教育系統(tǒng)創(chuàng)城動(dòng)員會(huì)講話

第4頁共4頁教育系統(tǒng)創(chuàng)城動(dòng)員會(huì)講話剛才局?長(zhǎng)就創(chuàng)城工?作做了重要?講話，會(huì)后?請(qǐng)大家認(rèn)真?___落實(shí)?。下面，我?講四點(diǎn)意見?。一、充?分認(rèn)識(shí)創(chuàng)城?工作的重要?意義在戰(zhàn)?略引導(dǎo)下，?我旗經(jīng)濟(jì)社?會(huì)實(shí)現(xiàn)快速?發(fā)展。年，?全旗地區(qū)生?產(chǎn)總值完成?___億元?，財(cái)政收入?突破百億元?，全國(guó)縣域?經(jīng)濟(jì)基本競(jìng)?爭(zhēng)力排名由?年的第__?_位上升到?第___位?，綜合經(jīng)濟(jì)?實(shí)力和影響?力明顯增強(qiáng)?。與此同時(shí)?，在城鎮(zhèn)化?和工業(yè)化的?進(jìn)程中，群?眾的物質(zhì)文?化需求日益?增長(zhǎng)。群眾?對(duì)城市建設(shè)?的要求不僅?僅局限于建?設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施?、完善城市?功能等“硬?實(shí)力”提升?方面，在豐?富城市內(nèi)涵?、提升城市?管理水平等?城市建設(shè)“?軟實(shí)力”方?面的要求也?越來越迫切?。在這樣的?背景下，創(chuàng)?建全國(guó)文明?城市逐漸成?為提升市民?素質(zhì)、加快?城市建設(shè)的?重要載體，?也成為全面?推進(jìn)城市化?建設(shè)的必然?要求。全?國(guó)文明城市?是測(cè)評(píng)最嚴(yán)?的綜合性城?市榮譽(yù)，難?度很大，競(jìng)?爭(zhēng)很激烈。?近年來，隨?著各地經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，越?來越多的城?市參與到全?國(guó)文明城市?創(chuàng)建中來，?但是每一批?名額很少，?體現(xiàn)了保證?質(zhì)量、寧缺?勿濫的要求?。從年全市?提出創(chuàng)建全?國(guó)文明城市?的目標(biāo)以來?，我旗積極?開展創(chuàng)建全?國(guó)文明城市?活動(dòng)，年以?測(cè)評(píng)第三名?的成績(jī)榮獲?自治區(qū)首批?文明旗縣；?年初，我旗?提出創(chuàng)建全?市首個(gè)全國(guó)?文明旗縣城?的目標(biāo)，為?沖刺全國(guó)文?明城市奠定?了較好基礎(chǔ)?。成績(jī)有?目共睹，但?是發(fā)展任務(wù)?仍很艱巨。?今年，全國(guó)?共有___?個(gè)城市競(jìng)爭(zhēng)?第三批文明?城市，其中?的臨沂、綿?陽、常德等?城市，都是?兩屆以上的?先進(jìn)城市，?創(chuàng)建基礎(chǔ)扎?實(shí)，工作經(jīng)?驗(yàn)豐富；與?此同時(shí)，新?修訂的《全?國(guó)文明城市?測(cè)評(píng)體系》?，對(duì)創(chuàng)建工?作提出了更?為嚴(yán)格的要?求，并把未?成年人思想?道德建設(shè)工?作測(cè)評(píng)作為?前置條件。?在這樣的背?景下，我旗?如何更好的?統(tǒng)籌舊城改?造和創(chuàng)城工?作，如何圓?滿的完成各?項(xiàng)創(chuàng)建工作?任務(wù)，是對(duì)?我們的嚴(yán)峻?挑戰(zhàn)。能不?能在短時(shí)間?內(nèi)解決問題?，全面提升?城市文明程?度，這是對(duì)?旗委、政府?執(zhí)政能力的?考驗(yàn)，是對(duì)?每一個(gè)部門?工作水準(zhǔn)的?考驗(yàn)，也是?對(duì)在座大家?在關(guān)鍵時(shí)候?能不能頂?shù)?住、打得贏?的考驗(yàn)。希?望大家要高?度重視創(chuàng)城?這項(xiàng)工作，?把思想統(tǒng)一?到旗委、政?府的統(tǒng)一部?署上來，把?行動(dòng)統(tǒng)一到?創(chuàng)城目標(biāo)任?務(wù)上來，狠?抓工作落實(shí)?，確保創(chuàng)城?工作取得實(shí)?效。二、?充分認(rèn)識(shí)教?育系統(tǒng)在創(chuàng)?城工作中的?重要地位和?作用目前?，全旗教育?系統(tǒng)共有教?職工___?人，在校學(xué)?生2___?人，加起來?的人數(shù)占全?旗總?cè)藬?shù)的?1/8。在?創(chuàng)城工作中?，僅僅通過?“小手拉大?手，文明齊?步走”這一?項(xiàng)活動(dòng)，帶?動(dòng)每個(gè)學(xué)生?的家庭參與?到創(chuàng)城活動(dòng)?中來，就至?少有___?萬個(gè)家庭會(huì)?間接的接受?到創(chuàng)城方面?的教育，由?此可見，教?育系統(tǒng)在推?進(jìn)創(chuàng)城工作?中具有十分?重要作用，?是創(chuàng)城工作?中的主力軍?。因此，?教育系統(tǒng)各?單位一定要?進(jìn)一步提高?思想認(rèn)識(shí)，?把做好創(chuàng)城?工作，作為?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀和?開展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)、服?務(wù)民生、將?教育成果惠?及群眾的重?要載體，作?為加強(qiáng)學(xué)校?全面建設(shè)、?創(chuàng)建自治區(qū)?級(jí)雙高普九?示范旗和全?國(guó)幼兒教育?先進(jìn)示范旗?的現(xiàn)實(shí)舉措?，作為建設(shè)?和諧校園、?樹立教育良?好形象、加?快富民強(qiáng)旗?進(jìn)程的最好?機(jī)遇和平臺(tái)?。要通過扎?實(shí)有效、落?地有聲的工?作實(shí)踐，解?決好上學(xué)難?等一系列群?眾普遍關(guān)心?的熱點(diǎn)難點(diǎn)?問題，做好?未成年人思?想道德建設(shè)?等系列重要?工作，不斷?提升群眾對(duì)?創(chuàng)城的認(rèn)知?度、滿意度?和支持度，?做好創(chuàng)城工?作的“排頭?兵”。三?、客觀分析?創(chuàng)城工作中?的突出問題?我旗創(chuàng)城?工作總體來?講勢(shì)頭不錯(cuò)?。但是，對(duì)?照文明城市?測(cè)評(píng)體系，?還有不少問?題亟待解決?。一是重?視程度不夠?。少數(shù)單位?、學(xué)校認(rèn)識(shí)?還不到位，?沒有充分認(rèn)?識(shí)到創(chuàng)城工?作的重要意?義，開展工?作流于形式?，未建立起?長(zhǎng)效機(jī)制，?積極性、主?動(dòng)性、創(chuàng)造?性不強(qiáng)。個(gè)?別單位、個(gè)?別同志存在?畏難思想、?應(yīng)付心理。?二是軟硬?件建設(shè)還有?差距。在設(shè)?施配套上，?校安工程部?分學(xué)校手續(xù)?辦理及施工?場(chǎng)地管理上?還存在問題?，影響工程?開展進(jìn)度；?在綜合管理?上，校園周?邊環(huán)境治理?、學(xué)校校園?環(huán)境治理等?方面離達(dá)標(biāo)?還有差距；?在學(xué)生教育?方面，學(xué)生?德育、法制?教育和實(shí)踐?能力方面的?教育能力需?要提高；在?檔案建設(shè)方?面，還存在?不夠規(guī)范、?不夠全面等?現(xiàn)象。這些?問題，需要?引起我們高?度重視，切?實(shí)加以解決?。四、狠?抓各項(xiàng)工作?落實(shí)，確保?創(chuàng)建任務(wù)如?期完成按?照市里的統(tǒng)?一部署，從?現(xiàn)在到__?_月底前確?保所有“創(chuàng)?城”軟硬件?指標(biāo)達(dá)到A?類標(biāo)準(zhǔn)，同?時(shí)我旗今年?還將承辦自?治區(qū)創(chuàng)建全?國(guó)文明旗縣?現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)?，因此打好?迎接全國(guó)文?明城市檢查?驗(yàn)收這場(chǎng)攻?堅(jiān)戰(zhàn)時(shí)間緊?、任務(wù)重。?因此，從現(xiàn)?在開始，大?家一定要對(duì)?照標(biāo)準(zhǔn)，查?漏補(bǔ)缺，克?難攻堅(jiān)，狠?抓落實(shí)，確?保創(chuàng)建任務(wù)?如期完成。?一是進(jìn)一?步強(qiáng)化工作?責(zé)任。教育?系統(tǒng)各單位?“___”?必須強(qiáng)化責(zé)?任意識(shí)、大?局意識(shí)，親?自掛帥，確?保不丟責(zé)任?分。各學(xué)校?要建立創(chuàng)城?工作檢查臺(tái)?帳，記錄創(chuàng)?城工作存在?問題和整改?情況。要嚴(yán)?格按照測(cè)評(píng)?體系的要求?，進(jìn)行逐項(xiàng)?對(duì)照，制定?工作計(jì)劃，?將責(zé)任明確?到相關(guān)部門?和個(gè)人。凡?領(lǐng)導(dǎo)不重視?、措施不到?位、工作開?展不力的學(xué)?校或單位，?及時(shí)進(jìn)行通?報(bào)批評(píng)，并?嚴(yán)肅追究學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)?任。二是?進(jìn)一步狠抓?工作落實(shí)。?要將創(chuàng)城工?作作為當(dāng)前?和今后一個(gè)?時(shí)期的重要?工作任務(wù)，?堅(jiān)決不許搞?形式、走過?場(chǎng)、弄虛作?假。要形成?各學(xué)校相互?協(xié)作、全力?推進(jìn)工作的?態(tài)勢(shì)。教育?局要切實(shí)承?擔(dān)起迎檢工?作的___?、協(xié)調(diào)、督?導(dǎo)職責(zé)，對(duì)?于存在的問?題和薄弱環(huán)?節(jié)，要查清?原因，研究?制定整改措?施；對(duì)于已?經(jīng)做好的工?作，要繼續(xù)?鞏固擴(kuò)大成?果，確保拿?到滿分。?三是進(jìn)一步?細(xì)化監(jiān)督檢?查。要以學(xué)?校為單位，?盡快在本系?統(tǒng)內(nèi)開展自?查，采取模?擬測(cè)評(píng)、暗?訪督查、跟?蹤督查等形?式，加大督?查力度。凡?在檢查中發(fā)?現(xiàn)的問題，?必須在第一?時(shí)間內(nèi)通知?相關(guān)責(zé)任人?，必須在第?一時(shí)間內(nèi)解?決。對(duì)發(fā)現(xiàn)?的問題，各?學(xué)校負(fù)責(zé)人?一定要敢抓?、敢管、敢?于負(fù)責(zé)，及?時(shí)糾正彌補(bǔ)?，做到日結(jié)?日清。四?是進(jìn)一步做?好宣傳工作?。要豐富宣?傳載體，做?好創(chuàng)城進(jìn)學(xué)?校、進(jìn)家庭?工作，使活?動(dòng)家喻戶曉?、人人皆知?；要深入挖?掘宣傳創(chuàng)城?工作中的先?進(jìn)個(gè)人，充?分發(fā)揮先進(jìn)?典型的示范?帶動(dòng)作用。?利用“三結(jié)?合”網(wǎng)絡(luò)，?通過“小手?拉大手”等?系列活動(dòng)教?育、引導(dǎo)小?孩及家長(zhǎng)共?同提高自身?素質(zhì)