讀《亡羊補(bǔ)牢》有感 (350字)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(350字)讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(350字)讀書能讓我們增長學(xué)識，陶冶情操，是一件分外有意義的事情，在觀看了優(yōu)秀的書籍之后，心中都會感想頗多。寫一篇讀后感，可以讓我們再一次回味這本書籍。讀后感是人們從書中得出的一些啟發(fā)和心得。寫好一篇讀后感需要從哪些角度來寫呢？我為此留心地整理了以下內(nèi)容《讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(350字)》，僅供參考，大家一起來看看吧。

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試啊！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個道理，做錯了事只要實(shí)時改正，就不算晚！Dhb100.Com

三年級:史余康

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讀亡羊補(bǔ)牢有感300字:讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實(shí)時地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感

讀亡羊補(bǔ)牢有感（一）

這個學(xué)期我讀了一篇叫的寓言故事，讓我受益匪淺。

的主要內(nèi)容是：古時候有個人丟一了兩次羊，第一次狼把羊叼走了，鄰居要他修羊圈，他卻步聽。其次次狼又把羊叼走了。他就加緊把羊圈修好了。

在這篇故事中，我印象最深的是那個丟一了楊的人。雖然他第一次沒聽警告去修羊圈，可是其次次丟羊的時候，他知錯就改，把羊圈修好了，所以再也沒有丟過羊了。

我們身邊也有這樣知錯就改的人。有一次我們班有兩個人在打架，老師報(bào)告他們同學(xué)要友好相處不理應(yīng)為了一點(diǎn)小事而打架。他們聽了老師的話，再也沒打架了。讓我們班更加一團(tuán)一結(jié)友一愛一了。

玖了這篇寓言故事我明白了：一個人做錯了事，只要實(shí)時改正，還可以挽救。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（二）

今天，我讀了一那么寓言故事，叫。讀完這那么寓言，使我明白了好多道理。

這個故事講的是：從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊。察覺少了一只，原來羊圈破了一個窟窿，羊被狼叼走了，鄰居望見了說：快堵上那個窟窿吧。他說：羊都丟一了，還堵什么呀？其次天羊又少了一只，原來狼又從窟窿里叼走了羊。他很懊喪，不理應(yīng)不采納鄰居的警告，心想現(xiàn)在堵還不晚。這那么寓言故事報(bào)告我們：有錯實(shí)時改正，能制止更大的損失。

在學(xué)習(xí)生活中，我就犯過同樣的錯誤。有一次，在做數(shù)學(xué)習(xí)題過程中，有一道題我不太理解，沒有實(shí)時更正錯誤，我想以后再遇到同樣的問題再說吧。誰知單元測試中，有同樣的題，使我失分好多，考試下降。經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯題或做錯事，我都要實(shí)時查明理由，改正錯誤。

還有件事，使我分外懊喪，我每天寫完作業(yè)都要玩電腦，爸爸一媽一一媽一經(jīng)常說我，要養(yǎng)護(hù)好眼睛。在學(xué)校測視力時，我的視力很差，我很懊喪，開初不該不聽爸爸一媽一一媽一的話。

通過這些事，使我懂得了，不聽別人的警告，一意孤行，面對慘痛的教訓(xùn)才會改正錯誤，這時候，亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感（三）

雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

玖后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實(shí)時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀亡羊補(bǔ)牢有感300字2022讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》雖然只是一那么小寓言，但我讀后，卻學(xué)到了不少東西。

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實(shí)時地校正過來。我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在期中考試中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

《亡羊補(bǔ)牢》讀后感350字

暑假里，媽媽幫我買了一本書——《寓言故事》,給我印象最深刻的一那么故事叫《亡羊補(bǔ)牢》。

這個故事主要說了：從前，有個人養(yǎng)了一群羊。有一天清早，他察覺羊圈破了，少了一只羊。他的鄰居勸他把羊圈補(bǔ)一下，那樣狼就進(jìn)不去了。但是他覺得羊已經(jīng)丟了，再去補(bǔ)羊圈已經(jīng)沒有用了。其次天早上起來，他察覺羊又少了一只，他還存著幸運(yùn)心理，想著狼理應(yīng)不會再來了吧。公然，第三天他去羊圈一看，真的沒少。沒想到過了好幾天，天一亮他去放羊，察覺一下子少了好幾只，他很懊喪為什么沒有聽鄰居的話。這一次，他沒有躊躇，積極行動起來，連忙把羊圈補(bǔ)好，此后就再也沒有少過羊。

我從這個故事中學(xué)到了一個道理：我們在生活中犯了小錯誤，要想手段去補(bǔ)救，不能放任不管。小小的錯誤不去實(shí)時改正，就會像滾雪球一樣越來越大。熟悉自己的錯誤，并實(shí)時改正，這樣才能制止再犯同樣的錯誤，不會讓自己懊喪莫及。

以前，我在寫英語作業(yè)的時候，老是把大寫字母寫成小寫，小寫字母寫成大寫，做數(shù)學(xué)作業(yè)時還經(jīng)常把數(shù)字抄錯，考試時扣了不該扣的分?jǐn)?shù)。經(jīng)過老師的悉心指導(dǎo)，我熟悉到了自己的錯誤，實(shí)時把這些錯誤改掉了，現(xiàn)在每次考試分?jǐn)?shù)都比以前提高了不少，老師還特意表揚(yáng)了我，我真的很欣喜。

亡羊補(bǔ)牢尤未晚也，愛戴的伙伴們，假設(shè)我們犯了錯誤，要實(shí)時聽取別人的建議，積極改正，否那么吃虧的還是自己。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感100字

今天我讀了一個成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了?？墒俏覜]想到，會在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實(shí)時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個習(xí)慣，就是每天我都會去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試??！媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章報(bào)告我了這個道理，做錯了事只要實(shí)時改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

周末，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又沒了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不檢查作業(yè)對錯，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，人生還有大量考試?。寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個道理，做錯了事只要實(shí)時改正，就不算晚！

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也亡羊補(bǔ)牢過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：期中考試終止了，我再努力也考不回高分。媽媽聽了特別生氣，說：期中考完了還有期末呀，還有小升初啊！人生還有大量考試?。寢尩脑捊o我敲了警鐘，是啊，失敗了理應(yīng)想怎樣去補(bǔ)救，怎么能持續(xù)犯錯誤呢？我熟悉到自己的錯誤后，開頭積極主動學(xué)習(xí)，期末考試取得了全學(xué)年第三的好勞績。

這篇文章再次報(bào)告我了這個道理，做錯了事只要實(shí)時改正，就不算晚！

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

讀亡羊補(bǔ)牢有感50字

篇一：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

今天，我讀了《亡羊補(bǔ)牢》的故事。這個故事使我明白了一個道理：察覺錯誤要實(shí)時改正，要虛心采納別人的警告，只要改正錯誤，到任何時候都不晚。

篇二：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

朱雨帆

今天我讀了一個成語叫亡羊補(bǔ)牢，講了是一只羊丟了他沒有在意當(dāng)其次只第三只丟了時他才想起補(bǔ)一下柵欄，此后羊再也沒丟過了。

這個成語講了一個失去一個東西確定不要失去其次次第三次。

篇三：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

王雨薇

星期天我在家讀了一本書，叫《亡羊補(bǔ)牢》。

故事的內(nèi)容是：一個人丟了一只羊，鄰居勸他，他還不聽，結(jié)果，又丟了一只羊，才趕快把羊圈補(bǔ)好。

讀了這個故事我懂得了：要隨時虛心聽取別人的觀法，出了過錯理應(yīng)設(shè)法盡快補(bǔ)救。

篇四：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

《亡羊補(bǔ)牢》說的是有一個放羊人丟了一只羊，他留心一檢查，察覺羊圈有一個大窟窿，他沒聽鄰居的話，不修羊圈，后來又丟了一只羊，他加緊拿來工具把羊卷修好了。

后來再也沒丟過羊。這個故事讓我知道了有錯誤就要改正。

篇五：讀亡羊補(bǔ)牢有感

我看了一個小故事叫做亡羊補(bǔ)牢，主要講的是有個人養(yǎng)了幾只羊，由于羊圈破了所以丟了一只羊，但他卻不知修補(bǔ)羊圈，直到再次丟羊，才修補(bǔ)羊圈的故事。

告誡我們；做錯事時只要肯采納別人的觀法，實(shí)時改正，就不算晚。

篇六：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

我讀了一個寓言故事，叫《亡羊補(bǔ)牢》它講的是：有個人養(yǎng)了一些羊，早上他去放羊的時候，察覺少了一只羊。原來狼是從窟窿轉(zhuǎn)進(jìn)去的，邊人讓他補(bǔ)一補(bǔ)，他不管。其次天，羊又被狼叼走了。

他很懊喪，他開頭補(bǔ)了。它報(bào)告我們做錯了是要實(shí)時改，還要下預(yù)防不要在錯了。

篇七：讀《亡羊補(bǔ)牢》有感

亡羊補(bǔ)牢這個成語來自戰(zhàn)國時期，有一個人靠賣羊生活，一天早晨他察覺羊圈少了一只羊，留心檢查羊圈破了一個大窟窿，鄰居走過說："你趕快把窟窿補(bǔ)補(bǔ)吧，再不補(bǔ)狼還會吃掉另一只羊。"其次天，又丟了一只羊，他沒有聽鄰居的警告，心里很懊喪，加緊拿來工具，把窟窿給補(bǔ)上了。

這篇故事報(bào)告我們：假設(shè)發(fā)生錯誤要吸取教訓(xùn)，實(shí)時改正，還不算晚。哈哈！同學(xué)們都明白了吧！

《亡羊補(bǔ)牢》讀后感(350字)

從前有個人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，察覺少了幾只。原來，羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿里鉆進(jìn)去，把那只羊叨走了。

鄰居勸他說：趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。

他說：羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？

其次天早上，他去放羊，察覺又少了一只。原來夜狼又從窟窿里鉆進(jìn)去，把羊叨走了。

他很懊喪，不該不采納鄰居的警告，心想，現(xiàn)在修還不晚，他趕快堵上那個窟窿，把羊圈修得結(jié)堅(jiān)固實(shí)的，此后，羊再也沒丟過。

這就是寓言《亡羊補(bǔ)牢》。學(xué)后我想亡羊補(bǔ)牢，為時不晚這句話說對了。這個寓言故事的道理是一個人做錯了事，只要肯采納觀法，改正，就不算晚。我覺得那個丟了羊的人第一次有點(diǎn)兒傻傻的，可其次次聽了鄰居的警告，變得聰明起來，補(bǔ)好了羊圈。不然，他的羊就一只一只被叨走，一只一只被吃掉，到結(jié)果一只也不剩，那他還靠什么來吃飯呢？

六年級:靖凱赫

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感(200字)

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我就有過這樣的教訓(xùn)。有一次，在做練習(xí)題的時候，我做錯了一道題，察覺后，我卻不以為然，心想：這點(diǎn)小錯誤怕什么，以后留神一點(diǎn)就行了。可是我沒想到，會在單元測驗(yàn)中吃了大虧，這種類型的題全做錯了，白白扣了好多分。這時候，我感到很懊喪，假設(shè)開初我能主動查明理由，改正思路，這些分就不會被扣掉了。

經(jīng)過這次教訓(xùn)后，我做錯了事或題，我都要查明理由，改正思路。由于我知道：亡羊補(bǔ)牢還來得及。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

《亡羊補(bǔ)牢》這那么寓言主要講的是：從前，有一個放羊的人，羊圈壞了，狼從那里鉆進(jìn)去，叼走了一只羊。鄰居勸他快點(diǎn)把羊圈修好，仆人卻不以為然。其次天，狼又叼走了一只羊。仆人很懊喪，加緊把羊圈修好了。此后，他的羊再也沒丟過了。

讀后，我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們往往會犯一些錯誤，但我們往往會不以為然，忽略了它，不能實(shí)時地校正過來。有時甚至還認(rèn)為，一些小錯誤不會帶來多大的影響。其實(shí)，這種想法是錯誤的。由于假設(shè)這些小錯誤展現(xiàn)在大問題上，那么，就會帶來很大的影響。譬如，在一個樹林里丟下一個沒熄滅的煙頭，發(fā)生了火災(zāi)，就會使國家造成巨大的損失。在學(xué)習(xí)上也是一樣。在平日做練習(xí)題或單元測驗(yàn)中，不多不少也會展現(xiàn)一些錯誤，但是我們只知道題做錯了，而不主動去查明理由。使這些錯誤思路留在大腦中，導(dǎo)致更大的錯誤。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

我有一個習(xí)慣，就是每天我都會去預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課文。

昨天晚上我還和平時一樣，我翻開語文課本，明天的學(xué)習(xí)內(nèi)容是《亡羊補(bǔ)牢》。

我以前讀過，但是這次猶如和以前的感受不一樣。

這篇課文講了：有一個人，一天丟了一只羊，別人望見了警告他說：“快把羊圈補(bǔ)一補(bǔ)吧!”可是他不聽，之后又丟了一只羊，原來是羊圈上有一個窟窿。養(yǎng)羊人感到了慚愧。

我專心地讀了一遍，又一遍。我從中明白了一個道理：只要做錯了事，連忙改正，就不算晚。

讀《亡羊補(bǔ)牢》有感200字

在寒假里，我讀了一篇好文章，文章的題目是《亡羊補(bǔ)牢》，它讓我懂得了大量道理。

這篇文章主要講了：從前有一個人，他的羊圈破了個窟窿，夜里狼叼走了一只羊。其次天，有人勸他補(bǔ)好羊圈，可是他一再強(qiáng)調(diào)：“我的羊已經(jīng)被吃了一只，不會再有事了。”第三天，他察覺又死了一只羊。于是，他把窟窿修好了，此后，他沒再丟過羊。

我也“亡羊補(bǔ)牢”過。在期中考試前，我寫完作業(yè)就玩，從不做課外卷子，上課還不專心聽講。結(jié)果，期中考試沒考好。媽媽告誡我要專心地學(xué)習(xí)，我說：“期中考試終止了，我再努力也考不回高分。”媽媽聽了特別生氣，說：“期中考完了還有期末呀，還有小升初??！人生還有大量考試啊！”媽媽的話給我敲了警鐘，是啊，