處理很?多事務(wù)時(shí),?不能給予當(dāng)?事人一個(gè)進(jìn)?度反饋,以?為在

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