兒童才藝比賽策劃方案5篇

8/8兒童才藝比賽籌劃方案5篇才藝比拼能讓全體學(xué)生參與，并且認識到自身的價值，增強集體自豪感。兒童才藝比賽籌劃方案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于兒童才藝比賽籌劃方案，希望能幫到各位。兒童才藝比賽籌劃方案1一、指導(dǎo)思想為真正表達“以學(xué)生的全面開展為本〞的教育理念，豐富校園文化生活，培養(yǎng)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自信開展〞的能力，充分展示學(xué)生的個人才藝和風(fēng)采、促進學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，讓學(xué)生在和諧的校園環(huán)境中健康快樂地成長。二、活動宗旨：堅持以人為本，面向全體學(xué)生，努力培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣、良好的藝術(shù)素養(yǎng)，展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，實踐我校自主、自信的辦學(xué)理念。三、活動主題迎快樂六一SHOW最美童年四、活動內(nèi)容展示工程初步設(shè)定為6項，各班可根據(jù)實際情況任選其中幾項進行展示。1.聲樂：獨唱、重唱、合唱，伴奏碟自備;2.器樂：獨奏、合奏，伴奏碟自備;3.舞蹈：民族舞、古典舞、現(xiàn)代舞、拉丁舞、芭蕾舞等單、雙、多人組合舞;伴奏碟、服裝等自備;4.語言表演：演講、講故事、小品、課本劇、快板、相聲等;5.武術(shù)、健美操;6.其他：能展示學(xué)生技能智慧特長，有益于學(xué)生健康成長，符合素質(zhì)教育思想和課程方案要求的工程。五、活動要求：1.以班級為單位，每班必須至少選擇以上六個工程的其中兩項;2.各班必須高度重視對參展節(jié)目的選拔與訓(xùn)練，節(jié)目要求內(nèi)容健康向上，;3.才藝展示節(jié)目時間不超過5分鐘;4.活動時間安排：六一兒童節(jié)舉行學(xué)生才藝現(xiàn)場展示活動，并進行表彰。六、評價：1.表演展示工程評委：評委組員由校行政領(lǐng)導(dǎo)、家長評委及優(yōu)秀學(xué)生代表組成。2.表演展示工程設(shè)置個人及團體獎項如下：才藝獎(個人)、潛力獎(個人)、人氣獎(個人)、最美風(fēng)彩獎(團體)、伙伴獎(團體)、創(chuàng)意獎(團體)七、其他安排1.現(xiàn)場拍照：2.其他各項未安排事宜另行安排。兒童才藝比賽籌劃方案2一、活動目的：為了展示新時期文明家庭的新風(fēng)采，促進幼兒園與家庭之間以及親子之間的溝通及和諧開展，張揚孩子的個性，幼兒園特組織本次“慶六一·親子才藝秀〞風(fēng)采大賽活動。二、活動內(nèi)容：才藝展示形式不限，可涉及歌曲、舞蹈、器樂、曲藝、書法、繪畫、家庭時裝秀、雜技、魔術(shù)等，注重藝術(shù)性、娛樂性、趣味性相結(jié)合。三、參賽人員：有意者的家庭自愿報名參賽，經(jīng)過海選，最后評出24對家庭進入決賽，參加六一比賽活動。報名參賽家庭請將家庭人員姓名、節(jié)目名稱報于本班班主任。四、表演形式以家庭為單位參賽，可以組合表演節(jié)目，也可單獨表演，但三人都要有才藝展示。五、比賽時間：海選時間：20____年5月23日(具體時間另行通知)地點：小太陽多功能室決賽時間：20____年6月1日地點：浮橋影劇院六、評比與獎勵決賽評出一等獎、二等獎、三等獎假設(shè)干名?；顒幽繕?biāo)：通過活動增近家園了解，培養(yǎng)家長和幼兒共同參與游戲的情感?；顒恿鞒蹋?、運發(fā)動入場儀式。2、升旗儀式。3、運發(fā)動退場。4、領(lǐng)導(dǎo)講話。5、獻愛心活動。6、集體操表演。7、小班組活動：小四班：《趕小豬》活動目標(biāo)：開展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。激發(fā)合作意識?；顒訙?zhǔn)備：皮球、羽毛球拍、呼啦圈。游戲玩法：1、家長和幼兒各自站在相對的兩頭，孩子拿著羽毛球拍把皮球趕到家長那里。2、家長拿著羽毛球拍把皮球趕到呼啦圈，游戲就結(jié)束。游戲規(guī)責(zé)：1、不可以用手用腳滾動皮球。2、家長不可以幫助孩子完成游戲。3、游戲分兩次進行，第一次每班決出一個家庭為勝利，第二次，在這幾個家庭中再決出兩個家庭為最后獲獎家庭。兒童才藝比賽籌劃方案3一活動名稱啟東市慶五一“我是主角〞才藝大賽二活動主題及目的我是主角展現(xiàn)自己低碳生活必不可少本次活動以慶五一，倡導(dǎo)低碳生活方式，支持低碳經(jīng)濟為宗旨，通過廣場豐富多彩的活動，向全社會倡導(dǎo)低碳生活方式，在全社會營造低碳生活的氣氛，目的就是讓全社會市民通過觀看文藝匯演，參加廣場互動，增強低碳意識。同時提高青少年低碳生活的認識也豐富青少年的業(yè)余生活勇于表現(xiàn)自己，突出“我是主角〞活動主題。三活動時間地點____-4-9____-5-1啟東廣電廣場四活動對象及形式全市青少年“包括在校學(xué)生〞ps：1男/女/樂器/組合/舞蹈(組合、樂隊最多6人)2參賽作品主題健康，題材風(fēng)格不限，支持原創(chuàng)五主辦機構(gòu)現(xiàn)代快報啟東工作站六承辦單位南通天鳳企業(yè)籌劃七協(xié)辦單位中國共產(chǎn)主義青年團啟東市委員會啟東市人民政府匯龍鎮(zhèn)北城區(qū)街道辦事處啟東市人民政府匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)街道辦事處啟東市職業(yè)教育中心校啟東市第二職業(yè)學(xué)校八賽程安排4-94-19活動前期宣傳4-204-25初賽(淘汰制、海選20組選手進入決賽)5-1決賽九賽事活動中的宣傳前期宣傳：在全市范圍內(nèi)(包括各小區(qū)、學(xué)校、主要街道、路口)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)。張貼海報10000張，發(fā)放印有活動內(nèi)容及贊助商的dm單50000份。懸掛橫幅30一條，目的吸引16萬啟東市區(qū)居民及100萬各鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民的注意力，為決賽的活動現(xiàn)場預(yù)先營造氣氛也為各大贊助商打響啟東市場知名度活動采用自由報名方式，吸引啟東青少年積極參與。在匯龍鎮(zhèn)南城區(qū)和北城區(qū)街道辦事處及職業(yè)教育中心校和第二職業(yè)教育中心校設(shè)立報名點及初賽賽場。屆時，各報名及初賽賽點擺放各贊助單位的廣告宣傳資料。使各贊助商的企業(yè)形象能在短時間內(nèi)市民關(guān)注海選20組選手在決賽現(xiàn)場表演節(jié)目可冠贊助商公司名稱，支持人宣布節(jié)目單時以“某選手由某公司推選〞位例。頒發(fā)獎品及獎金時由贊助單位領(lǐng)導(dǎo)上臺頒獎亮相5月1日決賽活動現(xiàn)場，各贊助商單位有一個5m__5m的固定宣傳位，分布在舞臺及主干道兩側(cè)，可由贊助單位自主利用。會場四周，懸掛各贊助單位的彩旗及宣傳廣告牌活動現(xiàn)場有專業(yè)dv攝影拍攝記錄活動全過程，活動結(jié)束后，刻錄光盤，贈送給各個協(xié)辦，贊助單位活動全過程中，由現(xiàn)代快報媒體支持，在現(xiàn)代快報上刊登有各協(xié)辦、贊助單位名稱的大篇幅廣告十效果預(yù)估本次慶五一“我是主角〞才藝大賽活動由省報現(xiàn)代快報主辦。具有多年大型活動籌劃經(jīng)驗的南通天鳳企業(yè)籌劃公司承辦的及團委、北城、南城區(qū)街道辦事處及第一第二職業(yè)中心校得大力支持。面對全啟東市40萬青少年?？芍^于民同樂的大型演藝類活動。讓他們在5.1漫漫長假中不再局限于書海。感悟一下生活的美好及社會對他們的關(guān)愛兒童才藝比賽籌劃方案4一、活動目的：為豐富我校文化生活，給學(xué)生搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一〞國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一〞文藝匯演活動。二、活動主題：“歡慶六一健康成長〞三、活動安排：1、節(jié)目初選時間：5月20日至5月22日2、節(jié)目提升訓(xùn)練時間：5月23日至5月30日3、節(jié)目匯演時間：5月30日下午3：00至5：004、地點：學(xué)校操場5、節(jié)目順序安排(見附表1)6、教師分工及要求(見附表2)四、評選及獎勵方法1、學(xué)校組織評委團對參演節(jié)目進行評選打分。評選團組長：______成員：________________________________________________2、評分及標(biāo)準(zhǔn)評委采用10分制，所有評委的打分，去掉和最低分，按總分得多少排列名次。(評分標(biāo)準(zhǔn)見附表3)3、獎勵本次活動將評出一等獎4名，二等獎5名，三等獎5名，頒發(fā)獎狀并納入班級管理積分。兒童才藝比賽籌劃方案5一、活動背景：由于意搏班多數(shù)同學(xué)性格活潑、張揚、愛表現(xiàn)，稍不注意就會形成急躁的班風(fēng)。課間休息，男女生打打鬧鬧，有時教室里熱鬧得連上課鈴聲都聽不到，以至于老師進了教室還不知情。雖然大家沒違規(guī)犯紀(jì)，但過度的熱鬧會使得課堂不能及時安靜下來，同時還會給別人留下不好的印象。與其這樣，還不如利用這個時間給同學(xué)們一個展示的平臺，既鍛煉了自己，又給大家?guī)砹藰啡?。二、活動目的?、通過這個展示平臺培養(yǎng)大家的自信心;2、通過這個平臺，幫助同學(xué)們找到自己的特長。3、通過這個平臺，將同學(xué)們活潑、張揚的性格引到積極上進的競爭上來。4、培養(yǎng)形形色色的班級明星。5、使我們的班級更加和諧、默契、團結(jié)、上進，成為一個多才多藝的班級，使我們的學(xué)習(xí)生活更加有意義。三、節(jié)目類型：1、唱歌;2、跳舞;3、魔術(shù);4、小品;5、朗誦;6、爭霸單詞王;7、透視窗(國家大事、國際風(fēng)云);8、手工展示;9、成語接龍;10、腦筋急轉(zhuǎn)彎;11、猜謎語;12、對對聯(lián);13、講故事;14、說笑話;15、模仿秀;16、T型臺走秀;17、球技競賽(大課間);18、唱紅歌;19、知識挑戰(zhàn)賽;20、繞口令。(節(jié)目類型暫定，還有待開發(fā))四、表演方式：1、小課間，表演較短的節(jié)目，一般在講臺上或者是教室走道里。2、大課間，表演較長的節(jié)目，教室或舞臺上。五、評獎方式：1、日日評。由承辦人把每天表演過的節(jié)目記錄下來，并進行公正的打分，選出的節(jié)目，然后再參加“每周才藝之星〞的評選。2、周周獎。把每一周的才藝之星公布在后面表揚欄里，由班主任老師通過網(wǎng)絡(luò)班級贈送小星星一枚，再獻花一束。3、月月結(jié)。月末，統(tǒng)計得“星〞數(shù)，由多到少評出第一名、第二名和第三名，在班會課上公開宣讀，所有獲獎成員的名字將榮耀地掛在網(wǎng)絡(luò)班級的榮譽墻上。第一名獲獎?wù)?，班主任老師將?/p>