六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)案- 1.1 小數(shù)乘整數(shù) -人教新課標(biāo) 學(xué)案2

3/3小數(shù)乘整數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．結(jié)合具體計(jì)算，進(jìn)一步理解小數(shù)乘整數(shù)的算法算理。2．繼續(xù)學(xué)習(xí)小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。3．嘗試從日常生活中發(fā)現(xiàn)并提出簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，并運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行解決。4．養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣?！緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】掌握小數(shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；積的小數(shù)點(diǎn)位置的確定?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、回顧再現(xiàn)學(xué)習(xí)任務(wù)：通過(guò)計(jì)算回顧小數(shù)乘整數(shù)的意義及計(jì)算方法。1．計(jì)算并說(shuō)說(shuō)小數(shù)乘整數(shù)的意義及方法0.72×51.42×153.9×142．小數(shù)乘整數(shù)計(jì)算方法：先將（），再按（）的法則進(jìn)行計(jì)算，最后，注意積中小數(shù)末尾的0。3．因數(shù)的小數(shù)位數(shù)與積的小數(shù)位數(shù)有什么關(guān)系。二、鞏固提高1．基本練習(xí)，鞏固新知（1）算一算。0.7×41.32×2139×0.24（2）計(jì)算一下下面幾道題，你發(fā)現(xiàn)積有什么特點(diǎn)呢？0.04×40.012×60.032×8我發(fā)現(xiàn)：（3）分析思考，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：64×0.251.5×523.5×26我發(fā)現(xiàn)：（4）對(duì)于下面這些特殊的整十、整百的因數(shù)的計(jì)算又有沒(méi)有什么簡(jiǎn)便的方法呢？0.32×1001.28×60016.5×20我發(fā)現(xiàn)：2．綜合練習(xí)，應(yīng)用新知（1）從家到學(xué)校走了800步，我的步長(zhǎng)約0.45米。大家?guī)退?jì)算一下從家到學(xué)校大約有多遠(yuǎn)？（2）一根木頭長(zhǎng)3.9米，把它鋸成6段，每鋸一次的時(shí)間是2.4分鐘，鋸?fù)?段共用幾分鐘？（3）一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏3.5元，燕子風(fēng)箏6.4元，綠風(fēng)箏4.6元，粉風(fēng)箏2.8元。買(mǎi)3個(gè)蝴蝶風(fēng)箏多少錢(qián)？6個(gè)綠風(fēng)箏呢？40元夠買(mǎi)7個(gè)燕子風(fēng)箏嗎？3．拓展練習(xí)，發(fā)展新知某商店牛奶搞特賣(mài)活動(dòng)，買(mǎi)四贈(zèng)一，買(mǎi)20盒牛奶，至少帶多少錢(qián)？分析：“買(mǎi)四贈(zèng)一”意思就是：方法一：先求出買(mǎi)5盒多少錢(qián)，再求出20盒里有多少個(gè)5盒，最后求出一共需多少錢(qián)。方法二：先求出20盒中一共有多少是付錢(qián)的，再求出買(mǎi)20盒一共需多少錢(qián)。三、同步練習(xí)列式計(jì)算1.8×632.14×510.014×722．根據(jù)21×15=315，在（）里填上合適的數(shù)。（）×（）=（）×（）=3.15（）×（）=（）×（）=31.5（）×（）=（）×（）=31503．小新爸爸去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，他買(mǎi)了三條魚(yú)，每條魚(yú)是3.5元，那么他花了多少錢(qián)？4．烏龜?shù)呐佬兴俣却蠹s每秒0.05米，兔子的奔跑速度是烏龜?shù)?