2023學(xué)年完整版Unit1Whenisyourbirthday設(shè)計(jì)Selfcheck

Unit1Whenisyourbirthday教學(xué)設(shè)計(jì)SelfCheck教學(xué)內(nèi)容SelfCheck（教材P52）教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力復(fù)習(xí)詞匯：birthday,date,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,date,birth,age,old,speech,contest,Trip,party,event,an,festival,pop,concert,chorus,lecture,music;引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)、鞏固“詢問(wèn)和談?wù)撊掌凇钡哪繕?biāo)語(yǔ)言并運(yùn)用所學(xué)知識(shí)安排活動(dòng)。過(guò)程與方法運(yùn)用Summarizing和Classifying的學(xué)習(xí)策略。在復(fù)習(xí)教學(xué)中，運(yùn)用聽(tīng)寫、提問(wèn)、對(duì)話演練與檢測(cè)，促使學(xué)生不斷地使用所學(xué)內(nèi)容，從而提高他們靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。情感態(tài)度價(jià)值觀本部分主要是復(fù)習(xí)、鞏固“詢問(wèn)和談?wù)撊掌凇钡哪繕?biāo)語(yǔ)言。通過(guò)互相詢問(wèn)課內(nèi)外活動(dòng)的安排日程，可以使學(xué)生學(xué)會(huì)合理地安排自己的作息時(shí)問(wèn)，并增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友情。教學(xué)重難點(diǎn)及教學(xué)突破重點(diǎn)復(fù)習(xí)詞匯：birthday,date,month,January,February,March,April,May,June,July,August,September,October,November,December,speech,contest,trip,partyevent,an,festival,pop,concert,chores,lecture,music;復(fù)習(xí)“詢問(wèn)和談?wù)撊掌凇钡哪繕?biāo)語(yǔ)言。教學(xué)突破通過(guò)各種復(fù)習(xí)手段的檢測(cè)促使學(xué)生掌握所學(xué)知識(shí)，并能使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行交際活動(dòng)。教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備制作能顯示本單元重點(diǎn)詞匯和句型的課件或單詞圖片；設(shè)計(jì)課后鞏固練習(xí)的幻燈片。學(xué)生準(zhǔn)備復(fù)習(xí)所學(xué)詞匯、句型和語(yǔ)法內(nèi)容，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)目偨Y(jié)、歸類；上網(wǎng)查詢書(shū)中名人的出生年月。教學(xué)步驟（1課時(shí)）一．第一教學(xué)環(huán)節(jié)：情景創(chuàng)設(shè)，導(dǎo)入新課教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第l部分的教學(xué)任務(wù)。進(jìn)行關(guān)鍵詞自我檢測(cè)，完成自我評(píng)估，復(fù)習(xí)所學(xué)的重點(diǎn)詞匯，完成第l部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。二．第二教學(xué)環(huán)節(jié)：師生互動(dòng)。學(xué)習(xí)探究教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)1．引導(dǎo)學(xué)生在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的教學(xué)任務(wù)。2．引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上網(wǎng)查詢的結(jié)果寫出某些名人的出生年月，對(duì)學(xué)生不太了解的人物，教師可做說(shuō)明，完成第3部分的教學(xué)任務(wù)。1．在筑詞表上進(jìn)行筑詞活動(dòng)，學(xué)會(huì)采用各種有效途徑記憶單詞，完成第2部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。2．根據(jù)上網(wǎng)查詢的結(jié)果寫出某些名人，的出生年月，對(duì)不太了解的人物，可向老師詢問(wèn)，完成第3部分的學(xué)習(xí)任務(wù)。三．第三教學(xué)環(huán)節(jié)：合作交流，鞏固提高教師活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行Justforfun!游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Whenisyourbirthday?Mybirthdayis…等句型和語(yǔ)法知識(shí)。學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行Justforfun!游戲活動(dòng)，復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)的Whenisyoubirthday?Mybirth.dayis…等句型和語(yǔ)法知識(shí)。個(gè)性練習(xí)設(shè)計(jì)調(diào)查學(xué)生共同喜歡的日子：每個(gè)人都有自己所喜歡的日子和理由，但理由也許各不相同。將學(xué)生分成幾個(gè)小組，以小組為單位先制作一個(gè)小英文日歷，標(biāo)出各個(gè)月份的名稱，然后進(jìn)行調(diào)查，標(biāo)出本組成員喜