《吆喝》ppt課件1解析

看一看，猜一猜，老人在做什么呢？？

記憶里那些走街串巷的

吆喝聲大街小巷的叫賣聲在你的記憶中，什么樣的叫賣叫賣聲讓你至今難忘？給大伙學一學。老北京吆喝

吆喝蕭乾作者：授課：張永秀教學目標：積累詞語，駕馭常用詞語的讀音、詞義。了解作者及其對叫賣的品嘗分析。朗讀課文，理清文章思路，整體把握文意，學習作者合理介紹紛繁困難事物的方法。揣摩語言，體會叫賣聲的濃郁的地方特色和獨特的魅力，理解作者寫“叫賣”時的內(nèi)在情感。代表作：長篇小說《夢之谷》、譯著《好兵帥克》。晚年曾將《尤利西斯》翻譯出來，成為對中國讀者的一大貢獻。蕭乾，蒙族，原名蕭炳乾，北京人，1910年1月27日生，著名記者、作家、杰出的文學翻譯家。蕭乾是其次次世界大戰(zhàn)期間我國最早在西歐進行采訪的戰(zhàn)地記者，他又是唯一在大陸落葉歸根者。在戰(zhàn)火紛飛的歐洲戰(zhàn)場采訪，寫下了《銀風箏下的倫敦》、《沖突交響曲》等描寫歐洲人民反法西斯斗爭的大量通訊和特寫。蕭乾簡介

整體感知聽朗讀我會讀：叫賣招徠鐵鉉行當囿于隔閡鈸秫秸

囿于隔閡láixuàndangyòuhé局限彼此情意不通我會說明：bóshújiehe

本文寫的是什么內(nèi)容？作者兒時北京街頭巷尾常?；厥幹纳特湹慕匈u聲。想一想老北京各種各樣的叫賣聲隨處可聞，五花八門，課文哪幾個段落是對叫賣作具體的介紹？作者介紹這些叫賣時遵循了什么樣的依次（或思路）呢?先按“從早到晚”的依次介紹：大清早……白天……到了夜晚……再按“一年四季”依次介紹：春、夏、秋、冬。秩序井然思考在清早、白天、夜晚三者中，重點寫的是什么？重點寫夜晚。夜晚的叫賣聲，作者寫了哪幾種？賣餛飩的、賣硬面餑餑的、唱話匣子的（沒叫賣）、算卦的、乞丐。寫的最具體生動的是哪一種叫賣？

怎樣叫賣？是乞丐。他幾乎全部用顫音。先挑高了嗓子喊“行好的——老爺——太（哎）太”，過好一會兒，（似乎餓得接不上氣兒啦。）才接下去用低音喊：“有那剩飯——剩菜——賞我點兒吃吧！”你能學嗎？乞丐的叫賣聲，作者的評價是哪四個字？凄厲動人用詞準確精當“四季”這一段，寫了哪幾種叫賣？

其中哪一種寫的最具體生動？春天：賣金魚兒的夏天：賣雪花酪的秋天：賣柿子的冬天：賣糖葫蘆兒和烤白薯的最具體生動的是賣柿子的。

閱讀11自然段—文末思索：到這一部分是評議性文字，分類別對叫賣聲進行欣賞，你能從文中找出代表作者看法的語句嗎？找一找評議一：叫賣事實上就是一種口頭廣告，所以也得變著法兒吸引顧客。評議二：有的小販叫賣起來聲音細而高，有的低而深厚。評議三：特殊精彩的是那種合轍押韻的叫賣。

文章1—3自然段寫了什么內(nèi)

容，在全文中的作用是什么？

思考器樂聲樂叫賣從早到晚（5-9）早上（5-7）晚上（8-9）一年四季（10）春天，到夏天秋天，到冬天叫賣的內(nèi)容叫賣的聲調(diào)叫賣的音韻節(jié)奏

（引入）（介紹）（評價）全文結(jié)構(gòu)在對紛繁困難的事物進行介紹時，如何才能做到有條有理，秩序井然？1.將事物分類(或分為若干方面)2.按確定的內(nèi)在聯(lián)系支配依次3.對材料加工剪裁4.運用具有概括作用的總起句和上下連接的過渡句本文是用地道的京白(北京口語)來寫的，特殊是描寫叫賣的語句，富有濃郁的地方特色。試找出幾例，體會其中的意味。運用輕聲有兒化音方言詞語合轍押韻

品一品兒化音：一頭兒是一串小抽屜，里頭放著各種半制成的原料：皮兒、餡兒和佐料兒，另一頭是一口湯鍋……講究皮要薄，餡兒要大。春天一到，賣大小金魚兒的就該出來了，我對賣蛤蟆骨朵兒（未成形的幼蛙）最有好感……合轍押韻：有個賣蘿卜的這么叫賣：“又不糠來又不辣，兩捆蘿卜一個大?！庇械钠蜇ひ灿妥旎嗟鼐幤鹂彀澹骸袄咸莻€）真行好，給個餑餑吃不了。東屋里瞧（那么）西屋里看，沒有餑餑賞碗飯?！弊x完整篇文章，體會一下，文章流露了作者什么樣的感情？體會一下作者在對老北京街頭叫賣聲的娓娓介紹中，包含著懷念之情，包含著對往事的奇異回憶，同時也對這些口頭文化遺產(chǎn)的漸漸消逝而感到惋惜。