教導(dǎo)主任競崗演講稿（6篇）

教導(dǎo)主任競崗演講稿?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?評委：大?家好。感?謝遂溪縣教?育局給我這?次競聘小學(xué)?中層干部的?機(jī)會，參加?這次公正公?平公開的競?聘活動，我?覺得特別有?意義，因為?這是我縣建?教育強(qiáng)縣、?教育改革、?人事制度改?革的生動體?現(xiàn)。希望通?過這次競聘?來實現(xiàn)自己?的人生價值?。我叫林?建文，__?_年寸金中?專畢業(yè)后參?加教育工作?，大專學(xué)歷?，英語小學(xué)?高級教師，?現(xiàn)在遂溪縣?烏塘鎮(zhèn)中心?小學(xué)任教。?在遂溪教育?這片熱土上?，我已耕耘?了十四個年?頭。十多年?來，我勤勤?懇懇、兢兢?業(yè)業(yè)地履行?自己教書育?人的職責(zé)，?默默地為深?愛的教育事?業(yè)奉獻(xiàn)自己?的青春與熱?血。我先后?被評為遂溪?縣優(yōu)秀教師?、湛--_?__市優(yōu)秀?教師???今天，我競?聘的是遂溪?縣烏塘鎮(zhèn)中?心小學(xué)教導(dǎo)?主任崗位，?我覺得自己?具備以下幾?方面的優(yōu)勢?：一、具?有良好的思?想政治素質(zhì)?參加工作?十多年來，?忠誠黨的教?育，我一直?把教育工作?當(dāng)作自己的?事業(yè)，愛崗?敬業(yè)，認(rèn)真?貫徹黨和國?家的（范本?）教育方針?、政策，自?覺遵守國家?的（范本）?法律、法規(guī)?。同時我具?有吃苦耐勞?的良好品質(zhì)?，嚴(yán)于律己?，待人誠懇?，胸懷坦蕩?，樂于助人?。我精力充?沛，年輕好?學(xué)，積極向?上，勇于創(chuàng)?新，具有強(qiáng)?烈的事業(yè)心?和責(zé)任感。?十多年的工?作閱歷，養(yǎng)?成了我求真?務(wù)實的工作?作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?求1真的?工作態(tài)度，?遇事不含糊?，辦事不拖?拉的工作習(xí)?慣。二、?具有深厚的?群眾基礎(chǔ)?我從___?年畢業(yè)到現(xiàn)?在一直在烏?塘中心小學(xué)?工作。十多?年的工作時?間，我熟悉?烏塘鎮(zhèn)中心?小學(xué)的一草?一木，熟悉?學(xué)校每位教?師的言行舉?止，掌握每?位教師的教?學(xué)能力和思?想動態(tài)（范?本）。我在?教師中有著?較高的威信?和凝聚力，?同時與鎮(zhèn)管?理組領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)系十分融?洽，大家都?支持我的工?作，因此工?作起來十分?順心。三?、具有擔(dān)任?教導(dǎo)主任的?能力一是?具有扎實的?專業(yè)知識。?___年的?小學(xué)教育教?學(xué)生涯，一?直都是擔(dān)任?畢業(yè)班的英?語教學(xué)工作?。在___?至___學(xué)?年度，我班?有___名?學(xué)生考上了?遂溪一中，?創(chuàng)造了烏塘?鎮(zhèn)小學(xué)十多?年來升一中?的紀(jì)錄，今?年我所任教?的班也有_?__名學(xué)生?考上了遂溪?一中外國語?學(xué)校，受到?上級領(lǐng)導(dǎo)的?表揚和當(dāng)?shù)?家長們的好?評。二是?具有豐富的?教學(xué)管理經(jīng)?驗和較強(qiáng)的?業(yè)務(wù)能力。?從___年?開始，校長?讓我以老師?的身份來負(fù)?責(zé)學(xué)校的教?學(xué)工作，在?這六年里，?我一步一個?腳印、踏踏?實實地做好?本職教學(xué)工?作，還管理?好學(xué)校的教?學(xué)工作。豐?富的經(jīng)歷讓?我的（范本?）教學(xué)管理?能力、教學(xué)?業(yè)務(wù)水平得?到不斷提升?，教育教學(xué)?質(zhì)量也有較?大的提高。?___年本?人也被評為?湛--__?_市優(yōu)秀教?師。綜合?以上情況，?我認(rèn)為，作?為烏塘鎮(zhèn)中?心小學(xué)教導(dǎo)?主任的人選?，我是合適?的，如果這?次競聘成功?，我將在原?來工作的基?礎(chǔ)上，重點?從以下兩個?方面去努力?：一、加?強(qiáng)個人修養(yǎng)?，努力提高?自身素質(zhì)。?我將加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和修養(yǎng)?，不斷提升?自己的教學(xué)?管理水平和?業(yè)務(wù)水平，?管理好學(xué)校?的教學(xué)工作?，為領(lǐng)導(dǎo)們?排憂解難。?在工作中學(xué)?習(xí)，在學(xué)習(xí)?中工作，永?保進(jìn)取心和?先進(jìn)性。堅?持樹立科學(xué)?的教學(xué)管理?理念。二?、狠抓教學(xué)?管理，全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。教學(xué)?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線，?因此在今后?的工作中努?力抓好以下?幾方面：?1、提高我?們學(xué)校的整?體教學(xué)水平?，提高課堂?教學(xué)效率，?向___分?鐘要質(zhì)量。?2、抓實?常規(guī)教學(xué)工?作五大環(huán)節(jié)?，把培優(yōu)轉(zhuǎn)?困工作真正?落到實處。?3、加大?“三風(fēng)”建?設(shè)力度，培?養(yǎng)學(xué)生良好?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位評委?。我渴望更?好地挑戰(zhàn)自?我，鍛煉自?我，超越自?我。同時，?這次競聘若?不能成功，?我依然一如?既往地踏實?工作，為烏?塘、遂溪教?育事業(yè)再做?更大的貢獻(xiàn)?。謝謝大?家。__?_年___?月教導(dǎo)主任競崗演講稿（二）尊?敬的各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位?老師：你?們好，我叫?周炳志，專?科畢業(yè)，在?魏營小學(xué)擔(dān)?任教導(dǎo)主任?一職，感謝?您們給我參?加此次競聘?的機(jī)會，我?競聘的崗位?是小學(xué)教導(dǎo)?主任，下面?我從自己對?教導(dǎo)主任這?一崗位的認(rèn)?識、以往工?作開展的情?況的回顧、?工作中存在?的問題和差?距、競聘上?崗后的工作?打算、競聘?態(tài)度等幾個?方面匯報如?下：一、?小學(xué)教導(dǎo)主?任崗位的認(rèn)?識1、負(fù)?責(zé)制定并施?行學(xué)校的教?育教學(xué)計劃?，檢查和總?結(jié)教育教學(xué)?工作。2?、掌握教學(xué)?大綱和教學(xué)?計劃的執(zhí)行?情況，__?_開展各種?教學(xué)、教研?和第一課堂?活動。3?、負(fù)責(zé)招生?、編班、學(xué)?籍管理、考?勤考績、課?程安排以及?資料室、實?驗室工作。?4、負(fù)責(zé)?教學(xué)資料、?檔案的整理?和管理工作?。5、_?__安排學(xué)?生的體育衛(wèi)?生和生活管?理工作，關(guān)?心師生的身?心健康。?6、定期布?置和檢查班?主任工作，?___校外?教育活動和?家長會。?7、及時總?結(jié)教育教學(xué)?經(jīng)驗，負(fù)責(zé)?期末和學(xué)年?教學(xué)評價工?作。二、?以往工作開?展的情況的?回顧1、?本人有勤勤?懇懇、默默?無聞的敬業(yè)?精神和開拓?進(jìn)取的創(chuàng)新?意識。2?、本人具有?較為扎實的?專業(yè)知識和?專業(yè)技能，?有較強(qiáng)的教?研教改能力?。能與老師?一起結(jié)合本??！皩W(xué)議導(dǎo)?用”教學(xué)模?式大膽探索?、試驗、改?進(jìn)教學(xué)方法?，提高課堂?效益，達(dá)到?高效課堂，?同時探索開?展開放式課?堂教學(xué)，通?過互幫互學(xué)?，提高全體?教師教育教?學(xué)能力。?3、本人具?有較為豐富?的教育教學(xué)?實踐經(jīng)驗和?熟練的教育?教學(xué)實踐能?力。4、?本人能“以?德育人，以?德待人”，?工作能“以?對得起學(xué)生?，對得起良?心”為出發(fā)?點，與全體?教師和睦相?處。5、?由于本人的?努力工作，?在___－?___年度?中心學(xué)校_?__的四次?調(diào)研考試中?所教二年級?的數(shù)學(xué)分別?獲得第五?、第三、?和兩個第一?的好成績。?所執(zhí)教的《?微小世界和?我們》獲市?級優(yōu)質(zhì)課；?所撰寫的論?文有二十余?篇，分別在?省、市、區(qū)?評選中獲獎?。三、工?作中存在的?問題與差距?盡管各項?工作都開展?得比較順利?，但與兄弟?學(xué)校相比，?還存在一定?的問題和差?距，如教科?研力度不足?，學(xué)校整體?教學(xué)成績不?盡人意。?四、到崗后?采取的工作?打算：如?果我能得到?上級領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師的?認(rèn)可，有幸?被聘為教導(dǎo)?主任，我將?采取如下的?工作措施，?來推動學(xué)校?教育教學(xué)的?有效提高，?加強(qiáng)學(xué)籍管?理，控輟保?學(xué)，搞好校?園環(huán)境衛(wèi)生?工作，提高?校園文化氛?圍，提升辦?學(xué)品位。?1、積極為?領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計、?獻(xiàn)策，做好?校長的參謀?與助手，維?護(hù)學(xué)校正常?教學(xué)管理和?教學(xué)秩序，?做到工作不?離位，職權(quán)?不越位。?2、做好教?學(xué)校長與廣?大教師的橋?梁和紐帶，?深入教師、?學(xué)生中及時?了解情況，?保證教學(xué)有?序的進(jìn)行，?做到服務(wù)于?學(xué)生，服務(wù)?于家長，服?務(wù)于教師。?3、做好?學(xué)生的德育?教育工作，?積極創(chuàng)建德?育育人環(huán)境?，促進(jìn)學(xué)生?良好的道德?品質(zhì)和養(yǎng)成?習(xí)慣的形成?。重點做到?：1、認(rèn)?真___實?施“__五?”課題計劃?，把好質(zhì)量?關(guān)，寓新的?教學(xué)方式和?學(xué)習(xí)方式于?常規(guī)教學(xué)管?理中，積極?推動創(chuàng)建民?主、平等、?和諧的師生?關(guān)系，努力?創(chuàng)建出一支?研究型的師?資隊伍。?2、深入到?課堂、教師?、學(xué)生中間?，了解教學(xué)?情況，誠懇?聽取教師建?議及聽取學(xué)?生心聲，協(xié)?助合作改進(jìn)?教學(xué)方法，?指導(dǎo)教師引?導(dǎo)學(xué)生積極?開展綜合實?踐活動，創(chuàng)?造性的使用?教材，有效?實施校本課?程，___?教師扎扎實?實的進(jìn)行課?程改革。?3、認(rèn)真開?展多種形式?的教研活動?和練兵活動?，繼續(xù)探索?實施，“學(xué)?議導(dǎo)用”教?學(xué)模式，深?入開展開放?式課堂教學(xué)?，求實創(chuàng)新?，深入解決?課改實踐中?出現(xiàn)的問題?和困惑，發(fā)?展教師的素?質(zhì)能力，完?善教師業(yè)務(wù)?成長檔案，?推動教師專?業(yè)化成長進(jìn)?程，使青年?教師早日成?長為骨干教?師，骨干教?師成長為市?級、省級優(yōu)?秀教師。?4、積極_?__學(xué)生的?健康成長與?發(fā)展，引導(dǎo)?教師落實全?面的育人觀?，從學(xué)生的?“可塑性”?上下功夫，?及時了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)情?況，加強(qiáng)師?生的溝通，?與學(xué)生的平?等對話。?5、繼續(xù)完?善與建立學(xué)?生的成長記?錄檔案，及?時___與?記錄學(xué)生的?每一點滴進(jìn)?步。加強(qiáng)對?學(xué)生的學(xué)籍?管理工作，?控輟保學(xué)，?保持我校學(xué)?苗的穩(wěn)定。?6、對學(xué)?生進(jìn)行心理?健康、抗挫?折能力及安?全教育，努?力提高學(xué)生?的心理健康?水平，教育?學(xué)生學(xué)會保?護(hù)自己，學(xué)?會對___?的應(yīng)對解決?方法，有效?提高學(xué)生的?安全自護(hù)意?識。7、?加強(qiáng)校園環(huán)?境衛(wèi)生保持?與管理工作?，為早日實?現(xiàn)我校花園?式學(xué)校目標(biāo)?的實現(xiàn)而努?力奮斗。?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位老師，?以上是我的?工作舉措，?更是我的承?諾。如果我?能榮幸的被?聘任，我將?繼續(xù)發(fā)揚我?的優(yōu)點，克?服我的不足?，協(xié)助副校?長與全體教?師一道，把?我校的教育?教學(xué)工作推?向新的高度?，為我校教?育事業(yè)的發(fā)?展做出新的?貢獻(xiàn)。教導(dǎo)主任競崗演講稿（三）尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、?各位老師：?你們好，?我叫周炳志?，專科畢業(yè)?，在魏營小?學(xué)擔(dān)任教導(dǎo)?主任一職，?感謝您們給?我參加此次?競聘的機(jī)會?，我競聘的?崗位是小學(xué)?教導(dǎo)主任，?下面我從自?己對教導(dǎo)主?任這一崗位?的認(rèn)識、以?往工作開展?的情況的回?顧、工作中?存在的問題?和差距、競?聘上崗后的?工作打算、?競聘態(tài)度等?幾個方面匯?報如下：?一、小學(xué)教?導(dǎo)主任崗位?的認(rèn)識1?、負(fù)責(zé)制定?并施行學(xué)校?的教育教學(xué)?計劃，檢查?和總結(jié)教育?教學(xué)工作，?小學(xué)教導(dǎo)主?任競崗演講?稿。2、?掌握教學(xué)大?綱和教學(xué)計?劃的執(zhí)行情?況，___?開展各種教?學(xué)、教研和?第一課堂活?動。3、?負(fù)責(zé)招生、?編班、學(xué)籍?管理、考勤?考績、課程?安排以及資?料室、實驗?室工作。?4、負(fù)責(zé)教?學(xué)資料、檔?案的整理和?管理工作。?5、__?_安排學(xué)生?的體育衛(wèi)生?和生活管理?工作，關(guān)心?師生的身心?健康。6?、定期布置?和檢查班主?任工作，_?__校外教?育活動和家?長會。7?、及時總結(jié)?教育教學(xué)經(jīng)?驗，負(fù)責(zé)期?末和學(xué)年教?學(xué)評價工作?。二、以?往工作開展?的情況的回?顧1、本?人有勤勤懇?懇、默默無?聞的敬業(yè)精?神和開拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識。2、?本人具有較?為扎實的專?業(yè)知識和專?業(yè)技能，有?較強(qiáng)的教研?教改能力。?能與老師一?起結(jié)合本校?"學(xué)議導(dǎo)用?"教學(xué)模式?大膽探索、?試驗、改進(jìn)?教學(xué)方法，?提高課堂效?益，達(dá)到高?效課堂，同?時探索開展?開放式課堂?教學(xué)，通過?互幫互學(xué)，?提高全體教?師教育教學(xué)?能力。3?、本人具有?較為豐富的?教育教學(xué)實?踐經(jīng)驗和熟?練的教育教?學(xué)實踐能力?，演講稿《?小學(xué)教導(dǎo)主?任競崗演講?稿》。4?、本人能"?以德育人，?以德待人"?，工作能"?以對得起學(xué)?生，對得起?良心"為出?發(fā)點，與全?體教師和睦?相處。5?、由于本人?的努力工作?，在___?年度中心學(xué)?校___的?四次調(diào)研考?試中所教二?年級的數(shù)學(xué)?分別獲得第?五、第?三、和兩個?第一的好成?績。所執(zhí)教?的《微小世?界和我們》?獲市級優(yōu)質(zhì)?課；所撰寫?的論文有二?十余篇，分?別在省、市?、區(qū)評選中?獲獎。三?、工作中存?在的問題與?差距盡管?各項工作都?開展得比較?順利，但與?兄弟學(xué)校相?比，還存在?一定的問題?和差距，如?教科研力度?不足，學(xué)校?整體教學(xué)成?績不盡人意?。四、到?崗后采取的?工作打算：?如果我能?得到上級領(lǐng)?導(dǎo)和全體教?師的認(rèn)可，?有幸被聘為?教導(dǎo)主任，?我將采取如?下的工作措?施，來推動?學(xué)校教育教?學(xué)的有效提?高，加強(qiáng)學(xué)?籍管理，控?輟保學(xué)，搞?好校園環(huán)境?衛(wèi)生工作，?提高校園文?化氛圍，提?升辦學(xué)品位?。1、積?極為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)?計、獻(xiàn)策，?做好校長的?參謀與助手?，維護(hù)學(xué)校?正常教學(xué)管?理和教學(xué)秩?序，做到工?作不離位，?職權(quán)不越位?。2、做?好教學(xué)校長?與廣大教師?的橋梁和紐?帶，深入教?師、學(xué)生中?及時了解情?況，保證教?學(xué)有序的進(jìn)?行，做到服?務(wù)于學(xué)生，?服務(wù)于家長?，服務(wù)于教?師。3、?做好學(xué)生的?德育教育工?作，積極創(chuàng)?建德育育人?環(huán)境，促進(jìn)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)和?養(yǎng)成習(xí)慣的?形成。重點?做到：1?、認(rèn)真__?_實施"_?_五"課題?計劃，把好?質(zhì)量關(guān)，寓?新的教學(xué)方?式和學(xué)習(xí)方?式于常規(guī)教?學(xué)管理中，?積極推動創(chuàng)?建民主、平?等、和諧的?師生關(guān)系，?努力創(chuàng)建出?一支研究型?的師資隊伍?。2、深?入到課堂、?教師、學(xué)生?中間，了解?教學(xué)情況，?誠懇聽取教?師建議及聽?取學(xué)生心聲?，協(xié)助合作?改進(jìn)教學(xué)方?法，指導(dǎo)教?師引導(dǎo)學(xué)生?積極開展綜?合實踐活動?，創(chuàng)造性的?使用教材，?有效實施校?本課程，_?__教師扎?扎實實的進(jìn)?行課程改革?。3、認(rèn)?真開展多種?形式的教研?活動和練兵?活動，繼續(xù)?探索實施，?"學(xué)議導(dǎo)用?"教學(xué)模式?，深入開展?開放式課堂?教學(xué)，求實?創(chuàng)新，深入?解決課改實?踐中出現(xiàn)的?問題和困惑?，發(fā)展教師?的素質(zhì)能力?，完善教師?業(yè)務(wù)成長檔?案，推動教?師專業(yè)化成?長進(jìn)程，使?青年教師早?日成長為骨?干教師，骨?干教師成長?為市級、省?級優(yōu)秀教師?。4、積?極___學(xué)?生的健康成?長與發(fā)展，?引導(dǎo)教師落?實全面的育?人觀，從學(xué)?生的"可塑?性"上下功?夫，及時了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，加?強(qiáng)師生的溝?通，與學(xué)生?的平等對話?。5、繼?續(xù)完善與建?立學(xué)生的成?長記錄檔案?，及時__?_與記錄學(xué)?生的每一點?滴進(jìn)步。加?強(qiáng)對學(xué)生的?學(xué)籍管理工?作，控輟保?學(xué)，保持我?校學(xué)苗的穩(wěn)?定。6、?對學(xué)生進(jìn)行?心理健康、?抗挫折能力?及安全教育?，努力提高?學(xué)生的心理?健康水平，?教育學(xué)生學(xué)?會保護(hù)自己?，學(xué)會對_?__的應(yīng)對?解決方法，?有效提高學(xué)?生的安全自?護(hù)意識。?7、加強(qiáng)校?園環(huán)境衛(wèi)生?保持與管理?工作，為早?日實現(xiàn)我校?花園式學(xué)校?目標(biāo)的實現(xiàn)?而努力奮斗?。各位領(lǐng)?導(dǎo)，各位老?師，以上是?我的工作舉?措，更是我?的承諾。如?果我能榮幸?的被聘任，?我將繼續(xù)發(fā)?揚我的優(yōu)點?，克服我的?不足，協(xié)助?副校長與全?體教師一道?，把我校的?教育教學(xué)工?作推向新的?高度，為我?校教育事業(yè)?的發(fā)展做出?新的貢獻(xiàn)。?教導(dǎo)主任競崗演講稿（四）尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老?師：你們?好，我叫許?元奇，中師?畢業(yè)，在溝?上小學(xué)擔(dān)任?教導(dǎo)主任一?職，感謝您?們給我參加?此次競聘的?機(jī)會，我競?聘的崗位是?小學(xué)教導(dǎo)主?任，下面我?從自己對教?導(dǎo)主任這一?崗位的認(rèn)識?、以往工作?開展的情況?的回顧、工?作中存在的?問題和差距?、競聘上崗?后的工作打?算、競聘態(tài)?度等幾個方?面匯報如下?：一、小?學(xué)教導(dǎo)主任?崗位的認(rèn)識?1、負(fù)責(zé)?制定并施行?學(xué)校的教育?教學(xué)計劃，?檢查和總結(jié)?教育教學(xué)工?作。2、?掌握教學(xué)大?綱和教學(xué)計?劃的執(zhí)行情?況，___?開展各種教?學(xué)、教研和?第一課堂活?動。3、?定期布置和?檢查班主任?工作，__?_校外教育?活動和家長?會。4、?及時總結(jié)教?育教學(xué)經(jīng)驗?，負(fù)責(zé)期末?和學(xué)年教學(xué)?評價工作。?二、以往?工作開展的?情況的回顧?1、本人?有勤勤懇懇?、默默無聞?的敬業(yè)精神?和開拓進(jìn)取?的創(chuàng)新意識?。2、本?人具有較為?扎實的專業(yè)?知識和專業(yè)?技能，有較?強(qiáng)的業(yè)務(wù)能?力，教育教?學(xué)能力。與?老師一起結(jié)?合本校實際?探索、試驗?、改進(jìn)教學(xué)?方法，提高?課堂效益，?探索開展開?放式課堂教?學(xué)，通過互?幫互學(xué)，提?高全體教師?教育教學(xué)能?力。3、?本人具有較?為豐富的教?育教學(xué)實踐?經(jīng)驗和熟練?的教育教學(xué)?實踐能力。?4、本人?能“以德育?人，以德待?人”，工作?能“以對得?起學(xué)生，對?得起良心”?為出發(fā)點，?與全體教師?和睦相處。?三、工作?中存在的問?題與差距?盡管各項工?作都開展得?比較順利，?但與兄弟學(xué)?校相比，還?存在一定的?問題和差距?，如教科研?力度不足，?學(xué)校整體教?學(xué)成績不盡?人意。四?、到崗后采?取的工作打?算：如果?我能得到上?級領(lǐng)導(dǎo)和全?體教師的認(rèn)?可，有幸被?聘為教導(dǎo)主?任，我將采?取如下的工?作措施，來?推動學(xué)校教?育教學(xué)的有?效提高，加?強(qiáng)學(xué)籍管理?，控輟保學(xué)?，搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生工?作，提高校?園文化氛圍?，提升辦學(xué)?品位。1?、積極為領(lǐng)?導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)?策，做好校?長的參謀與?助手，維護(hù)?學(xué)校正常教?學(xué)管理和教?學(xué)秩序，做?到工作不離?位，職權(quán)不?越位。2?、做好校長?與廣大教師?的橋梁和紐?帶，深入教?師、學(xué)生中?及時了解情?況，保證教?學(xué)有序的進(jìn)?行，做到服?務(wù)于學(xué)生，?服務(wù)于家長?，服務(wù)于教?師。3、?做好學(xué)生的?德育教育工?作，積極創(chuàng)?建德育育人?環(huán)境，促進(jìn)?學(xué)生良好的?道德品質(zhì)和?養(yǎng)成習(xí)慣的?形成。重點?做到：1?、認(rèn)真__?_實施教育?教學(xué)計劃，?把好質(zhì)量關(guān)?，寓新的教?學(xué)方式和學(xué)?習(xí)方式于常?規(guī)教學(xué)管理?中，積極推?動創(chuàng)建民主?、平等、和?諧的師生關(guān)?系，努力創(chuàng)?建出一支研?究型的師資?隊伍。2?、深入到課?堂、教師、?學(xué)生中間，?了解教學(xué)情?況，誠懇聽?取教師建議?及聽取學(xué)生?心聲，協(xié)助?合作改進(jìn)教?學(xué)方法，指?導(dǎo)教師引導(dǎo)?學(xué)生積極開?展綜合實踐?活動，創(chuàng)造?性的使用教?材，有效實?施校本課程?，___教?師扎扎實實?的進(jìn)行課程?改革。3?、認(rèn)真開展?多種形式的?教研活動和?練兵活動，?繼續(xù)探索實?施，“學(xué)議?導(dǎo)用”教學(xué)?模式，深入?開展開放式?課堂教學(xué)，?求實創(chuàng)新，?深入解決課?改實踐中出?現(xiàn)的問題和?困惑，發(fā)展?教師的素質(zhì)?能力，推動?教師專業(yè)化?成長進(jìn)程，?使青年教師?早日成長為?骨干教師，?骨干教師成?長為市級、?省級優(yōu)秀教?師。4、?積極___?學(xué)生的健康?成長與發(fā)展?，引導(dǎo)教師?落實全面的?育人觀，從?學(xué)生的“可?塑性”上下?功夫，及時?了解學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況，?加強(qiáng)師生的?溝通，與學(xué)?生的平等對?話。5、?繼續(xù)完善與?建立學(xué)生的?成長記錄檔?案，及時_?__與記錄?學(xué)生的每一?點滴進(jìn)步。?加強(qiáng)對學(xué)生?的學(xué)籍管理?工作，控輟?保學(xué)，保持?我校學(xué)苗的?穩(wěn)定。6?、對學(xué)生進(jìn)?行心理健康?、抗挫折能?力及安全教?育，努力提?高學(xué)生的心?理健康水平?，教育學(xué)生?學(xué)會保護(hù)自?己，學(xué)會對?___的應(yīng)?對解決方法?，有效提高?學(xué)生的安全?自護(hù)意識。?7、加強(qiáng)?校園環(huán)境衛(wèi)?生保持與管?理工作，為?早日實現(xiàn)我??；▓@式學(xué)?校目標(biāo)的實?現(xiàn)而努力奮?斗。各位?領(lǐng)導(dǎo)，各位?老師，以上?是我的工作?舉措，更是?我的承諾。?如果我能榮?幸的被聘任?，我將繼續(xù)?發(fā)揚我的優(yōu)?點，克服我?的不足，協(xié)?助校長與全?體教師一道?，把我校的?教育教學(xué)工?作推向新的?高度，為我?校教育事業(yè)?的發(fā)展做出?新的貢獻(xiàn)。?老城區(qū)溝?上小學(xué)許元?奇___?年___月?教導(dǎo)主任競崗演講稿（五）老城?區(qū)溝上小學(xué)?許元奇_?__年__?_月教導(dǎo)主任競崗演講稿（六）各?位老師：?大家好。感?謝您們給我?參加此次競?聘的機(jī)會，?我今天競聘?的崗位是教?導(dǎo)主任，下?面我將自己?的競聘報告?匯報如下：?一、個人?經(jīng)歷：（略?）二、我?的競聘動機(jī)?立足于教?育教學(xué)，想?使自己成長?為一名學(xué)習(xí)?型、科研型?、專家型的?教育工作者?，充分發(fā)揮?自己的專長?，為新課改?的有效進(jìn)行?做出自己的?貢獻(xiàn)。三?、本人競聘?所具備的條?件1、本?人有勤勤懇?懇、默默無?聞的敬業(yè)精?神和開拓進(jìn)?取的創(chuàng)新意?識。2、?本人具有較?為扎實的專?業(yè)知識和專?業(yè)技能，有?較強(qiáng)的教研?教改能力。?3、本人?具有較為豐?富的教育教?學(xué)實踐經(jīng)驗?和熟練的教?育教學(xué)實踐?能力。4?、本人能“?以德育人，?以德待人”?，工作能“?以對得起學(xué)?生，對得起?良心”為出?發(fā)點，與全?體教師和睦?相處。四?、采取的工?作措施如?果我能得到?上級領(lǐng)導(dǎo)和?全體教師的?認(rèn)可，有幸?被聘為副主?任，我將采?取如下的工?作措施，來?推動學(xué)校教?育教學(xué)的有?效提高，加?強(qiáng)學(xué)籍管理?，控輟保學(xué)?，搞好校園?環(huán)境衛(wèi)生工?作，提高校?園文化氛圍?，提升辦學(xué)?品位。1?、積極為領(lǐng)?導(dǎo)獻(xiàn)計、獻(xiàn)?策，做好校?長的參謀與?助手，維護(hù)?學(xué)校正常教?學(xué)管理和教?學(xué)秩序，做?到工作不離?位，職權(quán)不?越位。2?、做好教學(xué)?校長