版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基礎(chǔ)增分,技巧提分工欲善其事必先利其器備考應(yīng)考指導(dǎo)主題班會(huì)考試時(shí),很多同學(xué)希望考試時(shí),很多同學(xué)希望考試時(shí),很多同學(xué)希望考試時(shí),確卻可能是01腳踏實(shí)地,基礎(chǔ)增分【學(xué)生互動(dòng)】你會(huì)搶救哪副畫?有一年,在法國盧浮宮舉行了一個(gè)世界名畫展,每幅畫都價(jià)值連城。突然,發(fā)生了一場(chǎng)大火,因?yàn)榛饎?shì)兇猛,你只能搶救出一幅名畫。請(qǐng)問你會(huì)搶救哪一幅?【學(xué)生互動(dòng)】你會(huì)搶救哪副畫?--這是一個(gè)真實(shí)故事貝爾納是法國著名的作家。有一次,法國一家報(bào)紙進(jìn)行了一次有獎(jiǎng)智力競(jìng)賽,其中有這樣一個(gè)題目:如果法國最大的博物館盧浮宮失火了,情況只允許搶救出一幅畫,你會(huì)救哪一幅?結(jié)果在該報(bào)收到的成千上萬回答中,貝爾納以最佳答案獲得該題的獎(jiǎng)金。他的回答是:“我救離出口最近的那幅畫?!背晒Φ淖罴涯繕?biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)?!編熣f】成功的最佳目標(biāo)不是最有價(jià)值的那個(gè),而是最有可能實(shí)現(xiàn)的那個(gè)。而對(duì)于備考,離我們最近的無疑是基礎(chǔ)知識(shí)。而這確是多數(shù)同學(xué)(包括多數(shù)尖子生)不太重視的部分。與其考試時(shí),精神麻醉,考試后,捶胸頓足,不如考試前,腳踏實(shí)地!【自查習(xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步1.等到火燒眉毛才開始學(xué)習(xí),臨時(shí)抱佛腳?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步2.不知復(fù)習(xí)重點(diǎn),不知核心考點(diǎn),滿眼盡是重點(diǎn)標(biāo)記?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步3.眼高手低:看一眼解題方法,就覺得胸有成竹,沒有總結(jié)思路與技巧?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步4.時(shí)常分心,卻還以為自己學(xué)的夠深入?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步5.明明是和同桌討論問題,卻變成了聊天?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步6.不喜歡回顧知識(shí),只知道埋頭做題趕作業(yè)?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步7.已清楚解法,但仍反復(fù)解答同一類型題?!咀圆榱?xí)慣】這么做你會(huì)原地踏步8.晚上開夜車,白天打瞌睡?!净A(chǔ)增分策略】我們可以這么做!1.明確復(fù)習(xí)重點(diǎn),核心考點(diǎn),專心復(fù)習(xí)2.熟悉的知識(shí)不需要復(fù)習(xí),模糊的知識(shí)優(yōu)先復(fù)習(xí),不會(huì)的知識(shí)隨后復(fù)習(xí)3.提前做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,優(yōu)先規(guī)劃核心內(nèi)容4.自習(xí)晚修期間全神貫注,課下討論、問老師答疑解惑【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做!5.善用回想、組塊、類比、限時(shí)訓(xùn)練等方法,融合優(yōu)化6.在練習(xí)中交替使用不同解題技巧7.在狀態(tài)最好的時(shí)間,復(fù)習(xí)解答最困難的內(nèi)容8.間隔開重復(fù)動(dòng)作,不要安排的太集中,避免過度焦慮【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做!9.利用碎片化時(shí)間,如走路、睡前進(jìn)行核心知識(shí)盤點(diǎn)10.心理對(duì)照:想象過去的你,發(fā)現(xiàn)進(jìn)步中的自己,獲得學(xué)習(xí)的成就感11.勞逸結(jié)合:鍛煉不能少,睡眠不能缺,學(xué)習(xí)才高效!【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做!5.善用回想、組塊、類比、限時(shí)訓(xùn)練等方法,融合優(yōu)化6.在練習(xí)中交替使用不同解題技巧7.在狀態(tài)最好的時(shí)間,復(fù)習(xí)解答最困難的內(nèi)容8.間隔開重復(fù)動(dòng)作,不要安排的太集中,避免過度焦慮同學(xué)們可以根據(jù)這張效率時(shí)間表,制定一日復(fù)習(xí)計(jì)劃【基礎(chǔ)增分策略】我們可以這么做!【基礎(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)內(nèi)容的選擇基礎(chǔ)知識(shí):期末考試中基礎(chǔ)部分的占比最大,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)也應(yīng)該放在基礎(chǔ)部分。復(fù)習(xí)錯(cuò)題集:錯(cuò)題集是一學(xué)期以來做錯(cuò)的題的總和,這些錯(cuò)題都是因?yàn)椴粫?huì)的、或者馬虎而做錯(cuò)的,復(fù)習(xí)錯(cuò)題集可以更加清楚的了解到知識(shí)上的不足。精練書上的習(xí)題:書上的習(xí)題比較經(jīng)典,它比較基礎(chǔ)但卻包含了書上的所有知識(shí),要把書上的習(xí)題搞懂搞透。練習(xí)歷年的期末考試卷:每一年的期末考試卷的題型、難度、知識(shí)點(diǎn)都不會(huì)有太大的變化,通過練習(xí)歷年的期末考試卷,可以更好的熟悉期末考試。復(fù)習(xí)筆記本:筆記本作為記錄學(xué)習(xí)效果的工具,看筆記本是相當(dāng)有效的?!净A(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)方法的選擇及時(shí)復(fù)習(xí):人們對(duì)于剛學(xué)過的東西,總是一開始忘得快,過一段時(shí)間就逐漸減慢。要先復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,復(fù)習(xí)之后再做作業(yè)。分散復(fù)習(xí):如果有60分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,是一下子復(fù)習(xí)完呢?還是分成幾段間隔復(fù)習(xí)呢?心理學(xué)家很早就對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明:分散復(fù)習(xí)要比長時(shí)間的集中復(fù)習(xí)效果好。交叉復(fù)習(xí):當(dāng)面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時(shí),最好采用交叉復(fù)習(xí)的方式,即這段時(shí)間復(fù)習(xí)語文,休息后換成別的科目,這樣復(fù)習(xí)的好處是不會(huì)產(chǎn)生厭倦心理?!净A(chǔ)增分策略】復(fù)習(xí)方法的選擇查缺補(bǔ)漏復(fù)習(xí)法:在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候抓住重難點(diǎn),還可以把平時(shí)作業(yè)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤再分析,確保不再犯同樣的錯(cuò)誤。思維導(dǎo)圖復(fù)習(xí)法:每個(gè)重點(diǎn)知識(shí)畫一個(gè)思維導(dǎo)圖出來,不僅能節(jié)省時(shí)間,還能把知識(shí)點(diǎn)和框架在頭腦里又梳理一遍,從而有效地提高效率。任務(wù)分解復(fù)習(xí)法:根據(jù)一定的原則,把要完成的整體復(fù)習(xí)工作分解成若干個(gè)小任務(wù),再把小任務(wù)分解成更小的單元任務(wù),然后逐個(gè)擊破,這樣更容易完成復(fù)習(xí)工作,同時(shí)也會(huì)起到事半功倍的效果。02考試有法,技巧提分非智力因素失分不可小覷對(duì)于同一發(fā)展水平的考生來說,如何超人1分,很大程度上來說,非智力因素對(duì)考試的成敗起著決定性的作用??朔荚囍械姆侵橇σ蛩氐氖Х?,這主要是指心理、方法和規(guī)范答題等因素,就可能是戰(zhàn)場(chǎng)上的那匹黑馬,收獲著超常發(fā)揮的喜悅。01確保試卷掃描不失分1.如果不使用規(guī)定的2B鉛筆,可能會(huì)被誤判為“空選”,造成失分。務(wù)必使用正品2B鉛筆,推薦中華、晨光等品牌!2.藍(lán)色鋼筆書寫后,掃描字跡較淺,若無法辨認(rèn),容易誤判或不給分。務(wù)必使用黑色簽字筆!3.作圖未使用規(guī)定鉛筆,或下筆太輕,會(huì)造成掃描看不清楚,請(qǐng)慎重。務(wù)必使用正品鉛筆,推薦中華、晨光等品牌!
4.語言表述需簡明扼要,勿超出答題區(qū)域。務(wù)必對(duì)答題區(qū)文字量做預(yù)判,整合心中答案再填寫!
02規(guī)范作答規(guī)避評(píng)卷誤差評(píng)卷誤差是如何產(chǎn)生的?評(píng)閱老師們?cè)诰W(wǎng)上閱卷中發(fā)現(xiàn)了很多不規(guī)范的答題情況。答題超出指定區(qū)域、字跡潦草、涂抹嚴(yán)重、選考題題號(hào)填涂與作答不符、答案不分層次……類似的丟分實(shí)在不應(yīng)該。評(píng)卷誤差的產(chǎn)生,主要有兩個(gè)原因:一是解題過程的規(guī)范性,二是書寫的規(guī)范性。由于解題過程的不規(guī)范,其實(shí)是方法掌握得不夠全面,各題迥異不具代表性,這里主要展示一些書寫規(guī)范性的問題:①危險(xiǎn)的字跡,無法辨認(rèn),容易引起歧義。②解答題未化簡到最終結(jié)果可能會(huì)扣分;填空題以下三種情況未化簡則全扣。③千萬別和閱卷老師開玩笑,情節(jié)嚴(yán)重者,本題即使有部分正確依然0分處理。03答題不規(guī)范的典型情況及應(yīng)對(duì)措施1.字跡潦草問題:字跡潦草、字跡過淡的情況不少。高考閱卷是在計(jì)算機(jī)中閱讀掃描后的考生答題卡,沒有平時(shí)紙質(zhì)閱卷那么清晰易認(rèn),加上高考閱卷時(shí)間短、任務(wù)重,因此字跡不清楚的試卷是不受閱卷教師歡迎的。應(yīng)對(duì):書寫差的學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)書法練習(xí),不僅每個(gè)字要力爭(zhēng)書寫工整、大方,而且整個(gè)卷面要做到干凈、清潔;考試時(shí)統(tǒng)一要求學(xué)生使用配套的0.5mm考試專用黑色簽字筆,避免筆跡過淡或過濃導(dǎo)致掃描不清晰。試卷掃描到機(jī)器以后,字跡會(huì)被放大,字寫得清楚漂亮,電腦屏幕上就顯得格外清楚;你寫得潦草,屏幕上就顯得格外潦草;所以,容易辨識(shí)是第一位的字可以寫得不漂亮,但一定要清楚。高質(zhì)量書寫答卷,美的享受,易得高分。清晰書寫答卷,看的清楚,不易失分。低質(zhì)量書寫答卷,會(huì)拉低觀感,降低分?jǐn)?shù)??荚囋诩?,再花費(fèi)大量時(shí)間練字肯定來不及,但可以注意以下幾點(diǎn),平時(shí)有意識(shí)地進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練∶1.距離上∶拉大行距,同時(shí)字距不要過密;2.重心上∶同一行字重心的高低要平穩(wěn),不要忽高忽低,應(yīng)像寫樂譜一樣;3.空間上∶字內(nèi)結(jié)構(gòu)不要太緊,要寬松,字外輪廓不要太尖銳,要平和。如果能做到對(duì)距離、重心、空間的改進(jìn),那么卷面就一定會(huì)有所改觀,盡管時(shí)間短,也必然有效。2.題號(hào)填涂與作答不符問題:試卷中有選考題,要求考生除了答出所選題目的答案外,還要在答題卡中將相應(yīng)的選擇題號(hào)涂黑,而部分考生出現(xiàn)答題內(nèi)容與所涂題號(hào)不一致的情況,這樣做,該題0分。例如右卷,考生涂的是43題題號(hào),答的卻是42題的內(nèi)容,只能得零。應(yīng)對(duì):答選考題時(shí),一定要頭腦清醒,選定要答的題目一定要涂對(duì)題號(hào),否則白費(fèi)了工夫,還不得分。3.超過答題規(guī)定區(qū)域問題:部分學(xué)生還沒想好便匆忙答題,以至于格式?jīng)]安排好,超出了該題預(yù)留的答題位置。在網(wǎng)上閱卷中,超出規(guī)定區(qū)域的答案無效。應(yīng)對(duì):答大題時(shí),想好了再動(dòng)筆,先答什么,后答什么,要有條理。不能寫了半天還沒入主題,重要的東西沒地方寫了,再東找點(diǎn)地方,西找點(diǎn)地方寫,結(jié)果不得分。4.答案不分點(diǎn)問題:不少考生答一道大題時(shí),沒有層次,一口氣寫了一大段,讓閱卷老師很難查找知識(shí)點(diǎn)。應(yīng)對(duì):對(duì)于一道需要答出很多采分點(diǎn)的大題,考生作答時(shí)要盡可能做到有層次,分點(diǎn)作答,標(biāo)出序號(hào),適當(dāng)留白。這樣能讓閱卷老師感覺到該考生思路是清晰的,便于得高分。5.做圖不規(guī)范問題:部分學(xué)生在答題卡上作圖不清晰,要不過淡,要不就東一條線、西一條線,擦又擦不干凈,顯得很臟,這讓閱卷老師很難辨識(shí)清楚。如右圖物理卷第34題,考生畫光路圖不用尺作圖、光路虛實(shí)不分、不加箭頭、不會(huì)作法線。應(yīng)對(duì):作圖題要本著清晰、干凈的原則,該用尺子的地方一定要用尺子,線條要重些,但又不能讓其看起來顯臟。6.出現(xiàn)刪除符號(hào)問題:部分考生匆忙答題,答錯(cuò)了一段,便用刪除符號(hào)大面積刪掉。應(yīng)對(duì):鎮(zhèn)定答題,不要錯(cuò)區(qū)。思考要充分,適當(dāng)打草稿,書寫要準(zhǔn)確快速,避免出錯(cuò)。閱卷教師希望看到的是能夠減輕閱讀量的卷面,具體包括以下6點(diǎn):1.卷面清潔,這是最基本的要求;2.書寫工整,字跡清晰;3.在規(guī)定的答題區(qū)域答題,否則做無用功;4.表述是要根據(jù)分值思考要點(diǎn),盡量細(xì)分,用分號(hào)或①②③④等符號(hào)清楚表述;5.語言要簡潔,答中要害;6.語言表述要規(guī)范,盡量使用專業(yè)術(shù)語。如果卷面做到了以上6點(diǎn),將無形中增加了多得分的砝碼。1、知識(shí)性錯(cuò)誤:審圖不清(讀不懂材料的意思;所學(xué)知識(shí)不扎實(shí),不能正確調(diào)動(dòng)知識(shí)進(jìn)行判斷)2、審題不清:(不明確題干設(shè)問的知識(shí)要求范圍;沒有審清題意;不明確試題的設(shè)問角度;不能兼顧題干和選項(xiàng),正確選項(xiàng)就在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)中時(shí),最終誤選)3、知識(shí)遷移能力欠缺:(不能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí))4、粗心大意(不細(xì)心,答題卡填涂出錯(cuò)等)
5、心理素質(zhì)(做題時(shí),缺乏耐心繼續(xù)審題)6、答題規(guī)范(書寫)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 員工合同范例
- 承包水電合同范例
- 專賣店合作聯(lián)營合同范例
- 環(huán)保投資項(xiàng)目合同范例
- 加盟校合同范例
- 鄉(xiāng)間房屋出售合同范例
- 半路裝修工程合同范例
- 轉(zhuǎn)廠購買設(shè)備合同范例
- 飯店調(diào)味采購合同范例
- 喂飯服務(wù)合同范例
- 夫妻債務(wù)約定協(xié)議書
- 訂購藍(lán)莓合同范例
- 3.2推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展課件-高中政治統(tǒng)編版必修二經(jīng)濟(jì)與社會(huì)
- 2024年宣傳文化工作總結(jié)(3篇)
- 美團(tuán)課件無水印
- 《金融學(xué)原理》期末考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 2023年北京腫瘤醫(yī)院(含社會(huì)人員)招聘考試真題
- 南京信息工程大學(xué)《高等代數(shù)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 口腔診所耗材管理制度實(shí)施細(xì)則
- 保護(hù)環(huán)境志愿活動(dòng)
- Unit1復(fù)合不定代詞專項(xiàng)練習(xí) 人教版八年級(jí)英語上冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論