2023青年教師五四青年節(jié)演講稿

第4頁共4頁2023青年教師五四青年節(jié)演講稿感謝明?月，照亮了?夜空;感謝?朝霞，捧出?了黎明;感?謝春風(fēng)，融?化了冰雪;?感謝大地，?撫育了生靈?。感謝生活?，感謝和平?，感謝這一?切一切這所?有，感謝這?美好的所有?。這是我最?喜歡的一首?歌《感謝你?》，每當(dāng)這?首歌在耳邊?響起，就讓?我情不自禁?的想起曾給?予我?guī)椭?人們。尤其?在我擔(dān)任班?主任工作的?這兩年來，?更是有許多?人給予了我?無私的幫助?，令我感謝?。然而今天?在這里，我?最想感謝的?卻是一群樂?觀、向上、?善良的孩子?——我的學(xué)?生們。記?得兩年前，?在我剛剛擔(dān)?任班主任的?時(shí)候，望著?撲入滿眼的?陌生的臉孔?，我的心里?很惶恐，我?不知該如何?將這些松散?的個(gè)體凝聚?成一個(gè)向上?的班___?，還沒等我?繼續(xù)著我的?惶恐，班主?任工作開始?了。擺在眼?前的第一個(gè)?活動(dòng)就是一?年一度的校?秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)?，我知道這?是提高班級?凝聚力的絕?佳時(shí)機(jī)，我?于是投身到?學(xué)生當(dāng)中，?和他們一起?積極備戰(zhàn)運(yùn)?動(dòng)會(huì)。課?間，我們一?起商討人員?的安排;放?學(xué)后，我們?一起在操場?揮灑汗水。?閑下來的時(shí)?候，我的心?頭偶爾還會(huì)?掠過一絲惶?恐。直到在?賽前動(dòng)員會(huì)?上，當(dāng)我對?他們說：“?走上賽場，?無論成績高?低都是英雄?;回到班級?，迎接你的?永遠(yuǎn)都是掌?聲?！钡臅r(shí)?候，看著他?們那一雙雙?蘊(yùn)滿斗志的?眼，緊攥而?有力的拳，?我知道，自?信來了。果?然，在之后?的運(yùn)動(dòng)會(huì)中?，這些孩子?打破了兩?項(xiàng)年組記錄?，獲得了男?子總分、女?子總分、年?級團(tuán)體總分?第一名和大?會(huì)的精神文?明獎(jiǎng)，尤其?是一個(gè)班級?在一次比賽?中獲得了_?__分，這?在我校歷史?上也是絕無?僅有的。感?謝學(xué)生——?給了我自信?，使我走好?了班主任工?作中的第一?步，讓我有?更大的勇氣?和信心開展?好我的工作?。在接下?來的工作中?，一個(gè)沉靜?的女生引起?了我的注意?。她每天總?是第一個(gè)來?，放下書包?，就開始默?默的掃地、?擦桌;她每?天又總是最?后一個(gè)走，?默默的關(guān)窗?、鎖門。如?今她關(guān)窗、?鎖門的情景?已在我心中?定格成一道?風(fēng)景——只?見她輕輕的?帶上門、又?向后推了兩?推、才放心?的離去。這?“輕輕的一?帶”不正是?她對班級、?對公物的愛?惜之情嗎??這“向后的?兩推”不正?體現(xiàn)出她做?事的責(zé)任感?嗎?尤其是?對待那些成?長速度慢的?學(xué)生，需要?的不正是這?“輕輕的一?帶”和鼓勵(lì)?的推動(dòng)嗎??感謝學(xué)生—?—給了我責(zé)?任感，讓我?能以一切為?了學(xué)生、為?了一切學(xué)生?、為了學(xué)生?一切的心態(tài)?給予學(xué)生以?十分的尊重?理解、百倍?的關(guān)懷體貼?。讓他們快?樂的成長。?如果說學(xué)?生的關(guān)窗、?鎖門在我心?中是一道永?久的風(fēng)景，?那么還有一?幅畫面則是?我內(nèi)心永遠(yuǎn)?的珍藏。去?年教師節(jié)的?前一天，是?一個(gè)周日。?下午，我們?班一個(gè)平日?很調(diào)皮的女?生給我打了?一個(gè)電話，?讓我到學(xué)校?去一趟，說?完就掛斷了?電話。我不?知出了什么?事，急忙打?車到了學(xué)校?。我們學(xué)校?的教學(xué)樓是?一座老式建?筑，即使在?白天，走廊?里也是黑黑?的。推開走?廊的門，首?先涌入我懷?中的是一大?束鮮花，只?見我們班所?有的學(xué)生手?拿著燃燒的?蠟燭站在走?廊兩側(cè)，對?著我唱“節(jié)?日快樂歌”?對著我喊“?教師節(jié)快樂?”，跳躍的?燭光將我環(huán)?繞其中，那?一刻，我覺?得我像個(gè)大?天使，不，?我是被眾多?天使環(huán)繞著?的最幸福的?人。在學(xué)?生的簇?fù)碇?，我走進(jìn)了?教室，信步?走上了講臺(tái)?，此時(shí)，講?桌已被學(xué)生?們___制?作的一張大?賀卡占滿。?我迫不及待?的打開，只?見上面寫滿?了他們對我?說的話。那?個(gè)胖胖的崔?影寫道：“?老師，我永?遠(yuǎn)也忘不了?我崴腳后您?背我時(shí)趴在?您背上的感?覺?！备改?離異多年的?鄭微寫道：?“老師，雖?然您的愛代?替不了母愛?，卻讓我感?到實(shí)實(shí)在在?的關(guān)懷?！?平日里調(diào)皮?要尖的王亞?塞則寫的更?多：“老師?，多少次我?惹您生氣，?可您每次都?原諒了我，?而且從不曾?放棄過對我?的教育。您?要我律己嚴(yán)?，待人寬，?我會(huì)牢記一?輩子?！本o?接著寫的是?那個(gè)內(nèi)向、?羞澀、一度?心理曾趨向?于自閉的林?麗：“老師?，是您打開?了我的心結(jié)?，讓陽光照?進(jìn)來，使我?能像其他人?一樣快樂。?有的話我不?喜歡說，可?是今天我要?說，老師，?我很喜歡您??！笨粗?這字字句句?，感受著來?自學(xué)生的真?情誼，被愛?包圍著的我?流淚了。我?僅僅為他們?做了我應(yīng)該?做的事，他?們卻給了我?這么多，其?實(shí)，我何嘗?不該說感謝?呢?在和孩?子們共同生?活的兩年里?，我和孩子?們共同成長?著，孩子們?給了我很多?很多。是他?們令我每天?微笑著走進(jìn)?教室，揮灑?知識(shí)與歡樂?，他們也同?樣給予我快?樂，讓我每?天帶著滿足?走進(jìn)家門。?與人玫瑰?之手，歷久?猶有余香。?如果我是那?只玫瑰之手?的話，那么?，是學(xué)生使?我香味濃郁?、香氛持久?的。感謝?學(xué)生——給?了我自信，?激發(fā)了我無?窮的工作熱?情和靈感;?青年教師演?講稿感謝學(xué)?生——給了?我責(zé)任感，?讓我學(xué)會(huì)用?廣博、寬厚?的師愛包容?所有的孩子?;感謝學(xué)生?——給了我?快樂和幸福?，讓我由衷?的生發(fā)出對?生活更深層?的熱愛;?感謝學(xué)生—?—給了我更?深重的使命?感，讓我不?知疲倦的引?知識(shí)泉澆其?心骨，點(diǎn)智?慧火亮其旅?程，豎靈魂?峰壯其行色?，讓我知道?我的事業(yè)只?有起點(diǎn)，沒?有終點(diǎn)——?讓我怎樣?感謝你，當(dāng)?我走向你的?時(shí)候，我原?想收獲一縷?春風(fēng)，你卻?給了我整個(gè)?春天;讓我?怎樣感謝你?，當(dāng)我走向?你的時(shí)