《臺階》學案 全省一等獎

《臺階》學案【學習目標】１．研討重點語句，感悟人物形象。２．抓住全文線索，學習如何選材?！緦W習重難點】理解“父親”的形象特點及其意義。一、走進文本，透析人物請細細讀讀下面從文中摘選的話語，說說你的理解。１．只是那一來一去的許多山路，磨破了他一雙麻筋草鞋，父親感到太可惜。２．他的腳板寬大，裂著許多干溝，溝里嵌著沙子和泥土。3．那時已經是深秋，露水很大，霧也很大，父親浮在霧里。父親頭發(fā)上像是飄了一層細雨，每一根細發(fā)都艱難地挑著一顆乃至數顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié)奏一起一伏?；纹屏吮銤L到額頭上，額頭上一會兒就滾滿了黃豆大的露珠。4．而父親自己卻熬不住，當天就坐在臺階上抽煙。他坐在最高的一級上。他抽了一筒，舉起煙槍往臺階上磕煙灰，磕了一下，感覺手有些不對勁，便猛然愣住。他忽然醒悟，臺階是水泥抹的面，不經磕。于是，他就憋住了不磕。5．我就陪父親在門檻上休息一會兒，他那顆很倔的頭顱埋在膝蓋里半晌都沒動，那極短的發(fā)，似剛收割過的莊稼茬，高低不齊，灰白而失去了生機。6．臺階高，屋主人的地位就相應高。7．父親坐在綠陰里，能看見別人家高高的臺階，那里栽著幾棵柳樹，柳樹枝老是搖來搖去，卻搖不散父親那專注的目光。這時，一片片旱煙霧在父親頭上飄來飄去。二、研讀文本，挖掘意蘊１．父親的準備過程是艱苦的，這一艱苦的根源是什么？為什么？２．社會發(fā)展不斷發(fā)展，引發(fā)了人們思想觀念（按揭買房）和生活方式的改變，父親為了建造高臺階的宏愿辛勞了一生，但是當新屋真的建成了，父親卻付出了“人也衰老了，身體也垮了”的代價，你認為父親這樣做值嗎？請談談你自己的看法。三、擴展閱讀，能力提升閱讀《愛的盛宴》，完成文后題目。我過去教過的一個正在讀大四的學生放寒假后到學校來看我。我問他：“回到家感覺好不好？”他說：“感覺最深的一點就是，吃飯不用刷卡！”我啞然失笑。他卻認真地說：“真的，老師，說起來有點俗，可我感覺最深的確實是這一點。您知道嗎，我畢業(yè)后打算到歐洲去讀研，到那時，想吃媽媽做的飯可就難了。不是跟您吹，我媽做的飯，稱得上是世界一流！管夠，還惟恐你吃不好！我媽勸起飯來沒完沒了，弄得我的減肥計劃徹底泡湯，可我這心里頭啊，卻樂著呢！老師，我總記得您講過的那個吃餃子的故事，一想起那個故事，我就把我媽媽做的飯品出了一種特別的滋味?！蔽倚念^一熱，說：“難得你還記得它?！蔽业拇_曾給這一屆學生講過一個發(fā)生在我朋友身上的真實故事——朋友在外地工作，常年不回，母親盼啊盼，終于得到了兒子要在除夕之夜回到故里的喜訊。那天，在爆竹聲中，母親包好了三鮮餡兒餃子，等著兒子回來后下鍋。餡兒是精心調制的，應該正對兒子的胃口。但是，母親心里還是有些忐忑，她想預先知道這餃子的咸淡，便先煮了兩個來品嘗。一嘗之下，母親大驚失色，餃子餡兒里竟然忘了放鹽！看著兩屜已包好的餃子，母親絕望至極。她知道可以讓兒子蘸著醬油吃，她也知道即便蘸著醬油吃兒子也會歡呼“好吃死了”，可她不愿意讓千里迢迢趕回家來的兒子吃到有缺陷的餃子，怎么辦？這個聰慧的母親，居然從鄰居那里討來了一個注射針管，調好鹽水，開始逐個給餃子“打針”。兒子回到家時，餃子也注射完畢。母親煮好了餃子，讓兒子嘗嘗餃子的味道如何。兒子嘗了，連說“好吃”。這時候，母親得意地舉起那個針管給兒子看，向兒子夸耀說她可以將一個缺陷修復得讓他察覺不出來。可是，兒子聽著聽著就哭了，他在想，這些年，他一個人在外面打拼，也曾吃過很多餃子，那些餃子，咸的咸，淡的淡，他都咽下去了，有誰能像母親這樣在意他的口味？為了讓兒子吃到咸淡適宜的餃子，母親竟想出了這樣高妙的法子。吃著這交織著母親的愛與智慧的餃子，哪個孩子能不動容？我多么欣慰，幾年前，我將這樣一個暖心的故事植入了孩子們的心田，我本不指望收獲什么的，甚至以為那些聽故事的人很快就會將它淡忘了。但是，這個同學居然能把這則故事銘記這么久！我相信，銘記著這則故事的人會珍惜母親做的每一餐飯，會在寡淡的飯菜中品出一種難得的真味與厚味。母親擺出一場愛的盛宴，只等著她心愛的小鳥來啄。幸福的小鳥啊，你無須刷卡，只管歡暢地啄食、盡情地享用這人間的珍饈吧。1．本文詳細地記敘了“我”曾經給學生講過的一個故事，試用簡潔的語言概