17屈原（節(jié)選）同步練習（含解析）

《屈原（節(jié)選）》測試習題基礎訓練1.下列加點字的注音全部正確的一項是（）A.著火（zhuò）詭譎（jué）咆哮（páo）靳尚（jìn）B.立侍（shì）鞠躬（jū）迸射（bèng）鞳鞳（tà）C.三閭（lǘ）瘦削（xiāo）國殤（shāng）嬋娟（chán）D.焚燒（fén）頸上（jǐng）稽首（jī）商於（yú）2.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.木梗犀利收攬指天劃地B.馳騁俄傾徘徊憤憤不平C.虐待景仰炫目拖泥戴水D.雷霆污穢腳鐐嘩眾取寵3.《屈原》創(chuàng)作于反動派發(fā)動第二次反共高潮——震驚中外的“皖南事變”之后。劇本取材于戰(zhàn)國時代楚國愛國詩人____________一生的故事。以______________為情節(jié)線索，構(gòu)成了________________和__________________的戲劇沖突，在尖銳的戲劇沖突中塑造了______________這個悲劇典型。4.閱讀《雷電頌》的舞臺說明，回答問題。屈原手足已戴刑具，頸上并系有長鏈，仍著其白日所著之玄衣，披發(fā)，在殿中徘徊。因有腳鐐，行步甚有限制，時而佇立睥睨，目中含有怒火。手有舉動時，必兩手同時舉出。如無舉動時，則拳曲于胸前。上面的舞臺說明主要交代了什么？___________________________________________________________________________（2）你認為上面的舞臺說明有什么作用？___________________________________________________________________________二、能力提升5.下列說法不正確的一項是（）A.屈原把風、雷、電說成是“你們都是詩，都是音樂，都是跳舞”，表現(xiàn)了他對風、雷、電的贊美。B.“哼，還有你這河伯”和“你河伯！你，你是我最初的一個安慰者”中的“河伯”是指《九歌》中主宰大自然雨水的上仙。C.本文想象瑰麗、奇特，上天入地，呼風喚雨，運用夸張、象征等藝術手法，讓主人公和宇宙中偉大的自然力——風、雷、電結(jié)合在一起，達到物我同化的境地。D.郭沫若在《屈原》中寫道：“大家都不想活的時候，生命的力量是會爆發(fā)的?！边@句話和魯迅說過的“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”相似，暗示了黑暗之前的新生力最終要到來，腐朽沒落的社會終將滅亡。6.本篇想象瑰麗奇特，將屈原的情感同風、雷、電融為一體，達到物我同化的境地。發(fā)揮你豐富的想象力，結(jié)合你的情感體驗，用上適當?shù)男揶o完成句子。（1）在你失意痛苦時，風________________，雨________________。（2）在你得意歡欣時，風________________，雨________________。7.下列說法不正確的一項是（）A.在古代稱呼中，“足下”可以用來稱呼自己。B.漢字經(jīng)歷了甲骨文—金文—大篆—小篆—隸書—楷書—行書的演變。C.《范進中舉》中，范進參加的科舉考試是每三年一次的鄉(xiāng)試。D.農(nóng)歷五月初五日是端午節(jié)。民間在這一天有吃粽子、賽龍舟等習俗。8.閱讀下文，完成題目。窯變余顯斌①他開一爿店，在一彎水邊，上寫鋪名：名瓷之家。各種瓷器，琳瑯滿目。客人來尋，踏過石橋，轉(zhuǎn)過一片竹林，沿一道逼仄的門進去，眼前一亮，面前柜上擺著罐、杯、壺、瓠等，有的天青色，有的白如銀子。還有一種瓷，胎質(zhì)厚實樸重，黑色質(zhì)地上流淌著白斑藍彩，泛著曲幽藍光，讓人眩暈。②這，就是聞名的魯山花瓷。③魯山花瓷是瓷中名品，百聞難得一見，因此，市場上算稀罕物，可是，他的店里，卻也做著魯山花瓷的生意。④買家只許看，選準了，他才拿出瓷器讓對方細看。在他這買瓷的，尤其是魯山花瓷的，一般都信任他。因為，他是魯山花瓷的權(quán)威。一尊魯山花瓷拿來，不要放大鏡，他用手一摸，用鼻子一聞，嗯，宋代的，絕對宋代的，瞧這質(zhì)地，這手感。一查，果然是宋代的。也因此，他的那家店，人來人往，生意很好。⑤當然，有時買主一個電話，他也會樂呵呵地送貨上門，僅限于本市。以他的說法，不為掙錢，只為交友，志同道合嘛。⑥有人出三萬元錢，想買他一個罐。那天，是個春雨天，天青色的煙雨無邊無沒地下著。他用紙盒__________（A.隨手B仔細）裝了個小小的魯山花瓷罐，提著，走了出去。⑦由于路近，他沒有打車，走過小巷，出了竹林。這時，一輛三輪車沖了出來，他躲閃不及，手一松，紙盒落地，“哐”的一聲全碎了。⑧三輪車司機傻了眼，跳下來道：“沒事吧，大哥？”他火了：“沒事？瞧我這罐?！比嗆囁緳C說：“不就一個罐嗎？多少錢！”⑨就在這時，買主打來電話，說三萬元已備好，罐怎么還沒送來？他將電話讓司機聽了，三輪車司機頓時結(jié)結(jié)巴巴道：“三-三萬元?。俊彼垡环骸艾F(xiàn)在知道不是你家腌菜罐子了吧？”三輪車司機呆了一會兒，一咬牙：“我賠！”他哼了一聲：“你有錢嗎？算了算了，就當我募捐了，做了善事?！闭f著，他不想再糾纏下去，轉(zhuǎn)身就走。⑩回到家，他拿了另外一件青山花瓷瓶，四耳的，黑底白釉，裝入一個紙質(zhì)的盒子，去了買主那兒。三萬元錢也就到了手里。eq\o\ac(○,11)這樣的生意，他一天會做幾起，所以撞碎魯山花瓷的事，他也就慢慢忘了。eq\o\ac(○,12)一個寒風凜冽的冬日清晨，他剛開門，一個人影戳在眼前，抬眼一望，不是別人，正是那個三輪車司機，司機吸溜著鼻子，顯然站了一會兒了?？匆婇_門，司機連忙把手里緊緊裹著的蛇皮袋層層打開，抖抖索索捏出幾卷錢，一張張地數(shù)，整整三萬，放在他手中。eq\o\ac(○,13)司機交了錢，噓了口氣，好像多大一個心事了了。他張張嘴，想說什么，可又沒說出來。直看著那人騎上三輪車，哪嘟嘟地走了，一直消失在晨霧中，消失在他視線的盡頭。eq\o\ac(○,14)他拿著錢仍呆呆地站在那兒，心中有股烈焰在燃燒，在蒸騰，在激流澎湃，以至于他虛汗淋漓。因為，只有他知道自己賣出去的魯山花瓷里，有個別是贗品，是自己手制的。eq\o\ac(○,15)那天，三輪車司機撞碎的就是一尊贗品。他當時之所以沒讓賠，一則贗品不值錢，再則怕鬧開了被行家發(fā)現(xiàn)，看出其中的māonì。eq\o\ac(○,16)魯山花瓷，是高溫下的一種美麗的窯變。eq\o\ac(○,17)他沒想到，一個三輪車司機，竟讓自己心中發(fā)生了劇烈的窯變，也如魯山花瓷一樣，放射出一片潔凈的藍色。當天，他找到三輪車司機退還了錢。以后，他的“名瓷之家”中，再也沒有贗品了。（有刪改）（1）根據(jù)第15段的拼音，在橫線上寫上漢字。māonì_______________（2）請用簡潔的語言概括小說的主要情節(jié)。__________________________________________________________________________（3）請在第⑥段橫線上選詞填空，并簡述理由。__________________________________________________________________________（4）請具體說說小說在第6段和第12段兩處進行環(huán)境描寫的作用。__________________________________________________________________________（5）第⑩段畫線句中的加點詞富有語言表現(xiàn)力，請賞析。__________________________________________________________________________素養(yǎng)提升9.語文實踐活動。最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關于在中小學校開展“崇尚英雄精忠報國”主題班會活動的通知》。為積極響應號召，學校準備在近日以班級為單位開展這一活動。假若你被推薦為這次主題班會的主持人，請按要求完成下面兩項任務。（1）[表達與交流·口語表達]請你為這次主題班會寫一段開場白。要求：突出主題，語言簡潔得體。__________________________________________________________________________（2）[語言與思維·思維提升]班會活動設計中，有一個人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學們推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準確。我最崇敬的英雄是___________，推薦理由：_______________________________

參考答案基礎訓練B解析：A項中的“著”應讀zháo；C項中的“削”應讀xuē；D項中的"稽"應讀qǐ。解析：A項中的“劃”應為“畫”：B項中的“傾”應為“頃”；C項中的“戴”應為“帶”。3.屈原楚懷王對秦的外交斗爭主張愛國的屈原代表賣國的南后等人屈原4.（1）交代了屈原這一段內(nèi)心獨白發(fā)生的時間、地點和當時的自然環(huán)境。（2）舞臺說明為舞臺上屈原的動作、外表形象作了一個必要的交代，舞臺上的屈原是一個堅持真理、受到奸佞殘酷迫害的愛國者形象，為讀者理解下文他的震天撼地的呼喊作了鋪墊。二、能力提升解析：B項“河伯”是指河神。6.示例：（1）在窗外嗚咽在風中哭泣（2）在追著紙片嬉鬧在跳歡樂的舞蹈解析：“足下”是舊時交際用語，下稱上或同輩相稱的敬詞，不能用來稱呼自己。8.（1）貓膩（2）三輪車司機勇于擔當，講求誠信，堅持用三萬元賠償撞碎的魯山花瓷的行為使原本欺詐顧客掙昧心錢的“他”深受教育，最終退還賠款，并不再售賣贗品。解析：概括故事情節(jié)的方法有如下三種:=1\*GB3①“六要素”綜合法，即時間，地點，人物，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果，可以表達為：主要人物在什么時間、什么情形下做（或說）什么事（或話），最終結(jié)果怎樣；當然，在答題時要視具體情況來確定，有時要素可以有所取舍。=2\*GB3②特殊詞句法（含中心詞句提煉法），即在閱讀過程中，必須注意對理解文章內(nèi)容有幫助的關鍵詞；同時要注意文章中一些特定位置的句子，如開頭句、結(jié)尾句、過渡句等，它們往往與文章的中心內(nèi)容密切相關。=3\*GB3③段意合并法，即在閱讀過程中，合并那些內(nèi)容集中的自然段，把整個文章分成幾個部分。分段可按時間順序、事情發(fā)展的順序、總分順序等來劃升。分段以后，用一兩句話說出大致意思，然后將各段的段意合并起來就是文章的主要內(nèi)容。（3）選A理由：“隨手”說明“他”對所裝的瓷罐并不珍惜，且包裹不嚴實，為下文罐輕易被摔碎以及揭示瓷罐是個贗品埋下伏筆。（4）第6段對春雨的描寫，推動了故事情節(jié)的發(fā)展，為相撞事故的發(fā)生作了鋪墊；對冬季寒冷清晨的描寫，更好地表現(xiàn)了三輪車司機的不顧嚴寒、賠款心切。兩段描寫綜合考慮，體現(xiàn)了三輪車司機籌款不易，時間長，更體現(xiàn)了他的勇于擔當，具有誠信的美德.（5）本句多處運用疊詞，“緊緊”“層層”“抖抖索索”等，強調(diào)了三輪車司機對來之不易的血汗錢的珍惜，更好地凸顯了三輪車司機勇于擔當品質(zhì)的可貴。三、素養(yǎng)提升9.（1）示例：親愛的同學們，大家好！千百年來，我國歷史上涌現(xiàn)出了一大批精