2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含及解析】_第1頁(yè)
2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含及解析】_第2頁(yè)
2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含及解析】_第3頁(yè)
2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含及解析】_第4頁(yè)
2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含及解析】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩17頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2019年貴州省安順市中考數(shù)學(xué)五模試卷【含答案及解析】姓名___________

班級(jí)____________

分?jǐn)?shù)__________題號(hào)

總分得分一、單項(xiàng)選擇題1.的相反數(shù)是()A.3B.﹣3C.D.2.宇宙此刻的年紀(jì)約為200億年,200億用科學(xué)記數(shù)法表示為()×1011B.2×1010C.200×108D.2×1093.以下計(jì)算正確的選項(xiàng)是()A.x4?x4=x16B.(a3)2?a4=a9C.(ab2)3÷(﹣ab)2=﹣ab4D.(a6)2÷(a4)3=1如圖,以下四個(gè)幾何體中,它們各自的三視圖(主視圖、左視圖、俯視圖)有兩個(gè)同樣,而另一個(gè)不一樣的幾何體是()A.①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④5.已知三角形兩邊的長(zhǎng)分別是

3和

6,第三邊的長(zhǎng)是方程

x2﹣6x+8=0的根,則這個(gè)三角形的周長(zhǎng)等于()A.13

B.11

C.11

或13

D.12

156.為了幫助本市一名患“白血病”的高中生,某班

15名同學(xué)踴躍捐錢(qián),他們捐錢(qián)數(shù)額如下表:對(duì)于這15名學(xué)生所捐錢(qián)的數(shù)額,以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是()A.眾數(shù)是100B.均勻數(shù)是30C.極差是20D.中位數(shù)是207.已知對(duì)于x的一元二次方程mx2+2x﹣1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則m的取值范圍是()A.m<﹣1B.m>1C.m<1且m≠0D.m>﹣1且m≠08.將拋物線(xiàn)y=﹣2x2向右平移1個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移1個(gè)單位長(zhǎng)度所得的拋物線(xiàn)分析式為()A.y=﹣2(x+1)2B.y=﹣2(x+1)2+2C.y=﹣2(x﹣1)2+2D.y=﹣2(x﹣1)2+1將矩形紙片ABCD按以下圖的方式折疊,AE、EF為折痕,∠BAE=30°,AB=,折疊后,點(diǎn)C落在AD邊上的C1處,而且點(diǎn)B落在EC1邊上的B1處.則BC的長(zhǎng)為()A.以以下圖,已知經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的拋物線(xiàn)y=ax2+bx+c(a≠0)的對(duì)稱(chēng)軸是直線(xiàn)x=-1,以下結(jié)論中①ab>0,②a+b+c>0,?③當(dāng)-2<x<0時(shí),y<0.正確的個(gè)數(shù)是()A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)二、填空題11.因式分【分析】2x2y﹣8xy+8y=_____.12.使函數(shù)存心義的x的取值范圍是_____.如圖,AB是⊙O直徑,∠AOC=130°,則∠D=_____°.如圖,菱形ABCD中,AB=2,∠BAD=60°,E是AB的中點(diǎn),P是對(duì)角線(xiàn)AC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),則PE+PB的最小值是_____.15.如圖,A、B是雙曲線(xiàn)y=上的點(diǎn),分別過(guò)A、B兩點(diǎn)作x軸、y軸的垂線(xiàn)段.S1,S2,S3分別表示圖中三個(gè)矩形的面積,若S3=1,且S1+S2=4,則k=_____.16.將直角△ABC繞極點(diǎn)B旋轉(zhuǎn)至如圖地點(diǎn),此中∠C=90°AB=4,,BC=2,點(diǎn)C、B、A′在同向來(lái)線(xiàn)上,則暗影部分的面積是_____.以下圖,某班上體育課,甲、乙兩名同學(xué)分別站在C、D的地點(diǎn)時(shí),乙的影子恰幸虧甲的影子里邊,已知甲身高1.8米,乙身高1.5米,甲的影長(zhǎng)是6米,則甲、乙同學(xué)相距_____米.如圖,在△ABC中,∠A=m°,∠ABC和∠ACD的均分線(xiàn)交于點(diǎn)A1,得∠A1;∠A1BC和∠A1CD的均分線(xiàn)交于點(diǎn)A2,得∠A2;∠A2016BC和∠A20l6CD的均分線(xiàn)交于點(diǎn)A2017,則∠A2017=_____°.三、解答題19.計(jì)算:|﹣2|+3tan30°+()﹣1﹣(3﹣π)0﹣.20.先化簡(jiǎn):(﹣x+1)÷,而后從﹣1≤x≤2中選一個(gè)適合的整數(shù)作為x的值代入求值.21.五一時(shí)期,春華旅行社組織一個(gè)由成人和學(xué)生共20人構(gòu)成的旅行團(tuán)到鳳凰古城旅行,景區(qū)門(mén)票售票標(biāo)準(zhǔn)是:成人門(mén)票148元/張,學(xué)生門(mén)票20元/張,該旅行團(tuán)購(gòu)置門(mén)票共花銷(xiāo)1936元,問(wèn)該團(tuán)購(gòu)置成人門(mén)票和學(xué)生門(mén)票各多少?gòu)??已知:如圖,反比率函數(shù)y=的圖象與一次函數(shù)y=mx+b的圖象交于A(1,3),Bn,﹣1)兩點(diǎn).1)求反比率函數(shù)與一次函數(shù)的分析式;2)依據(jù)圖象回答:當(dāng)x取何值時(shí),反比率函數(shù)的值大于一次函數(shù)的值.如圖,在?ABCD中,∠ABD的均分線(xiàn)BE交AD于點(diǎn)E,∠CDB的均分線(xiàn)DF交BC于點(diǎn)F.(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)若AB=DB,猜想:四邊形DFBE是什么特別的四邊形?并說(shuō)明原因.為了提升學(xué)生書(shū)寫(xiě)漢字的能力,加強(qiáng)保護(hù)漢字的意識(shí),我市舉辦了首屆“漢字聽(tīng)寫(xiě)大賽”,經(jīng)選拔后有50名學(xué)生參加決賽,這50名學(xué)生同時(shí)聽(tīng)寫(xiě)50個(gè)漢字,若每正確聽(tīng)寫(xiě)出一個(gè)漢字得1分,依據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制出部分頻數(shù)散布表和部分頻數(shù)散布直方圖如圖表:請(qǐng)聯(lián)合圖表達(dá)成以下各題:1)求表中a的值;2)請(qǐng)把頻數(shù)散布直方圖增補(bǔ)完好;3)若測(cè)試成績(jī)不低于40分為優(yōu)異,則本次測(cè)試的優(yōu)異率是多少?4)第5組10名同學(xué)中,有4名男同學(xué),現(xiàn)將這10名同學(xué)均勻分紅兩組進(jìn)行抗衡練習(xí),且4名男同學(xué)每組分兩人,求小宇與小強(qiáng)兩名男同學(xué)能分在同一組的概率.如圖,AB是⊙O的直徑,BC為⊙O的切線(xiàn),D為⊙O上的一點(diǎn),CD=CB,延伸CD交BA的延伸線(xiàn)于點(diǎn)E.(1)求證:CD為⊙O的切線(xiàn);(2)若BD的弦心距OF=1,∠ABD=30°,求圖中暗影部分的面積.(結(jié)果保存π)26.如圖,拋物線(xiàn)y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(﹣1,0).1)求拋物線(xiàn)的分析式及極點(diǎn)D的坐標(biāo);2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;3)點(diǎn)M是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△DCM的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)M的坐標(biāo).參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】第5題【答案】第6題【答案】第7題【答案】第8題【答案】第9題【答案】第10題【答案】第11題【答案

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論