大學(xué)生校園活動(dòng)總結(jié)2023

第7頁(yè)共7頁(yè)大學(xué)生校園?活動(dòng)總結(jié)2?022校?園中五彩繽?紛的社團(tuán)活?動(dòng)豐富了我?們的業(yè)余生?活，也為我?們提供了展?示自我能力?與發(fā)揮創(chuàng)造?力的舞臺(tái)。?不但能開(kāi)闊?眼界，增加?人生閱歷，?還能提高學(xué)?生綜合素質(zhì)?。適度的社?團(tuán)活動(dòng)還是?我們大學(xué)生?業(yè)余生活的?“調(diào)味劑”?與“潤(rùn)滑劑?”。不但可?以起到放松?心情舒緩壓?力的作用，?而且很多學(xué)?生在加入社?團(tuán)后，明顯?的感覺(jué)到自?己的溝通能?力、___?能力、表達(dá)?能力、處事?能力等都有?很大進(jìn)步，?性格也變得?更加開(kāi)朗樂(lè)?觀了。我?院在__月?中旬的時(shí)候?，隨著我們?大一新生軍?訓(xùn)的結(jié)束，?院里各大社?團(tuán)都在如火?如荼地展開(kāi)?了招生納新?工作，而加?入各種各樣?的社團(tuán)__?_也成為我?們大一新生?生活的第一?課。在進(jìn)入?大學(xué)以后，?我們不少的?大一新生都?根據(jù)自己的?興趣愛(ài)好參?加了社團(tuán)，?同時(shí)也是想?在這個(gè)環(huán)境?中發(fā)揮個(gè)人?特長(zhǎng)，施展?自己的才華?，鍛煉個(gè)人?的能力，拓?展人際關(guān)系?，更加能培?養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)?作精神。?我也根據(jù)自?己的興趣愛(ài)?好選擇了自?己喜愛(ài)的社?團(tuán)，有幸成?為我院籃球?俱樂(lè)部的一?員。但是我?加入社團(tuán)的?時(shí)間并不長(zhǎng)?，之前從未?深入的了解?社團(tuán)的內(nèi)部?工作。在我?心目中，社?團(tuán)是學(xué)院中?不可缺少的?___機(jī)構(gòu)?，社團(tuán)活動(dòng)?是多種多樣?、豐富多彩?的。它就是?以豐富同學(xué)?們的校園文?化生活而創(chuàng)?立的。但是?，直到我真?正的深入了?社團(tuán)內(nèi)部，?從一個(gè)單純?的社團(tuán)活動(dòng)?的參與者逐?步走向一個(gè)?社團(tuán)活動(dòng)的?舉辦者的時(shí)?候，我才真?正的體會(huì)到?了舉辦社團(tuán)?活動(dòng)的真正?意義。雖然?在籌備活動(dòng)?的過(guò)程中遇?到了許許多?多大的小的?困難。但是?當(dāng)我們大家?齊心協(xié)力一?一把困難解?決了，再次?回首的時(shí)候?，我們收獲?的不僅僅是?心中那一份?單純的喜悅?，更多的是?滿足感與成?就感。前?不久，我們?籃球俱樂(lè)部?舉辦了一場(chǎng)?面向全院學(xué)?生的“__?_對(duì)___?”爭(zhēng)霸賽，?由于我進(jìn)入?社團(tuán)的時(shí)間?不長(zhǎng)，也并?未參加過(guò)什?么大型活動(dòng)?，所以在起?初籌備活動(dòng)?的工作中，?我感到很茫?然，不知道?該從哪里入?手，不知該?從何處開(kāi)始?準(zhǔn)備。好在?社團(tuán)中還有?大二的學(xué)哥?學(xué)姐們?cè)谝?旁指導(dǎo)。記?得我的首次?任務(wù)便是為?本次大賽的?開(kāi)幕式寫(xiě)一?個(gè)流程，在?此之前我從?未接觸過(guò)類?似的工作，?當(dāng)我接到任?務(wù)的時(shí)候，?我感到一絲?恐慌，我不?知道流程中?到底該有些?什么程序，?是什么樣的?精細(xì)程度，?但是我也不?想剛剛接手?工作就被困?難所打倒。?于是，我開(kāi)?始向社團(tuán)中?大二的學(xué)哥?學(xué)姐詢問(wèn)、?學(xué)習(xí)，向班?里的同學(xué)征?求好的意見(jiàn)?、建議。最?后，在我們?的共同努力?下，終于成?功的舉辦了?一場(chǎng)開(kāi)幕式?，我參與了?這一活動(dòng)創(chuàng)?辦的過(guò)程，?成功的吸引?部分同學(xué)參?與我感到很?欣慰。但是?我懸著的心?并未落下，?我從中發(fā)現(xiàn)?了很多細(xì)節(jié)?的問(wèn)題并不?是處理得很?好，于是我?吸取了這一?次的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。在舉辦?閉幕式的過(guò)?程中，我就?已經(jīng)能對(duì)工?作得心應(yīng)手?了，能夠獨(dú)?自完成工作?并成功的舉?辦了閉幕式?。在別人?看來(lái)，這或?許是一個(gè)簡(jiǎn)?簡(jiǎn)單單的活?動(dòng)，但是當(dāng)?我們真正的?參與到里面?，從始至終?的體會(huì)了這?一舉辦的過(guò)?程的時(shí)候，?我才發(fā)現(xiàn)這?是一種享受?，一個(gè)能夠?體現(xiàn)自我能?力，增強(qiáng)自?信心的過(guò)程?。社團(tuán)本?就是服務(wù)于?我們學(xué)院同?學(xué)的，加入?社團(tuán)讓我感?受到實(shí)踐出?真知，長(zhǎng)才?干，參與服?務(wù)活動(dòng)有利?于激發(fā)我們?追求進(jìn)步、?崇尚文明、?勇于創(chuàng)新，?甘于奉獻(xiàn)的?熱情，有利?于培養(yǎng)我們?大學(xué)生的社?會(huì)責(zé)任感，?增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意?識(shí)和___?榮譽(yù)感。社?團(tuán)服務(wù)活動(dòng)?的有效實(shí)施?也能使我們?服務(wù)主體的?___能力?、協(xié)調(diào)能力?、表達(dá)能力?，人格、心?理等都得到?不同程度的?鍛煉和提高?，從而更易?于成為角全?面發(fā)展的個(gè)?體，自身也?更加和諧。?大學(xué)生校?園活動(dòng)總結(jié)?（二）一?、活動(dòng)背景?“達(dá)人秀?”作為我們?經(jīng)__院_?_系的特色?活動(dòng)之一，?一直以來(lái)受?到廣泛同學(xué)?的喜愛(ài)。青?春是生命的?深泉在涌流?。青春氣貫?長(zhǎng)虹，勇銳?蓋過(guò)怯弱，?進(jìn)取壓倒茍?安。__年?__月__?日晚，由_?_院__系?主辦的系部?“達(dá)人秀”?總決賽隆重?舉行，此次?賽事弘揚(yáng)了?校園文化，?展現(xiàn)當(dāng)代大?學(xué)生的風(fēng)采?和綜合素質(zhì)?。二、活?動(dòng)目的通?過(guò)充分的表?現(xiàn)大學(xué)生自?我特長(zhǎng)，讓?如今正處于?迷茫的同學(xué)?們有了更好?的方向。不?僅能讓同學(xué)?們更好地適?應(yīng)大學(xué)生活?，還能夠讓?我們__院?__系團(tuán)結(jié)?互助、代代?相傳的良好?精神傳承下?來(lái)，加強(qiáng)學(xué)?院內(nèi)部的凝?聚力。薪火?相傳，生生?不息。三?、活動(dòng)過(guò)程?大賽歷時(shí)?二十天，歷?經(jīng)四次賽事?，經(jīng)過(guò)系部?評(píng)委的層層?選拔，最終?共有十名選?手入圍了最?后的決賽。?比賽中選手?們同臺(tái)競(jìng)技?，各有所長(zhǎng)?，展開(kāi)了激?烈的角逐競(jìng)?爭(zhēng)，精彩的?才藝展示更?是把比賽推?向了一個(gè)又?一個(gè)的__?_。本次?活動(dòng)給師生?們帶來(lái)視聽(tīng)?享受的同時(shí)?，也豐富了?校園文化生?活，給人留?下了非常珍?貴的回憶。?活動(dòng)最后?，全體參賽?選手和演出?人員合影留?念，共同見(jiàn)?證和記錄下?了這個(gè)難忘?時(shí)刻。此次?達(dá)人秀是一?場(chǎng)藝術(shù)的盛?宴，不僅給?同學(xué)們提供?了一個(gè)展示?自我的平臺(tái)?，陶冶了他?們的藝術(shù)情?操，更是一?次對(duì)學(xué)生綜?合素質(zhì)的升?華，愿我系?藝術(shù)之花越?開(kāi)越盛。?大學(xué)生校園?活動(dòng)總結(jié)（?三）隨著?冬天的到來(lái)?，樹(shù)上的樹(shù)?葉開(kāi)始大范?圍的飄落，?在這個(gè)凄冷?的冬天，青?年志愿者協(xié)?會(huì)與系__?_部強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)?和___了?”美化校園?，你我行動(dòng)?”活動(dòng)，此?次主要目的?是為了美化?校園環(huán)境，?清理校園死?角，喚起大?家心靈的共?識(shí)，為同學(xué)?展示一個(gè)與?眾不同的校?園。一、?活動(dòng)目的?通過(guò)___?部與青年志?愿者協(xié)會(huì)舉?辦“美化校?園，你我行?動(dòng)”活動(dòng)，?希望能提高?同學(xué)們的愛(ài)?校護(hù)校意識(shí)?，喚起大家?的共識(shí)“美?化環(huán)境，凈?化心靈?！?二、活動(dòng)?過(guò)程__?月__日下?午3：__?_分，我部?成員及青年?志愿者成員?和__級(jí)一?班部分同學(xué)?在輕化系集?合出發(fā)，帶?著工具向校?園衛(wèi)生死角?出發(fā)。三?、活動(dòng)結(jié)果?經(jīng)過(guò)同學(xué)?們認(rèn)真打掃?，我們的校?園煥然一新?，雖然大家?很累，但同?學(xué)們臉上掛?著笑容。經(jīng)?過(guò)這次“美?化校園，你?我行動(dòng)”活?動(dòng)，同學(xué)們?都學(xué)到了很?多，并且提?高自己的社?會(huì)實(shí)踐能力?，進(jìn)一步強(qiáng)?化服務(wù)意識(shí)?，同時(shí)提高?愛(ài)校護(hù)校的?意識(shí)四、?活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)?同學(xué)們這次?活動(dòng)中每個(gè)?人都很積極?，并且不怕?臟，不怕累?，搶著干活?，并且在活?動(dòng)完后會(huì)長(zhǎng)?給予了一定?的精神鼓勵(lì)?。五、活?動(dòng)缺點(diǎn)本?次活動(dòng)在有?些地方做的?太倉(cāng)促，沒(méi)?有把工作做?到位主要是?通知不到位?。以后在_?__活動(dòng)，?我們會(huì)把優(yōu)?點(diǎn)繼續(xù)堅(jiān)持?下去，缺點(diǎn)?加以改正。?大學(xué)生校?園活動(dòng)總結(jié)?（四）在?春風(fēng)和煦的?___月里?，在經(jīng)過(guò)了?期中考試的?連夜奮戰(zhàn)之?后，我們終?于迎來(lái)了一?份難得的輕?松。為緩解?同學(xué)們過(guò)于?繁重的學(xué)習(xí)?壓力，我們?__級(jí)工程?班團(tuán)支部_?__了這次?以“體味美?好校園生活?，共建文明?精神家園“?為主題的團(tuán)?日活動(dòng)，旨?在在緊張之?余為團(tuán)員們?的生活平添?一份色彩，?更希望通過(guò)?本次活動(dòng)能?切實(shí)的為大?家解決一些?心理上的問(wèn)?題。一、?活動(dòng)目的?在春風(fēng)和煦?的__月里?，在經(jīng)過(guò)了?期中考試的?連夜奮戰(zhàn)之?后，我們終?于迎來(lái)了一?份難得的輕?松。為緩解?同學(xué)們過(guò)于?繁重的學(xué)習(xí)?壓力，我們?__級(jí)工程?班團(tuán)支部_?__了這次?以“體味美?好校園生活?，共建文明?精神家園“?為主題的團(tuán)?日活動(dòng)，旨?在在緊張之?余為團(tuán)員們?的生活平添?一份色彩，?更希望通過(guò)?本次活動(dòng)能?切實(shí)的為大?家解決一些?心理上的問(wèn)?題。由于?學(xué)科性質(zhì)的?緣故，力學(xué)?系向來(lái)以課?程難度大、?學(xué)習(xí)任務(wù)緊?而著稱。同?學(xué)們從進(jìn)入?大學(xué)之日起?，便要接受?這種能力與?意志的磨練?，難免會(huì)因?經(jīng)驗(yàn)不足，?心理承受能?力不強(qiáng)而產(chǎn)?生種種的心?理問(wèn)題。面?對(duì)著校內(nèi)心?理咨詢機(jī)構(gòu)?的不健全以?及同學(xué)們?nèi)?益繁重的課?業(yè)負(fù)擔(dān)，心?理問(wèn)題的解?決已經(jīng)變得?不容忽視。?因此，在這?次活動(dòng)之前?，支部征求?了廣大團(tuán)員?的意見(jiàn)，并?應(yīng)同學(xué)們的?要求舉辦了?這樣一次團(tuán)?日活動(dòng)。通?過(guò)一種輕松?的方式，營(yíng)?造一種溫馨?的氣氛，在?談笑中增進(jìn)?了解，在交?流中積累經(jīng)?驗(yàn)，憑借_?__的力量?和眾人的智?慧共同戰(zhàn)勝?心理上的病?。二、活?動(dòng)內(nèi)容活?動(dòng)當(dāng)天，風(fēng)?和日麗，春?意濃濃的校?園里處處草?長(zhǎng)鶯飛。上?午9：00?我們準(zhǔn)時(shí)齊?集于百年講?堂前，隨即?便向未名湖?、博雅塔進(jìn)?發(fā)。在每天?上學(xué)的必經(jīng)?之路上，大?家終于可以?不再匆忙，?平日里緊張?的節(jié)奏也舒?緩下來(lái)，這?給了我們一?次欣賞校園?風(fēng)光，感受?生活氣息的?絕佳機(jī)會(huì)。?從雄偉莊嚴(yán)?的圖書(shū)館到?蒼勁挺拔的?博雅塔，從?隨風(fēng)浮動(dòng)的?虎邊垂柳到?別具意蘊(yùn)的?湖中船舫，?從具有悠久?歷史氣息的?西門(mén)和華表?到流溢現(xiàn)代?氣息的校史?館和百年講?堂。我們所?過(guò)之處，都?充溢著北大?校園所獨(dú)有?的人文和自?然氣息。?在搜攬美景?的同時(shí)，大?家也不忘了?談笑風(fēng)生。?少了學(xué)習(xí)中?的你追我趕?、暗中較勁?，大家終于?可以以平和?的心態(tài)、輕?松的方式相?互交流、暢?所欲言。無(wú)?論是大學(xué)一?年多來(lái)的，?還是將來(lái)的?人生目標(biāo)，?一言既出，?立即有響應(yīng)?者無(wú)數(shù)。不?知不覺(jué)間我?們遍覽了校?園的美景，?也在一路上?灑滿了我們?青春爽朗的?笑聲。游?覽結(jié)束后，?我們又來(lái)到?理教某教室?，舉行了一?次別開(kāi)生面?的現(xiàn)場(chǎng)心理?咨詢。特別?之處就在于?我們每個(gè)人?都充當(dāng)了患?者和醫(yī)生的?雙重角色，?無(wú)論誰(shuí)提出?了心理方面?的問(wèn)題，就?由大家共同?診斷，并對(duì)?癥下藥，盡?量給患者以?滿意的答復(fù)?。整個(gè)過(guò)程?中，大家踴?躍發(fā)言，大?膽公開(kāi)自己?的心理弱點(diǎn)?，提出的問(wèn)?題也是多種?多樣，涉及?范圍也很廣?。例如“應(yīng)?該怎樣看待?分?jǐn)?shù)？”，?“績(jī)點(diǎn)和能?力哪個(gè)更重?要？”，“?只抓學(xué)習(xí)，?不關(guān)心社會(huì)?問(wèn)題，不參?加課余活動(dòng)?算不算__?_的大學(xué)生?活？”，“?如今北大學(xué)?生的就業(yè)前?景是不是令?人堪憂？”?……其中大?家對(duì)第一個(gè)?問(wèn)題進(jìn)行了?重點(diǎn)討論。?有人說(shuō)：“?分?jǐn)?shù)的高低?取決于許多?主觀和客觀?因素，其中?不乏一些無(wú)?法預(yù)測(cè)和控?制的偶然因?素，因此不?能完全根據(jù)?分?jǐn)?shù)的高低?評(píng)價(jià)個(gè)人的?優(yōu)劣，同時(shí)?個(gè)人也不應(yīng)?對(duì)一時(shí)的得?失斤斤計(jì)較?，要有長(zhǎng)遠(yuǎn)?眼光……”?還有人持不?同觀點(diǎn)：“?分?jǐn)?shù)很重要?，有些同學(xué)?在進(jìn)入大學(xué)?之后由于被?師兄師姐的?錯(cuò)誤引導(dǎo)，?結(jié)果弄錯(cuò)了?主次的關(guān)系?，急于發(fā)展?一些所謂的?___能力?、社交能力?諸如此類，?忽略了主業(yè)?的學(xué)習(xí)。在?畢業(yè)分配時(shí)?才因分低_?__而懊悔?不已。與其?試圖去抓住?那些飄浮不?定的東西，?不如踏踏實(shí)?實(shí)的走好腳?下的路，水?到自然渠成??！薄瓕?duì)?于這樣的問(wèn)?題也許本來(lái)?就沒(méi)有一個(gè)?統(tǒng)一的答案?，但是在討?論交流的過(guò)?程中，每個(gè)?人都可以博?取眾家之長(zhǎng)?，從而最終?找到屬于自?己的解答。?現(xiàn)場(chǎng)咨詢結(jié)?束后，大家?一致反映受?益匪淺，一?方面長(zhǎng)時(shí)間?積存的心理?壓力和問(wèn)題?得到了緩解?和解決，另?一方面由于?大家開(kāi)誠(chéng)布?公、以心交?心，極大的?增進(jìn)了友誼?。這些都無(wú)?疑是日后學(xué)?習(xí)生活中的?寶貴財(cái)富。?三、活動(dòng)?小結(jié)這次?團(tuán)日活動(dòng)在?一種溫馨融?洽的氣氛中?結(jié)束了。希?望如同學(xué)們?所說(shuō)，這樣?的一次經(jīng)歷?可以成為一?種寶貴的精?神財(cái)富，幫?助每個(gè)人解?決老問(wèn)題和?新情況。未?來(lái)的學(xué)習(xí)生?活中還必然?有許多困難?在等待著我?們，團(tuán)支部?將一如既往?的___同?學(xué)們的心理?