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教學(xué)設(shè)計課題Unit6Atonewithnature--Developingideas學(xué)科英語班級Class授課教師教學(xué)目標(biāo)1帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀課文各段內(nèi)容,準(zhǔn)確把握各段主題句,歸納段落大意,理清文章結(jié)構(gòu);2引導(dǎo)學(xué)生了解概要寫作的文體特點和內(nèi)容要素,能運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概要寫作,總結(jié)文章大意;3引導(dǎo)學(xué)生深入了解英國人對園藝的熱愛和飲用花草茶的傳統(tǒng),并引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自身,對中外文化都崇尚與自然的和諧相處形成跨文化的理解,最終形成合理利用自然、與自然和諧相處的意識。重點了解概要寫作的文體特點和內(nèi)容要素,能運用所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行概要寫作,總結(jié)文章大意。難點如何進(jìn)行概要寫作。教學(xué)方法Task-basedApproach.GroupWork.教學(xué)內(nèi)容與過程Step1Leading-in小測試活動,各小組成員基于自己對英國園藝的了解,討論并完成測試。旨在激活學(xué)生關(guān)于英國園藝的已有知識,為學(xué)習(xí)課文做好準(zhǔn)備。CompletethequiztoseehowmuchyouknowaboutBritishgardens.Trytoguessifyouarenotsureofthecorrectanswers.1TheearliestBritishgardenswereplantedin__________.athe5thcenturyBCbthe1stcenturyADcthe6thcenturyAD2By2020,about__________ofBritishhomesarelikelytohaveagarden.a80%b85%c90%3Itisestimatedthat__________speciesofinsectscanbefoundinaBritishgarden.aover800bover8,000cover80,000○參考答案1b2c3bStep2Predict請學(xué)生閱讀文章標(biāo)題并看文章的圖片,描述圖片內(nèi)容,講述自己對標(biāo)題的理解,討論預(yù)測文章的內(nèi)容,并完成勾選。Lookatthetitleofthepassageandthepicture.Tickwhatyouthinkismentionedinthepassage.___differentkindsofplants___famousgardens___gardeningcompetitions___greeningofcities___airquality___countrylifeStep3ReadingTask1教師可以利用這個活動檢驗學(xué)生初讀之后對課文的理解情況,培養(yǎng)學(xué)生歸納段落大意的能力。第一步:學(xué)生閱讀課文,總結(jié)各段的段落大意,并根據(jù)段落大意為課文匹配主題句。第二步:請個別學(xué)生說出答案并陳述理由,全班核對答案。Choosethetopicsentencesandwritethemonthelinestocompletethepassage.aAswellasbeinggoodfortheenvironment,gardeningisalsogoodforthesoul.bButincities,limitedspacehasledtopeoplelookingfornewsolutions.cFormanypeopleintheUK,theirgardenistheirownprivateworld.dThisiswhatstartedtheBritishloveofgardening!○參考答案1–d2–c3–b4–aTask2教師鼓勵學(xué)生深入理解課文內(nèi)容并聯(lián)系自身,開展說的活動,加深對課文主題的理解和思考,引導(dǎo)學(xué)生形成合理利用自然、與自然和諧相處的意識。第一步:學(xué)生分組活動,各小組討論并回答四個問題。必要時,教師可以補(bǔ)充更多背景知識。第二步:請個別學(xué)生回答問題,其他學(xué)生進(jìn)行補(bǔ)充或展開自由討論。教師可進(jìn)行點評,引導(dǎo)學(xué)生深入思考人與自然的關(guān)系,形成合理利用自然、與自然和諧相處的意識。1Whatdoyouthinkthesentence“Whereyoutendarose…Athistlecannotgrow”means?2Whatarethebenefitsofgardening?3Inwhatwaysdopeoplebringnatureintotheirlives?4Doyouknowanyonewholovesgardening?Telltheclassabouthim/her.○參考答案1Whentherearebeautifulandpositiveideasinourminds,wewillfeelfulfilled,andwon’tbeeasilyinfluencedbynegativethoughtsandideas.2It’sgoodfortheenvironmentandpeople’ssouls.3Students’ownanswers.4Students’ownanswers.Step4GroupWork教師利用此活動,請學(xué)生結(jié)合課文內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行采訪,引導(dǎo)學(xué)生深入理解人與自然和諧相處的關(guān)系,學(xué)以致用。第一步:請學(xué)生再次閱讀課文,整理課文主要信息。第二步:學(xué)生兩人一組,根據(jù)整理的信息,討論采訪需主要關(guān)注的內(nèi)容,設(shè)計采訪問題,形成采訪提綱。第三步:組內(nèi)進(jìn)行角色分配,按照提綱展開采訪。第四步:請部分小組進(jìn)行展示,其他小組進(jìn)行評價。Workinpairs.ActoutaninterviewaboutgardeninginBritain.1Readthepassageagainandfindoutimportantinformation.2Preparequestionsfortheinterview.Usetheinformationfromthepassage.3Decidetherolesofinterviewerandinterviewee.Actouttheinterview.Interviewquestions?HowmanyBritishpeoplelovegardening??___________________________________?___________________________________?___________________________________Step5After-reading:writingasummary教師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀語篇,了解英國人飲用花草茶的習(xí)慣,找出各段主題句,梳理語篇主要信息。第一步:學(xué)生閱讀文章,了解語篇大意。第二步:學(xué)生分組活動,各小組討論各段大意,找出各段主題句,并梳理語篇的關(guān)鍵信息,填入學(xué)生用書中。第三步:請部分小組說出各段主題句并朗讀筆記內(nèi)容,全班核對答案。Readthepassageandunderlinethetopicsentenceofeachparagraph.Britishpeoplelovetomaketeawithfruitandherbs.Withpleasantflavoursandscents,andcominginavarietyofcolours,fruitandherbalteasmakeanicechangetotraditionalteas.Manypeoplegrowtheirveryownteagardens,inwhichtheyplanteasy-to-growherbssuchasmintandlemongrass.FlavourssuchaslemonandgingerhavelongbeenpopularintheUK.However,recentyearshaveseenmoreandmoreunusualflavourscomeontothemarket.Fruitteasnowincludemango,strawberry,appleandpear.Herbalteasincludeblackberryleafanddandelion.Herbalteahasvarioushealthbenefits.Manypeopleenjoyherbalteabecauseitcanhaveapositiveeffectonenergylevels.Ifyouneedagoodnight’ssleep,chooseateathathelpsyourelax.Ifyouhaven’tbeenfeelingverywell,drinksomegingerteatogiveyourimmunesystemahelpinghand.Minttea,meanwhile,isgoodfordigestion.Nowmakenotesundertheheadings.Fruitandherbalteas:Theirpopularity:Unusualflavours:Healthbenefits:○參考答案TopicsentenceofeachparagraphPara1:Britishpeoplelovetomaketeawithfruitandherbs.Para2:However,recentyearshaveseenmoreandmoreunusualflavourscomeontothemarket.Para3:Herbalteahasvarioushealthbenefits.NotesundertheheadingsTheirPopularity:Manypeoplemaketheirveryowngardenswi
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