五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案

五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方案_物業(yè)經(jīng)理人五年級(jí)端午節(jié)活動(dòng)工程設(shè)計(jì)方案

節(jié)日資源——端午節(jié)作業(yè)設(shè)計(jì)

年級(jí)作業(yè)類型作業(yè)要求作業(yè)指導(dǎo)/活動(dòng)方案

一調(diào)查類

1.搜集端午特色食品。1.向家長(zhǎng)及鄰里親朋了解端午節(jié)的節(jié)日食品。

2.了解端午節(jié)的由來。2.向家長(zhǎng)、親朋好友或鄰居了解端午節(jié)的由來。

二調(diào)查類

1.了解端午節(jié)吃粽子的由來。1.向家長(zhǎng)、親朋好友、鄰居，或通過網(wǎng)絡(luò)、查閱書籍了解端午節(jié)吃粽子習(xí)俗的由來。

2.了解端午節(jié)插艾蒿習(xí)俗的由來。2.向家長(zhǎng)、親朋好友、鄰居，或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解端午節(jié)插艾蒿習(xí)俗的由來。

三調(diào)查類

1.了解端午節(jié)繡荷包佩香囊習(xí)俗的來歷；1.向家長(zhǎng)、親戚或通過網(wǎng)絡(luò)、查閱書籍了解春節(jié)繡荷包佩香囊習(xí)俗的來歷。

2.搜集有關(guān)端午節(jié)的故事，傳奇。2.向家長(zhǎng)、親戚或通過網(wǎng)絡(luò)、查閱書籍了解端午節(jié)故事，傳奇。

3.了解端午節(jié)的傳統(tǒng)飲食，了解粽子的來歷3.向家長(zhǎng)、親朋好友、鄰居，或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解當(dāng)?shù)囟宋绻?jié)吃粽子習(xí)俗的來歷。

四調(diào)查類

1.了解端午節(jié)賽龍舟習(xí)俗的由來。1.向家長(zhǎng)、親朋好友、鄰居，或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解端午節(jié)賽龍舟習(xí)俗的由來。

2.了解全國(guó)各地端午節(jié)習(xí)俗。2.向家長(zhǎng)、親戚、或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解了解全國(guó)各地端午節(jié)習(xí)俗。

3.搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞歌賦。3.向家長(zhǎng)、親戚、或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞歌賦，并誦讀。

五實(shí)踐類調(diào)查類

1.了解國(guó)外關(guān)于端午節(jié)的由來和習(xí)俗。1.向家長(zhǎng)、親戚、或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解國(guó)外關(guān)于端午節(jié)的由來和習(xí)俗。

2.搜集有關(guān)端午節(jié)的來歷及習(xí)俗，搜集有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)詞歌賦，做一期關(guān)于端午節(jié)的手抄報(bào)。2.把假期搜集到的節(jié)日詩(shī)詞、國(guó)內(nèi)外節(jié)日風(fēng)俗進(jìn)展整理，編輯成手抄報(bào)。設(shè)計(jì)要新奇，內(nèi)容要豐富，圖文并茂，主題鮮亮。

六實(shí)踐類

1.了解屈原的生平，搜集閱讀屈原的作品2-3篇。1.向家長(zhǎng)、親戚、或通過網(wǎng)絡(luò)、書籍了解屈原的生平，搜集屈原的作品，選擇最喜愛的2-3篇加以誦讀。

2.搜集端午節(jié)的詩(shī)詞歌賦、端午節(jié)的飲食文化、習(xí)俗等，召開一個(gè)主題溝通會(huì)。2..收集