初三一模動員講話稿(一)

初三一模動員講話稿(一)尊敬?的各位領導?、老師、親?愛的同學?們：大家?下午好。?惜惜光陰，?飛快流逝，?不知不覺中?，我們離高?考僅剩__?_幾天。今?天我們在這?里隆重召開?高考動員大?會。在此，?我僅就以下?三個方面的?內容與各位?老師、同學?們稍作交流?。a、_?__市一模?考試成績分?析b、對同?學們今后學?習的幾點要?求c、對同?學們今后的?復習提幾點?意見一、?___市一??？荚嚦煽?分析__?_市一?？?試成績分析?一模考試分?析.___?ls就一?模的一點反?思：優(yōu)點?。a、本科?達線率較理?想。本屆高?三初中入學?全縣前__?_名，三中?___人，?肥西中學_?__人（其?中前___?名，肥西中?學___人?，三中__?_人），其?他學校__?_人。一模?考試三中達?線人數(shù)__?_人達線率?72.5℅?；肥西中學?達線662?，達線率7?1.7℅。?我們還有_?__多優(yōu)秀?的藝術考生?未納入統(tǒng)計?，因此__?_屆我們的?本科達線率?應該比較可?觀。b、?各班級達線?人數(shù)與平時?月考相比均?穩(wěn)中有升。?特別是宏志?班，底氣旺?、后勁足，?沖刺有望。?不足之處?：a、各班?級發(fā)展不均?衡：理科宏?志班最高達?線人數(shù)__?_人，最少?___人，?相差近__?_人；理科?普通班、文?科宏志班差?別不大；文?科普通班最?多達線__?_人，最少?0。b、?達線生高分?段偏少，達?臨界線偏多?，高考時只?要試卷稍微?偏難，或同?學們心理素?質稍微偏差?，結果很難?想象。c?、達線生單?科發(fā)展不均?衡，有的同?學總分達線?了，但單科?有好幾門沒?達線。有的?班級總達線?人數(shù)多，但?有的科目總?體偏弱，未?達線人數(shù)較?多。這都不?利于班級整?體以及學生?個人的全面?發(fā)展。二?、針對以上?情況我對同?學們今后的?學習提幾點?要求1、?要立于志，?就是有明確?的個人目標?。美國耶?魯大學進行?了一項調查?，研究人員?問參與調查?的學生這樣?一個問題：?“你們有目?標嗎?！敝?有___%?的學生確認?他們有目標?。研究人員?又問了第二?個問題：“?如果你們有?目標，那么?，你們是可?不可以把它?寫下來呢。?”結果只有?___%的?學生清楚地?把自己的目?標寫下來。?___年后?，耶魯大學?的研究人員?在世界各地?追訪當年參?與調查的學?生，他們發(fā)?現(xiàn)，當年白?紙黑字寫下?人生目標的?那些學生，?無論是事業(yè)?發(fā)展還是生?活水平，都?遠遠超過了?另外那些沒?有寫下目標?的同齡人。?這___%?的人擁有的?財富居然超?過那___?%的人總和??？梢?，人?生目標的確?定，對一個?人的一生來?說是多么重?要。所以我?們要長計劃?，短安排，?定出每個階?段的目標。?我希望同?學們要盡快?確立自己的?高考目標，?并把自己目?標寫下來，?時時提醒自?己，時時鞭?策自己。?2、要見于?行，就是從?現(xiàn)在就開始?行動。目?標不是口頭?說說的動人?話語，它需?要用行動去?證明，需要?用行動去實?現(xiàn)。從現(xiàn)在?就開始行動?，不把今天?的事情留給?明天，因為?明天是失敗?者找借口的?日子。從現(xiàn)?在就開始行?動。如果我?們遲疑，成?功就會投入?別人的懷抱?，永遠棄我?們而去。從?現(xiàn)在就開始?行動，重視?每一次月考?、每一次周?考，甚至每?次聽力訓練?（周考、早?讀聽力訓練?堪憂：周考?文科參考人?數(shù)偏少，周?日下午周考?文科有的班?級甚至只有?一半人參加?考試。有的?班級考試半?個小時不到?學生就交卷?子出去了；?早讀聽力訓?練，只有理?科四個宏志?班狀況良好?。其他班級?（含文科宏?志班）絕大?部分同學沒?帶書，有的?同學還在班?里吃早飯。?希望勤奮的?同學們嚴格?按學校的安?排認真參加?上述活動，?更希望我們?任勞任怨的?班主任們多?做點犧牲，?在班里多督?促）督促學?生用行動去?迎接每一次?挑戰(zhàn)，實現(xiàn)?同學們美好?的人生夢想?。3、要?堅意志，就?是有戰(zhàn)勝一?切困難的勇?氣。高考?漸漸向我們?走來。在這?過程中同學?們在思想上?、生活上、?學習上不可?避免地會遇?到這樣那樣?的困難。困?難似彈簧，?你弱它就強?。困難在弱?者面前永遠?是一座不可?逾越的大山?，那些因為?一次考試失?利就垂頭喪?氣的同學，?那些自認為?自己基礎不?好而不去奮?斗的同學就?是是困難面?前的弱者。?同學們，高?考不相信眼?淚，競爭不?同情弱者。?___年高?考形勢對我?們非常有利?：___年?高考全省報?考人數(shù)__?_萬—__?_年___?萬—___?年___萬?—___年?___萬。?而高校錄取?數(shù)沒降，因?此___年?高招錄取率?有望達到7?0℅?，F(xiàn)在?高考已不是?千軍萬馬過?獨木橋的時?代了，而是?豐田寶馬穿?高速的時代?，為了實現(xiàn)?我們心中的?目標，我們?要鼓足勇氣?，將我們的?車子保養(yǎng)好?，油箱加滿?油，迎難而?上，做思想?上的強者，?做生活上的?強者，做學?習上的強者?，做高考高?速公路車隊?的引領者。?4、要嚴?格自律全身?心地投入學?習。嚴格?自律要求在?生活上合理?化分配時間?，注重學習?的興奮點，?要注意勞逸?結合，積極?調整好自己?的生物鐘，?保證復習效?率，保證高?考時擁有充?沛的精力和?積極的心態(tài)?。學會生活?、注重飲食?，預防疾病?，我們要嚴?格要求自己?，做到不遲?到，不早退?，不曠課，?珍惜每一分?，每一秒。?高考與我?們距離將越?來越近，同?學們要在心?中豎立一塊?倒計時牌，?要有緊迫感?和危機感，?要一門心思?撲到學習上?，將全部精?力、全部時?間用到學習?上，不該看?的書，一頁?都不能看；?不該交的朋?友一個都不?能交；不該?聊的天，一?句都不能聊??？傊?，?就是從現(xiàn)在?開始，戒除?一切與學習?與高考無關?的活動，全?身心地投入?到學習當中?去。希望同?學們以對自?己一生負責?、對家長負?責的態(tài)度，?自覺管好自?己的每一天?，無悔于自?己的每一天?。三、對?同學們今后?的復習提幾?點意見。?1、要克服?急于求成的?思想傾向。?要重視基礎?、重視課本?，做好基本?題，練好基?本功，拿到?基本分。要?重視歸納總?結，對做錯?的題目要及?時糾正。我?建議每個同?學每科都要?準備一個錯?題記錄本，?一個典型問?題總結本，?隨時把學習?中遇到的一?些有價值的?知識點記下?來，養(yǎng)成分?析錯誤，提?高自己的好?習慣。要努?力培養(yǎng)自己?思考問題、?分析問題、?解決問題的?能力，要在?老師的統(tǒng)一?安排下，強?化專題訓練?，提高解題?能力。2?、要突出“?五練”。練?規(guī)范、練速?度、練重點?、練技巧、?練能力。練?規(guī)范是指在?解答計算題?、實驗題、?問答題、論?述題時，要?堅決做到審?題規(guī)范、解?答規(guī)范，做?到思路明確?、書寫認真?、步驟清晰?；練速度就?是要在規(guī)定?的時間內，?完成一定量?的題目，而?且一定要保?證會做的題?目要拿滿分?；練重點就?是要加大重?點題型、重?點專題、重?點知識點的?練習力度，?熟練掌握這?些內容的基?本的解題思?路和解題規(guī)?律；練技巧?是指在練習?的過程中要?分析各類題?型的隱含條?件，巧妙選?擇解題方法?，掌握常見?題型的解題?技巧，提高?考試技術；?練能力就是?要通過練習?逐步培養(yǎng)自?己的應變能?力，能夠沉?著冷靜地解?答好每一個?題目。3?、要正確對?待每一次考?試，考試最?重要的作用?是檢查自己?在學習中存?在的問題，?我希望同學?們誠信參考?，在平時的?考試中客觀?地反映自己?對知識和技?能的掌握情?況，充分暴?露自己的知?識缺陷，及?時總結、對?癥下藥。因?此，我們一?定要憑借自?己真實的水?平去迎接考?試的挑戰(zhàn)。?4、要鍛?煉良好的心?理素質。在?同等條件下?，高考最終?考的是心理?素質。誰的?心理素質好?，誰就肯定?會發(fā)揮出高?水平，肯定?能取得好成?績。希望同?學們要把每?一次考試都?當作高考，?這樣到高考?時就不至于?因為緊張、?害怕而影響?發(fā)揮。對待?考試要做到?“不煩惱、?不害怕、不?著急、不驕?傲”，用一?顆平常心來?對待成績和?名次。有人?說：“知之?者不如好之?者，好之者?不如樂之者?。”只要把?學習當作快?樂的事情，?那么，就沒?有什么困難?能阻擋我們?發(fā)奮學習了?。豁達的精?神、樂觀的?心態(tài)會讓我?們坦然面對?考試。反之?，如果將思?維囿于憂傷?的樊籠里，?你不僅會將?最起碼的信?念和拼搏的?勇氣泯滅，?還會讓身