心理學【名詞解釋】

名詞解釋：1、圖式是皮亞杰用于人們?yōu)閷Ω陡鞣N環(huán)境的特殊情景而發(fā)展的思維結構術語。2、認知：所謂認知，就是“轉換、分析、加工、貯存、恢復和使用感覺輸入的全部過程3、言語產生：是一個由起始動機和總的意向，經(jīng)過內部言語階段形成深層句法結構，再擴展成為以表層結構為基礎的外部語言的編碼過程。4、言語理解：是將言語的表層結構轉化成深層句法結構，再轉化成初始言語思維最深層的語義表象的譯碼過程。5、知識：是以經(jīng)驗或理論的形式存在于人腦中對客觀現(xiàn)實認知的結果，反映客觀事物的屬性和關系，其特點是理解和記憶。6、記憶:是過去經(jīng)驗在人腦的反映，也是人對客觀事實的反映，其基本過程是“識記、保持、再認、重現(xiàn)”。7、技能：是順利完成某項任務的活動方式，其特點是可以模仿和練習。8、無意識記：亦稱“不隨意識記”，指沒有預定目的，不需經(jīng)過任意努力的識記。9、有意識記：亦稱“隨意記憶”，指具有預定目的、按一定步驟經(jīng)過意志努力的識記。10、感覺：是人腦對客觀事物的個別屬性的主觀反映，是知識的源泉，是各種心理活動的基礎。11、知覺：是分析器對外界客觀事物、現(xiàn)象整體性的直接反應，是腦形成整體性印象的認識過程。12、意理識記：指通過對材料的理解進行的識記13、機械識記：指依靠簡單機械重復進行的識記。14、語感：指對語言的感性反映。15、內部言語：是將內部的主觀意思轉化成外部擴展性語言意義系統(tǒng)的一種機制。16、詞匯檢索：是人腦中存在著類似詞典的內部詞匯，在記憶中尋找和提取這些詞匯信息的過程。17、命題：所計劃句子的核心，反映說話者欲表達的思想的意義單位。18、氣質：是人的個性心理的重要特征之一，反映心理活動的速度、穩(wěn)定性和強度，還有心理活動的指向性特征。19、習得：是在自然的交際情景中使用語言而發(fā)展語言能力。20、態(tài)度：是人對客觀事物、活動或自身的思想行為所持的一種背與向、是與否的概括的傾向性。21、學習動機：是直接推動學生學習的一種內部動力，通常產生于某種需要。22、倒攝抑制：是指后學習的材料對先學習的材料的保持所產生的干擾作用。23、前攝抑制：是指先學習的材料對后學習的材料的保持所產生的干擾作用。24、再認：也稱“認知”，指原始刺激再度呈現(xiàn)時仍然認識的心理過程。25、重現(xiàn)：也稱“再現(xiàn)”，指過去經(jīng)歷過而當時并未呈現(xiàn)的刺激，在人腦中重新呈現(xiàn)出來的記憶過程。26、同化：是指按信息與現(xiàn)有圖示一致的方法提取和解釋新信息的過程。27、調節(jié)：是改變圖示使之更好的符合現(xiàn)實世界的過程。28、閱讀：29、書寫：是人握筆在紙張或其他性質材料的表面寫出文字符號的運動技能。30、復用式掌握：指在記憶中再現(xiàn)某種材料，也就是在沒有語言輸入的情況下主動的再現(xiàn)材料，其特點是再現(xiàn)過去感知并掌握的某些語言材料。31、活用式掌握：以創(chuàng)造性的再現(xiàn)所學的材料為標志，要求以創(chuàng)造詞的表述形式表達自己的意思。32、第一信號系統(tǒng)：巴普羅夫把客觀世界一切直接作用與機體的刺激稱為第一信號，由第一信號引起的皮層活動稱為第一信號系統(tǒng)。33、概念的外延：指由這個概念反映其本質的那些客體的數(shù)量34、感覺記憶：是指感知停止后的瞬間記憶，是將進入的感覺信息保持到