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文檔簡介
山東省濟(jì)南市第一中學(xué)2023年高三生物下學(xué)期期末試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列反應(yīng)在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體內(nèi)均能完成的是 ()
A.葡萄糖→丙酮酸
B.丙酮酸→酒精+CO2 C.ADP+Pi+能量→ATP
D.H2O→[H]+O2參考答案:C2.下列有關(guān)酶的敘述中,正確的是(
)
A.人體內(nèi)酶可以在細(xì)胞內(nèi)、外都可以產(chǎn)生,在細(xì)胞內(nèi)外都可以發(fā)揮作用
B.多酶片中含有蛋白酶、淀粉酶和脂肪酶,這種藥片的主要功能是提供能量
C.胃蛋白酶隨食物進(jìn)入小腸后仍然能將蛋白質(zhì)水解為多肽
D.常溫常壓下,要使過氧化氫溶液迅速放出大量的氧氣,應(yīng)加入新鮮豬肝研磨液參考答案:D3.醫(yī)生給患急性腸炎病人靜脈滴注葡萄糖液,目的是為了()A.防止病人脫水,及時補(bǔ)充水分B.補(bǔ)充生命活動所需要的能源物質(zhì)C.供給病人全面營養(yǎng)D.維持病人細(xì)胞滲透壓平衡參考答案:B【考點(diǎn)】體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié).【分析】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)作用,使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定的狀態(tài).靜脈滴注葡萄糖是為了及時補(bǔ)充體內(nèi)葡萄糖,滿足機(jī)體生命活動所需要的能源.【解答】解:急性腸炎病人,吸收功能降低,體內(nèi)細(xì)胞生命活動不斷消耗能量,分解體內(nèi)葡萄糖.靜脈滴注葡萄糖是為了及時補(bǔ)充體內(nèi)葡萄糖,滿足機(jī)體生命活動所需要的能源.故選:B.
4.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點(diǎn)是A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞參考答案:C解析:肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗沒有用到同位素示蹤技術(shù),兩實驗都沒有突變和重組。5.關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育順序排列正確的是A.卵裂
囊胚
桑椹胚
原腸胚
B.受精卵
卵裂
囊胚
桑椹胚
原腸胚C.卵裂
受精卵
囊胚
桑椹胚
原腸胚
D.受精卵
卵裂
桑椹胚
囊胚
原腸胚參考答案:D6.哺乳動物的卵細(xì)胞與精子相互識別并融合的過程稱為A.生殖 B.發(fā)育 C.受精作用 D.減數(shù)分裂參考答案:C【分析】精子和卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵的過程即為受精作用?!驹斀狻坎溉閯游锏穆鸭?xì)胞與精子相互識別并融合的過程稱為受精作用。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C。7.將牛催乳素基因用32P標(biāo)記后導(dǎo)入小鼠乳腺細(xì)胞,選取僅有一條染色體上整合有單個目的基因的某個細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)。下列敘述錯誤的是(
)A.小鼠乳腺細(xì)胞中的核酸含有5種堿基和8種核苷酸B.該基因轉(zhuǎn)錄時,遺傳信息通過模板鏈傳遞給mRNAC.連續(xù)分裂n次后,子細(xì)胞中32P標(biāo)記的細(xì)胞占1/2n+1D.該基因翻譯時所需tRNA與氨基酸種類數(shù)不一定相等參考答案:C8.有關(guān)細(xì)胞生命歷程中各種現(xiàn)象的敘述,正確的是A.細(xì)胞的高度分化改變了細(xì)胞的遺傳信息B.細(xì)胞的分化和衰老受基因控制,凋亡不受基因控制C.惡性腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,因此易分散轉(zhuǎn)移D.同一生物個體的不同組織細(xì)胞中,mRNA不存在明顯區(qū)別參考答案:C解析:本題考查細(xì)胞生命歷程知識。高度分化的細(xì)胞遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變;細(xì)胞凋亡是受基因控制的程序性死亡;癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,細(xì)胞間的黏著性降低,易轉(zhuǎn)移;同一個體的不同組織細(xì)胞,分化的狀態(tài)不同,則基因選擇性表達(dá)的不同,mRNA有明顯的區(qū)別。9.右圖為基因型AABb的某動物進(jìn)行細(xì)胞分裂的示意圖。相關(guān)判斷錯誤的是
A.此細(xì)胞含有4條染色體
B.此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生
C.此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞D.此動物體細(xì)胞內(nèi)含有兩個染色體組參考答案:A10.下圖示科學(xué)家利用小鼠的纖維母細(xì)胞培養(yǎng)體系培養(yǎng)多種細(xì)胞的過程,下列敘述正確的是(
)
A.與纖維母細(xì)胞相比,經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)性干細(xì)胞的全能性較低
B.過程②的結(jié)果說明,誘導(dǎo)性干細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)情況不同
C.誘導(dǎo)性干細(xì)胞與上皮細(xì)胞在功能上有差異,形態(tài)上沒有差異
D.上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)性干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞參考答案:B11.甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后,再多次重復(fù)。分析下列敘述,正確的是
()A.乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程B.實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量和小球總數(shù)都必須相等C.甲同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程D.甲、乙重復(fù)100次實驗后,Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4參考答案:D乙同學(xué)的實驗?zāi)M了等位基因分離和非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,A錯誤;實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,但每只小桶內(nèi)兩種小球的總數(shù)不一定要相等,B錯誤;Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色體上的等位基因,所以甲同學(xué)的實驗不能模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程,C錯誤;甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合,將抓取的小球分別放回原來小桶后,重復(fù)多次后,Dd組合的概率約為1/2×1/2+1/2×1/2=1/2,AB組合的概率約為1/2×1/2=1/4,D正確。12.下列關(guān)于植物激素的敘述錯誤的是A.燕麥胚芽鞘的向光性體現(xiàn)了生長素的兩重性B.生長素有極性運(yùn)輸現(xiàn)象,該現(xiàn)象和單側(cè)光照無關(guān)C.蘆葦生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理可增加產(chǎn)量D.在植物體內(nèi),植物激素的合成受自身基因組控制參考答案:A13.有關(guān)生物大分子的敘述,錯誤的是A.細(xì)胞內(nèi)酶的合成都需要模板和能量B.多糖和核酸都是由許多單體連接而成C.蛋白質(zhì)只能以胞吞或胞吐的方式通過生物膜D.生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在參考答案:C細(xì)胞內(nèi)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,合成都需要模板和能量,A正確;多糖和核酸都是生物大分子,都是由許多單體連接而成,B正確;蛋白質(zhì)可以通過核孔進(jìn)出細(xì)胞核,C錯誤;生物體內(nèi)的糖類絕大多數(shù)以多糖的形式存在,D正確。14.有關(guān)右圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是A.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉126個水分子
B.該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
C.該蛋白質(zhì)的R基中共含17個氨基
D.該蛋白質(zhì)共有111個肽鍵參考答案:B15.甲、乙兩只黑色短毛雌鼠,甲與一只白色短毛雄鼠丙交配,其后代三只全為黑短;乙與丙交配,后代三只全為黑長,丙鼠的基因型可能為(控制毛色的基因用C、c表示,控制毛長的基因用D、d表示)(
)A.CcDd
B.ccDd
C.ccDD
D.Ccdd參考答案:B16.下列關(guān)于ATP的敘述,正確的是(
)
A.線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所
B.光合作用產(chǎn)物中的化學(xué)能全部來自ATPC.ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團(tuán)組成
D.ATP分子中,其相鄰的兩個磷酸基之間的化學(xué)鍵稱為高能磷酸鍵參考答案:D
17.移動床生物膜反應(yīng)器是一種新型污水生化處理技術(shù),它的主要原理是污水連續(xù)經(jīng)過裝有懸浮填料的反應(yīng)器時,附著在填料內(nèi)外表面的微生物形成“生物膜”,通過“生物膜”上的微生物作用,使污水得到凈化。以下敘述正確的是()A.“生物膜”上附著的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者B.“生物膜”上附著的微生物呼吸方式不一定是有氧呼吸C.該反應(yīng)器中所用的“生物膜”亦可用于海水淡化D.該反應(yīng)器對有機(jī)廢水和無機(jī)廢水都有很好的凈化效果參考答案:B解析:本題考查微生物相關(guān)知識,旨在考查學(xué)生處理信息、分析問題和解決問題的能力。由題意可知,“生物膜”上附著的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者,A錯;“生物膜”上附著的微生物的有可能為有氧呼吸,也可能為無氧呼吸,B正確;該反應(yīng)器中所用的“生物膜”對有機(jī)物污染具有良好的脫氮除磷效果,但無機(jī)污染,以及海水淡化沒有作用,CD錯。18.人類的每一條染色體上都有很多基因,下圖表示來自父母的1號染色體及基因,若不考慮染色體的交叉互換,據(jù)下表分析他們的孩子不可能
基因控制的性狀等位基因及其控制性狀紅細(xì)胞形態(tài)E:橢圓形細(xì)胞
e:正常細(xì)胞Rh血型D:Rh陽性
d:Rh陰性產(chǎn)生淀粉酶A:產(chǎn)生淀粉酶
a:不產(chǎn)生淀粉酶
A.出現(xiàn)橢圓形紅細(xì)胞
B.是Rh陰性的可能性為1/2
C.有3/4能產(chǎn)生淀粉酶
D.出現(xiàn)既有橢圓形又能產(chǎn)生淀粉酶的類型參考答案:B19.下列敘述符合生態(tài)學(xué)原理的是()A.環(huán)境容納量是指種群的最大數(shù)量B.捕食者的存在會降低豐富度C.生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系D.浮游藻類中的氧元素會有10%?20%進(jìn)入浮游動物參考答案:C【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞.【分析】1、在種群生態(tài)學(xué)中,最高環(huán)境容納量(簡稱“環(huán)境容納量”)是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值.環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資源.環(huán)境容納量的實質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長.2、生態(tài)系統(tǒng)中的信息大致可以分為物理信息、化學(xué)信息、行為信息.通過物理過程傳遞的信息稱為物理信息,可來自環(huán)境,也可來自生物;依靠化學(xué)物質(zhì)傳遞的信息稱為化學(xué)信息.動物的特殊行為,對于同種或異種生物也能傳遞某種信息,稱為行為信息.信息傳遞的作用:(1)生物體生命活動的正常進(jìn)行;(2)種群的繁衍;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.【解答】解:A、環(huán)境容納量是指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,A錯誤;B、捕食者的存在會影響被捕食者的生存,但不會降低豐富度,B錯誤;C、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的信息傳遞可以調(diào)整種間關(guān)系,C正確;D、無法判斷浮游藻類中的氧元素進(jìn)入浮游動物比例,D錯誤.故選:C.20.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)、功能、分化及細(xì)胞工程的敘述中,正確的是
A.將效應(yīng)T細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合所得的雜交瘤細(xì)胞,再經(jīng)動物細(xì)胞培養(yǎng)可大量提取干擾素B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體能以“小泡”進(jìn)行轉(zhuǎn)換,因此細(xì)胞內(nèi)各種生物膜的化學(xué)組成完全相同C.在綠色植物的葉肉細(xì)胞中,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、葉綠體基質(zhì)都能生成ATPD.造血干細(xì)胞具有較高的全能性,受到抗原刺激后會直接分化形成效應(yīng)細(xì)胞及記憶細(xì)胞以加強(qiáng)機(jī)體的免疫能力參考答案:A21.下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是
①城市生態(tài)系統(tǒng)對其他生態(tài)系統(tǒng)具有高度的依賴性
②生物群落的結(jié)構(gòu)是隨著時間的推移而不斷變化的
③農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對太陽能的利用率遠(yuǎn)高于森林生態(tài)系統(tǒng)
④研究海洋魚類種群數(shù)量變化的規(guī)律有利于確定合理的捕撈量A.①②④
B.①②③
C.②③④
D.①③④參考答案:答案:A22.許多年前,某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群,兩個種群所發(fā)生的變化如下圖所示,①?⑥表示不同的變異結(jié)果,a?d表示進(jìn)化的不同環(huán)節(jié)。下列敘述錯誤的是
A.a表示地理隔離離,經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離B.b過程表示基因突變和基因重組,為生物進(jìn)化提供原材料C.c過程可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化D.漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié)參考答案:B由題意“某大峽谷中的松鼠被一條河流分隔成甲、乙兩個種群”并分析圖示可知,a表示地理隔離離,地理隔離可阻止種群間的基因交流,使同一物種不同種群間的基因庫出現(xiàn)差異,當(dāng)種群間的基因庫出現(xiàn)顯著差異時,最終可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離,因此經(jīng)過長期的地理隔離可能出現(xiàn)生殖隔離,A正確;b過程表示突變(包括基因突變和染色體變異)和基因重組,可為生物進(jìn)化提供原材料,B錯誤;c過程表示自然選擇,可以定向改變種群的基因頻率,導(dǎo)致生物定向進(jìn)化,C正確;d表示生殖隔離,是新物種產(chǎn)生的標(biāo)志,因此漸變式和爆發(fā)式的形成新物種,都需要d環(huán)節(jié),D正確?!军c(diǎn)睛】本題以松鼠進(jìn)化過程圖解為載體,考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)及其關(guān)系的認(rèn)識和掌握情況。解決此類問題,需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò),據(jù)此明辨圖中字母或數(shù)字的含義,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。23.右圖表示以洋蔥表皮為材料,0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實驗(時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮;時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮),測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化,圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是(
)A.a(chǎn)
B.b
C.c
D.d參考答案:B24.(07上海卷)葉綠素溶液在透射光下和反射光下分別呈
A.紅色,紅色
B.綠色,綠色
C.紅色,綠色
D.綠色,紅色參考答案:答案:D解析:考查了葉綠素對光吸收的相關(guān)知識。對著光源觀察葉綠素提取液時,看到的是葉綠素的吸收光譜。由于葉綠素提取液吸收的綠光部分最少,故用肉眼觀察到的為綠色透射光。背光源觀察葉綠素提取液時,看到的是葉綠素分子受激發(fā)后所產(chǎn)生的發(fā)射光譜。當(dāng)葉綠素分子吸收光子后,就由最穩(wěn)定的、能量最低的基態(tài)提高到一個不穩(wěn)定的、高能量的激發(fā)態(tài)。由于激發(fā)態(tài)不穩(wěn)定,因此發(fā)射光波(此光波即為熒光),消失能量,迅速由激發(fā)態(tài)回到基態(tài)。反射出的光波波長比入射光波的波長長,葉綠素提取液在反射光下呈紅色。葉綠素溶液在透射光下呈綠色,在反射光下呈紅色的現(xiàn)象叫做熒光現(xiàn)象。25.如圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,正確的是()A.該染色體上的三個基因一定控制生物的三種性狀B.m、n片段中堿基對發(fā)生變化會導(dǎo)致基因突變C.若a中有一個堿基對被替換,其控制合成的肽鏈可能不變D.a(chǎn)、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及表達(dá)參考答案:C【考點(diǎn)】7E:基因與DNA的關(guān)系;7F:遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯.【分析】1、細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇表達(dá),一個細(xì)胞中一條染色體上的基因可以有選擇地進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成蛋白質(zhì);2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,基因突變是基因中堿基對的增添、缺失或替換而引起基因結(jié)構(gòu)的改變;3、DNA分子中特定的堿基排列順序使DNA分子具有特異性,由于DNA分子的特異性,不同人的m、n的堿基序列不同.【解答】解:A、該染色體上的三個基因不一定控制生物的三種性狀,可能是三個基因控制同一性狀,A錯誤;B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段,m、n片段中堿基對發(fā)生變化不會導(dǎo)致基因突變,B錯誤;C、若a中有一個堿基對被替換,由于密碼子的簡并性,其控制合成的肽鏈可能不變,C正確;D、基因的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯,a、b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制及轉(zhuǎn)錄,而翻譯發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)中,D錯誤.故選:C.【點(diǎn)評】本題的知識點(diǎn)是DNA分子的特異性,基因突變,基因、蛋白質(zhì)、性狀之間的關(guān)系,細(xì)胞分化的實質(zhì),對相關(guān)知識點(diǎn)的綜合理解應(yīng)用,把握知識點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.
26.環(huán)保工作者對某地區(qū)最主要的草食動物某野兔種群數(shù)量進(jìn)行連年監(jiān)測,得到如圖所示的數(shù)量增長變化(λ)曲線,λ=t年種群數(shù)量/(t-1)年種群數(shù)量.據(jù)圖分析下列敘述正確的是(
)A.在第1年至第3年期間種群呈“J”型增長B.在第4年初至第5年末,種群數(shù)量先增后減C.第3年末種群數(shù)量與第5年中期種群數(shù)量相等D.野兔的種群數(shù)量在第4年末達(dá)到最大參考答案:BA、從第1年至第3年期間,λ的數(shù)值接近1,說明種群數(shù)量基本不變,A錯誤;
B、由于λ表示種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù),當(dāng)λ>1時,種群數(shù)量增長,在第4年初到第五年末,λ開始時大于1,后來小于1,說明種群數(shù)量是先增加后減少,B正確;
C、從第3年末到第5年中期,λ一直大于1,種群數(shù)量一直增長,C錯誤;
D、野兔的種群數(shù)量在第5年中期達(dá)到最大值,D錯誤。27.下列有關(guān)孟德爾的豌豆七對相對性狀的雜交實驗的說法中,錯誤的是A.正確運(yùn)用統(tǒng)計方法,發(fā)現(xiàn)在每對相對性狀的雜交實驗中,F(xiàn)2的分離比具有相同的規(guī)律B.假說能解釋F1自交產(chǎn)生3∶1分離比的原因,所以假說成立C.解釋實驗現(xiàn)象時,提出的“假說”之一:F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離D.根據(jù)假說,進(jìn)行“演繹”:若F1產(chǎn)生配子時,成對的遺傳因子分離,則測交后代應(yīng)出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,且比例為1∶1參考答案:B28.“黃金搭檔”含多種維生素及鈣、鐵、鋅、硒等礦物質(zhì),因具有改善人體代謝和免疫功能、保障兒童青少年體格和智力正常發(fā)育等保健功能而受到廣大消費(fèi)者的青睞。下面能正確體現(xiàn)其保健作用的敘述的是(
)
A.人體對鈣、鐵、鋅、硒等無機(jī)鹽的吸收與水關(guān)系不大B.補(bǔ)鐵將有助于對缺鐵性貧血及鐮刀型細(xì)胞貧血癥的治療C.維生素不是能源物質(zhì),但對生物體的新陳代謝起調(diào)節(jié)作用D.血鈣過高會出現(xiàn)肌肉抽搐等癥狀參考答案:C29.下列物質(zhì)的合成,需要模板的是A.DNA和酶
B.磷脂和蛋白質(zhì)
C.脂肪和胰島素
D.葡萄糖和性激素參考答案:A30.甲→丁為某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖,有關(guān)判斷正確的是(
)A.若圖中所示細(xì)胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁B.甲、乙、丙、丁細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、l、lC.若乙圖中的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBbD.乙是初級精母細(xì)胞或初級卵母細(xì)胞,丁可能為卵細(xì)胞參考答案:B31.圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器,下列有關(guān)敘述正確的是
A.結(jié)構(gòu)①和④都存在堿基A和T的互補(bǔ)配對B.此細(xì)胞不可能是原核細(xì)胞,只能是動物細(xì)胞C.結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水
D.該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)參考答案:C32.玉米是雌雄異花植物,在自然情況下既進(jìn)行異花傳粉,也進(jìn)行異株異花傳粉。純種的黃粒玉米和白粒玉米間行種植,下列有關(guān)敘述正確的是A
若黃粒玉米植株上所結(jié)的種子全為黃粒,則黃粒為隱性B
若白粒玉米植株上所結(jié)的種子既有黃粒、又有白粒,則無法判斷顯隱性C
若黃粒玉米植株上所結(jié)種子全為黃粒,種植這些黃粒種子,長成的個體自交,所結(jié)種子全是黃粒D
若白粒玉米植株上所結(jié)的種子既有黃粒、又有白粒,選擇白粒種子種植,長成的個體自交,所結(jié)種子全是白粒參考答案:D33.某人群中某常染色體顯性遺傳病的發(fā)病率為36%,一對夫婦中妻子患病,丈夫正常,他們所生的子女患該病的概率是A.4/9 B.5/9
C.6/21 D.15/21參考答案:B【知識點(diǎn)】人類遺傳病及優(yōu)生解析:設(shè)該性狀由A、a基因控制,則有,aa=64%,a=0.8,A=0.2,丈夫正常,基因型為aa,妻子患病有2種可能基因型AA和Aa,這兩種基因型的比例為(0.2×0.2):(2×0.2×0.8)=1:8,故妻子基因型為AA的概率=1/9,為Aa的概率=8/9,子代患病的概率=1/9+1/2×8/9=5/9,B正確。34.如圖所示為患有核基因控制的某種遺傳病的系譜圖,回答下列相關(guān)問題:(1)Ⅰ-1的一個精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生種基因型的配子。Ⅰ-2的一個卵原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂可產(chǎn)生種基因型的配子。(2)如該遺傳病是一種單基因遺傳病,則該遺傳病的遺傳方式可能是。如要調(diào)查該遺傳病的發(fā)病率,在人群中取樣時應(yīng)。(3)如該遺傳病是由兩對獨(dú)立遺傳且完全顯隱性的等位基因A-a和B-b控制,其中等位基因B-b位于X染色體上,基因a或基因b純合均能導(dǎo)致人患該遺傳病。①等位基因A-a應(yīng)位于常染色體上,理由是。②如Ⅱ-1的致病基因只來自Ⅰ-2,則Ⅰ-2的基因型可能為。③如Ⅱ-2有兩種致病基因,Ⅱ-2與一含有致病基因但正常的男性婚配,則他們生育一個患病孩子的概率為。參考答案:(1)21(2)常染色體隱性遺傳或伴X染色體隱性遺傳隨機(jī)取樣且樣本盡可能大而多(3)①等位基因A-a和B-b獨(dú)立遺傳,且等位基因B-b位于X染色體上②AAXBXb或AaXBXb③7/16解析:(1)一個精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂可產(chǎn)生4個配子,且基因型兩兩相同。一個卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能產(chǎn)生1個配子。(2)根據(jù)“無中生有”可判斷該單基因遺傳病應(yīng)為隱性遺傳病,又因系譜圖中無女性患者,所以不能判斷該病是常染色體隱性遺傳病還是伴X染色體隱性遺傳病,即這兩種情況都有可能。(3)控制該遺傳病的兩對等位基因獨(dú)立遺傳,即兩對基因位于兩對非同源染色體上,又因等位基因B-b位于X染色體上,所以等位基因A-a位于常染色體上。如Ⅱ-1的致病基因只來自Ⅰ-2,則Ⅱ-1的基因型應(yīng)為A_XbY,那么Ⅰ-2的基因型可能為AAXBXb或AaXBXb。根據(jù)Ⅱ-2有兩種致病基因,可推測出Ⅱ-2的基因型為AaXBXb,而含有致病基因但正常的男性的基因型為AaXBY,那么Ⅱ-2與該男性婚配,生育患病子女的概率為1-3/4×3/4=7/16。35.下列關(guān)于實驗的說法錯誤的是A.觀察多種多樣的細(xì)胞形態(tài),在使用高倍鏡觀察之前必須先用低倍鏡確定觀察目標(biāo)B.可以用玻璃紙做成的透析袋裝入高濃度的蔗糖溶液放入清水中模擬生物膜的透性C.探究酵母菌的呼吸方式可以用是否產(chǎn)生CO2來確定它的呼吸方式D.可以用血球計數(shù)板計數(shù)的方法統(tǒng)計培養(yǎng)液中酵母菌的種群數(shù)量參考答案:答案:C36.下圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是
A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)B.圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率D.如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實驗的自變量參考答案:B【命題立意】酶的考查圖示為分解反應(yīng),蛋白質(zhì)可以被分解,②的成分有可能是蛋白質(zhì),A正確;酶的催化作用具有高效性,而且反應(yīng)前后性質(zhì)不會發(fā)生改變,但從圖中只能看到酶的專一性,沒有無機(jī)催化劑做比較,看不出高效性,B錯誤;反應(yīng)速率可以用單位時間內(nèi)反應(yīng)物的消耗速率或者生成物的生成速率來表示,C正確;探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②是底物,其數(shù)量就是實驗的自變量,D正確。37.關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的操作,正確的是A.使用定性濾紙過濾研磨液B.將干燥處理過的定性濾紙條用于層析C.在劃出一條濾液細(xì)線后緊接著重復(fù)劃線2~3次D.研磨葉片時,用體積分?jǐn)?shù)為70%的乙醇溶解色素參考答案:B38.關(guān)于脊椎動物和人激素調(diào)節(jié)的敘述,正確的是
()A.胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解轉(zhuǎn)化為血糖B.反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機(jī)制C.摘除小白鼠的垂體后,其體內(nèi)促甲狀腺激素釋放激素分泌量將減少D.激素都能作用于全身所有的細(xì)胞,具有微量、高效的特點(diǎn)參考答案:B39.下圖表示同一人體內(nèi)的幾種正常細(xì)胞,推測這些細(xì)胞的
A.細(xì)胞的全能性相同
B.細(xì)胞器的種類和數(shù)量相同
C.遺傳物質(zhì)的種類相同
D.mRNA的種類和含量相同參考答案:C40.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,正確的是(
)A.所有調(diào)節(jié)都有反射弧的參與
B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與
D.所有穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中樞都在大腦參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.當(dāng)下正是北方冬小麥的播種季節(jié),冬小麥種子的萌發(fā)率對來年小麥產(chǎn)量有一定的影響.如圖甲表示將冬小麥幼苗放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),容器內(nèi)氧氣量的變化情況;如表乙是在不同條件下冬小麥種子萌發(fā)率對比實驗的結(jié)果.請分析回答下列問題:處理萌發(fā)率/%平均萌發(fā)率/%甲組乙組丙組光照處理80798882.3黑暗培養(yǎng)0110.7增補(bǔ)光照70768577(1)據(jù)圖甲分析,0~5min,冬小麥幼苗消耗氧氣的具體部位是,5~15min時,密閉容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為.(2)B點(diǎn)時,葉片的光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率.(3)如果小麥的呼吸速率自始至終不變,則在5~15min,小麥的平均光合作用速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是mol/min.(4)分析表乙得出的結(jié)論是,所以農(nóng)民播種冬小麥種子時不宜太深,不能太深的原因是一方面可保證,另一方面可滿足種子萌發(fā)時對的需求.
參考答案:(1)線粒體內(nèi)膜
密閉容器內(nèi)的C02濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降(2)等于(3)6×10﹣8(4)光照有利于促進(jìn)冬小麥的萌發(fā)
冬小麥萌發(fā)時細(xì)胞呼吸對氧氣的需求
光照
【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化.【分析】分析圖解:表中看出,在正常光照條件下,種子的萌發(fā)率最高;暗培養(yǎng)條件下種子基本不萌發(fā),并且增補(bǔ)光照后反而使萌發(fā)率下降.因此種子萌發(fā)需要適宜的光照.曲線圖中看出,在0~5min之間,容器處于黑暗條件下,此時植物只進(jìn)行呼吸作用,因此氧氣的減少量可表示呼吸作用消耗量,同時也可以計算出呼吸速率;5min之后,給予光照,此時植物同時進(jìn)行光合作用和呼吸作用,因此氧氣的減少量可以表示凈光合作用量,由此可以計算凈光合速率.【解答】解:(1)在0~5min之間,葉片在暗室中進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用,吸收氧氣,消耗氧氣的場所是線粒體內(nèi)膜.5~15min給予光照后,小麥葉片進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生了大量氧氣.隨著光合作用的進(jìn)行,光合作用使密閉容器內(nèi)的CO2濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降.(2)B點(diǎn)時,植物光合作用和呼吸作用同時進(jìn)行,呼吸作用消耗光合作用產(chǎn)生的氧氣,B點(diǎn)時容器內(nèi)氧氣量不再發(fā)生變化,說明光合作用產(chǎn)生的氧氣正好被呼吸作用消耗掉,即呼吸作用速率等于光合作用速率.(3)據(jù)圖可知,0~5分鐘之間,葉片在暗室中只進(jìn)行呼吸作用,所以呼吸作用每分鐘消耗氧氣量=(5﹣4)×10﹣7mol/5min=0.2×10﹣7mol/min;5~15min之間,葉片的凈光合作用速率=(8﹣4)×10﹣7mol/10min=0.4×10﹣7mol/min;故5~15min小麥的平均光合作用速率=凈光合作用速率+呼吸消耗=0.4×10﹣7mol/min+0.2×10﹣7mol/min=6×10﹣8mol/min.(4)表中看出,在正常光照條件下,種子的萌發(fā)率最高;暗培養(yǎng)條件下種子基本不萌發(fā),并且增補(bǔ)光照后反而使萌發(fā)率下降.因此種子萌發(fā)需要適宜的光照.分析表乙得出的結(jié)論是光照有利于促進(jìn)冬小麥的萌發(fā),所以農(nóng)民播種冬小麥種子時不宜太深,不能太深的原因是一方面可保證冬小麥萌發(fā)時細(xì)胞呼吸對氧氣的需求,另一方面可滿足種子萌發(fā)時對光照的需求.故答案為:(1)線粒體內(nèi)膜
密閉容器內(nèi)的C02濃度逐漸減少,光合作用速率逐漸下降(2)等于(3)6×10﹣8(4)光照有利于促進(jìn)冬小麥的萌發(fā)
冬小麥萌發(fā)時細(xì)胞呼吸對氧氣的需求
光照
42.抗體是由血漿
構(gòu)成的。參考答案:球蛋白43.果蠅的裂翅與非裂翅為一對相對性狀(相關(guān)基因用A、a表示,位于3號常染色體),直毛與分叉毛為一對相對性狀.為培育果蠅新品系,研究人員進(jìn)行如圖雜交實驗(均不考慮交叉互換).請回答下列問題:(1)將一對表現(xiàn)型均為裂翅直毛的果蠅雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型與比例如圖所示:分析上圖數(shù)據(jù)可知,控制直毛與分叉毛這對相對性狀的基因位于染色體上,F(xiàn)1裂翅果蠅自交(基因型相同的雌雄個體相互交配)后代中,裂翅與非裂翅的比例為.(2)將另一裂翅品系的果蠅自交,后代均為裂翅而無非裂翅,這是因為3號染色體上還存在另一對基因(B、b),且隱性純合致死,所以此裂翅品系的果蠅雖然均為,但自交的后代不出現(xiàn)性狀分離,因此裂翅基因能一直保留下來.(3)果蠅的2號染色體上有卷翅基因D和另一基因E(純合致死).現(xiàn)欲從圖3所示的個體中選擇合適的果蠅進(jìn)行雜交,培育出圖4所示的裂卷翅果蠅:①若從圖3中選擇表現(xiàn)型為裂翅的果蠅與果蠅雜交,則F1共有種表現(xiàn)型,其中包含圖4所示的類型;F1的野生型果蠅中雜合子所占比例為.②若從圖3中選擇表現(xiàn)型為裂卷翅的果蠅與野生型果蠅雜交,則F1中的裂卷翅果蠅有種基因型,欲檢測其基因型是否與圖4所示的類型相同,可將其與圖3中的果蠅雜交,根據(jù)表現(xiàn)型的比例作出判斷.參考答案:(1)X
2:1(2)雜合子(3)①卷翅
4
②4
野生型
【考點(diǎn)】基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用;伴性遺傳.【分析】1、基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進(jìn)入不同的配子中,隨配子獨(dú)立遺傳給后代,同時位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.2、分析圖1可知,裂翅與非裂翅這一相對性狀中,雜交子代雌果蠅中裂翅:非
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