中國古代史第一講中華民族的起源國家的產(chǎn)生和社會變革

2015屆初三一輪復(fù)習(xí)中華民族的起源國家的產(chǎn)生和社會變革夏前2070年戰(zhàn)國前475年鴉片戰(zhàn)爭1840年原始社會奴隸社會封建社會中國古代史整體感知

整體感知中國古代史原始社會奴隸社會封建社會舊石器時代：新石器時代：夏、商、西周、春秋（戰(zhàn)國—清朝）打制石器磨制石器秦、漢—統(tǒng)一國家的建立三國、兩晉、南北朝—政權(quán)分立與民族融合隋、唐—繁榮與開放宋、元-經(jīng)濟重心南移與民族關(guān)系發(fā)展明、清—統(tǒng)一多民族國家的鞏固戰(zhàn)國—動蕩、變革、發(fā)展第一單元中華文明的起源祖國境內(nèi)的遠古居民元謀人、北京人、山頂洞人（舊石器時代）原始的農(nóng)耕文明河姆渡遺址；半坡遺址、大汶口遺址（新石器時代）華夏之祖炎帝、黃帝的傳說課標(biāo)要求名稱距今時間發(fā)現(xiàn)地點體形特征工具、生產(chǎn)、生活北京人約七十萬年至二十萬年北京西南周口店保留了猿的某些特征能夠制造和使用工具（打制石器）、使用天然火、過著群居生活北京人用火遺跡人和動物的根本區(qū)別——會不會制造工具元謀人北京人山頂洞人突出點最早舉世聞名

生活年代生活地點頭部特征

使用工具

火的使用

組織形式

距今約一百七十萬年距今約七十萬~二十萬年云南元謀縣北京周口店北京周口店還保留猿的特征和現(xiàn)代人相似打制石器天然火群居打制磨光

鉆孔技術(shù)人工取火氏族//會制造工具知道用火/距今約三萬年直擊中考

1、考古發(fā)現(xiàn)是研究史前時期歷史的主要途徑之一。下列考古發(fā)現(xiàn)的遺跡、遺址、實物等適合研究中國遠古人類生產(chǎn)生活狀況的是（）A．北京人使用火的遺跡B．西周燒炭火的青銅器C．戰(zhàn)國鐵農(nóng)具D．漢代耕作石畫像A從2009年開始，中科院古脊椎動物與古人類研究所會同中國安全生產(chǎn)研究院，在位于我國北方的某遺址第四層和第六層提取灰燼樣品，經(jīng)過一系列物理化學(xué)處理提純后，利用掃描電鏡和X射線衍射儀觀察其元素構(gòu)成和物質(zhì)成分，結(jié)果，證明因燃燒而形成的富集的元素碳、鉀和植硅體在灰燼樣品中存在，證明在這個層位發(fā)生過原地燃燒(用火)行為。請判斷，這一遺址位于(

)A．元謀縣

B．周口店

C．余姚縣

D．周口市B考點落實名稱距今時間發(fā)現(xiàn)地點使用工具種植作物居住房屋其他河姆渡居民半坡居民種植農(nóng)作物、定居、磨制石器——農(nóng)耕文化約七千年

約五六千年

浙江余姚

陜西西安

磨制石器

水稻

粟

干欄式房屋

半地穴式房屋

挖掘水井，飼養(yǎng)家畜，制造陶器，制作玉器、樂器。

會制造彩陶，會紡線、織布、制衣。

1、文物與文字一樣承載著歷史。右下文物反映了當(dāng)時（）

A．農(nóng)業(yè)初興B．聚族而居

C．采集狩獵D．貧富分化

2、在下列圖片中，反映長江流域河姆渡原始居民文化特征的是①栽培稻谷遺存②魚紋彩陶盆③干欄式房屋④司母戊鼎A.①②B.③④C.②③D.①③

DA直擊中考生活流域：距今年代：重要戰(zhàn)役：黃河流域約四五千年涿鹿之戰(zhàn)炎帝炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展，形成華夏族?？键c落實華夏之祖中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南針，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先。——孫中山黃帝建宮室嘗百草,創(chuàng)醫(yī)術(shù)倉頡造字養(yǎng)蠶織布造船指南車

指南盤

黃帝1、毛澤東曾曾寫道：：“赫赫始祖祖，吾華華肇造；；……”，這里的的“始祖”被后人尊尊稱為“人文初祖祖”，該人物物是指（（））A．炎帝B．黃帝C．堯D．舜2、2014月5日，甲午午年清明明公祭軒軒轅黃帝帝典禮在在陜西省省黃陵縣縣黃帝陵陵揭幕，，來自全全國各地地及海外外華人華華僑近萬萬人參加加典禮。。下列有有關(guān)黃帝帝的敘述述不正確確的是（（））A．建造宮宮室、車車船，制制作兵器器、衣裳裳B．讓部下下發(fā)明文文字、歷歷法、算算術(shù)和音音樂C．他是傳傳說時代代的治水水英雄D．妻子螺螺祖發(fā)明明養(yǎng)蠶抽抽絲技術(shù)術(shù)直擊中考考BC第二單元元國國家的產(chǎn)產(chǎn)生和社社會的變變革夏、商、周的統(tǒng)治三代的更替分封制度青銅文明、甲骨文春秋、戰(zhàn)國春秋戰(zhàn)國的紛爭生產(chǎn)力的變革和水利的發(fā)展思想和文字課標(biāo)要求求課標(biāo)要求求一：知道夏朝朝的建立立標(biāo)志著著國家的的產(chǎn)生，，知道夏、、商、周周三代的的更替，，了解西周周的分封封制及其其作用。1.朝代代更迭：：2.重要要事件：：(1)___建夏朝：：標(biāo)志著著我國_________的的產(chǎn)生。。(2)武王伐伐紂：公元前前1046年年,周武王在在_____大戰(zhàn)中打敗暴暴君商紂,商商朝滅亡。2070湯禹早期國家牧野3.重要制度度：(1)世襲制制確立：___繼承父位,世世襲制代替了了禪讓制,“公天下”變成“家天下”。(2)西周分分封制。①目的：鞏固固統(tǒng)治。②內(nèi)容：周天子(親屬、功臣臣等)③作用：開發(fā)發(fā)了邊遠地區(qū)區(qū),加強了統(tǒng)統(tǒng)治,西周成成為一個強盛盛的國家。啟諸侯課標(biāo)要求二：：了解青銅工工藝的成就，，知道甲骨文文是已知最早早的漢字。1、燦爛的青青銅文明夏商周時期，，青銅器的特特點和成就2、中國文字的的演變甲骨文金文大篆小篆隸書楷書夏朝的盉[hé]商代嵌紅銅云云紋青銅鉞商代獸面紋雙雙面銅鼓西西周青青銅器獸面鬲鬲（（注：盉hé，古代酒器；；鉞yuè，古代兵器；；鼓，撞擊樂樂器；鬲lì，古代炊器））1.從圖片和文字字介紹中，你你能獲取哪些些關(guān)于青銅器器方面的信息息點？2.根據(jù)你所獲得得的信息進行行推斷能得出出怎樣的歷史史結(jié)論。制作材料、制制作工藝、器物造型、文文物用途、制作朝代、文文物花紋反映了我國夏夏商周時期，，青銅器種類類多樣（用途途廣泛）課標(biāo)要求三：：知道春秋戰(zhàn)戰(zhàn)國時期諸侯侯國之間的戰(zhàn)戰(zhàn)爭，了解這這一時期的社社會變化。1.東周：公公元前770年建立,分分為_____和_____兩個時期。2.春秋爭霸：霸主條件標(biāo)志齊桓公首霸齊國盛產(chǎn)魚鹽,經(jīng)濟富庶;管仲改革,國富兵強;以“_______”為號召公元前7世紀(jì)中期,齊桓公召集諸侯會盟晉文公稱霸改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊_____大戰(zhàn),晉軍取勝春秋戰(zhàn)國尊王攘夷城濮3.戰(zhàn)國七雄：(1)七雄并立：___________三家分晉,田氏代齊,形成___________________七雄并立的局局面。(2)重要戰(zhàn)役：桂桂陵之戰(zhàn)、馬馬陵之戰(zhàn)和_________等。韓、趙、魏齊、楚、燕、、韓、趙、魏魏、秦長平之戰(zhàn)課標(biāo)要求四：：通過商鞅變法法，認識改革使秦國逐漸強強大起來。一：社會變革革1.背景：(1)鐵農(nóng)具具、牛耕的使使用,私田,地主和農(nóng)民產(chǎn)產(chǎn)生(2)_________為了確立立封建統(tǒng)治,發(fā)展封建經(jīng)經(jīng)濟,掀起了了變法運動。。治世不一道，便國不法古2.代表：商鞅變變法地主階級2.代表：商商鞅變法。(1)時間：：__________年,在秦孝孝公的支持下下開始變法。。(2)內(nèi)容。。①國家承認_________,允允許自由買賣賣。②_________。。生產(chǎn)糧食布布帛多的人,可免除徭役役;根據(jù)軍功功大小授予爵爵位和田宅,廢除沒有軍軍功的舊貴族族的特權(quán)。③建立_____。加強強了中央集權(quán)權(quán)。(3)作用：：____成為戰(zhàn)國國后期最富強強的封建國家家,為后來兼兼并六國打下下了堅實的基基礎(chǔ)。公元前356土地私有獎勵耕戰(zhàn)縣制秦國課標(biāo)要求四：：通過商鞅變法法，認識改革使秦國逐漸強強大起來。一：社會變革革1.背景：(1)鐵農(nóng)具具、牛耕的使使用私私田地地主和農(nóng)農(nóng)民產(chǎn)生(2)_________為為了確立封封建統(tǒng)治,發(fā)展封建建經(jīng)濟,掀掀起了變法法運動。治世不一道，便國不法古2.代表：商鞅鞅變法地主階級3.影響：戰(zhàn)國國時期,各各國經(jīng)過變變法,_________逐步確立起起來。封建制度商鞅變法成成功的原因因:變法法順順應(yīng)應(yīng)了了歷歷史史發(fā)發(fā)展展的的趨趨勢勢;秦孝孝公公的的支支持持;商鞅鞅的的決決心心;人民民的的支支持持等等。。大變變革革：：社社會會性性質(zhì)質(zhì)改改變變奴隸社會

封建建社社會會課標(biāo)標(biāo)要要求求五五：：知道道老老子子和和孔孔子子，，初初步步理理解解““百百家家爭爭鳴鳴””對對后后世世的的深深遠遠影影響響春秋秋、、戰(zhàn)戰(zhàn)國國時時期期思思想想爭爭鳴鳴學(xué)派姓名時期主要思想備注儒家孔子春秋晚期提出“

”的學(xué)說，主張“愛人”，“

”；創(chuàng)辦私學(xué)，廣收門徒，因材施教《

》由孔子弟子整理編寫孟子戰(zhàn)國提出“

”，反對一切戰(zhàn)爭；要求“

”治國，輕徭薄賦；保護環(huán)境。

荀子戰(zhàn)國提出“制天命而用之”，認識自然，利用自然

道家老子春秋晚期一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化。善于從正反兩方面思考問題《

》由戰(zhàn)國時期道家學(xué)派整理而成莊子戰(zhàn)國時期順其自然，“

”

墨家墨子戰(zhàn)國主張“

”“

”，反對以大欺小、以強凌弱，支持正義戰(zhàn)爭

法家韓非戰(zhàn)國末期主張改革，提倡

。提出建立

的封建國家。

兵家孫武春秋晚期“

，

”《

》世界最早的兵書思考探究究2、“百家家爭鳴””出現(xiàn)的的背景（（經(jīng)濟、政政治、教教育文化化、爭霸霸需要等等）3、“百家家爭鳴””對后世世有著怎怎樣的影影響？先秦時期期的諸子子百家,在經(jīng)濟、、政治、、法律、、哲學(xué)、、軍事、、文學(xué)藝藝術(shù)和自自然科學(xué)學(xué)等眾多多領(lǐng)域內(nèi)內(nèi)所形成成的思想想理論,對后世文文化學(xué)術(shù)術(shù)的發(fā)展展產(chǎn)生了了極大的的影響。。其中,孕育了我我國傳統(tǒng)統(tǒng)文化中中的政治治理想和和道德準(zhǔn)準(zhǔn)則；道道家學(xué)說說構(gòu)成了了2000多年傳統(tǒng)統(tǒng)思想的的哲學(xué)基基礎(chǔ)；法法家思想想中的變變革精神神，成為為歷代進進步思想想家、政政治家改改革圖紙紙的理論論武器。。他們共共同構(gòu)成成了中華華民族傳傳統(tǒng)文化化的基本本精神。?！缆窗娓吒咧袣v史史《必修III文化發(fā)展展歷程》影響：（1）對后世世文化學(xué)學(xué)術(shù)的發(fā)發(fā)展產(chǎn)生生了極大大的影響響。（2）儒家思思想孕育育我國傳傳統(tǒng)文化化中的政政治理想想和道德德準(zhǔn)則，，是傳統(tǒng)統(tǒng)文化的的核心。。（3）道家學(xué)學(xué)說構(gòu)成成了2000多年傳統(tǒng)思思想的哲學(xué)學(xué)基礎(chǔ)。（4）法家思想想中的其中中的變革精精神，成為為歷代進步步思想家、、政治改革革家的理論論武器。（5）它們共同同構(gòu)造了中中華民族傳傳統(tǒng)文化的的基本精神神。(①奠定了中國國傳統(tǒng)文化化體系的基基礎(chǔ)；②②促進了了文化思想想的繁榮；；③推動動了社會變變革的進程程。）1.公元前前1046年武王伐伐紂，商朝朝滅亡，西西周建立，，與之相關(guān)的的史實是A．炎黃戰(zhàn)戰(zhàn)蚩尤B．商商湯滅夏C．．牧野之戰(zhàn)戰(zhàn)D．春秋爭爭霸C中考訓(xùn)練、、真題演練練中考訓(xùn)練、、真題演練練2.《史記·周本紀(jì)第四四》記載,(武王)封尚父(姜子牙)于營丘,曰齊。這這反映了當(dāng)當(dāng)時實行的的制度是()A.分封制制 B.郡郡縣制C.科舉制制 D.行行省制A3.禹死后,啟啟繼承父位位成為夏朝朝第二代國國王,“公天下”變成了“家天下”,這標(biāo)志著著下列哪一一制度的出出現(xiàn)()A.禪讓制制B.王位世世襲制C.分封制制D.種姓制制度B【概念鏈接接】(1)禪讓讓制：原始始社會后期期民主推選選部落聯(lián)盟盟首領(lǐng)的制制度,被推推選人必須須德才兼?zhèn)鋫?當(dāng)選的的部落聯(lián)盟盟首領(lǐng)沒有有特權(quán)。(2)世襲襲制：奴隸隸社會和封封建社會實實行的一種種權(quán)力繼承承制度,其其特點是一一個家族代代代世襲王王位和帝位位,或兄終終弟及,或或父死子繼繼。(3)分封封制：周天天子封親屬屬、功臣為為諸侯,形形成了眾多多的諸侯國國,諸侯必必須對天子子承擔(dān)相應(yīng)應(yīng)的義務(wù)。。由于諸侯侯國擁有很很強的地方方獨立性,容易發(fā)展展為割據(jù)勢勢力。（4）種姓姓制度：是是古印度的的一種等級級制度。4.2014年5月6日，為期一一周的安徽徽省穎上縣縣第九屆管管子文化旅旅游節(jié)開幕幕。管子即即管仲，春春秋時期杰杰出的政治治家，被稱稱為“春秋秋第一相””。他輔佐佐下列哪位位諸侯成為為春秋首霸霸()A．秦孝公B．晉文公C．楚莊王D．齊桓公D5.觀察《戰(zhàn)戰(zhàn)國形勢圖圖》,其中中①②③④④四處分別別為()A.燕、齊、秦秦、魏B.燕、齊、秦秦、楚C.齊、秦秦、楚、燕燕D.楚楚、燕、齊齊、秦6.歸納法是一一種非常有有效的歷史史學(xué)習(xí)方法法。以下是是某同學(xué)制制作的朝代代更替表的的一部分，，空框中應(yīng)應(yīng)填的是()A．西周、春春秋B．春秋、戰(zhàn)戰(zhàn)國C．西周、東東周D．東周、戰(zhàn)戰(zhàn)國BC7.都江堰位于于四川省都都江堰市城城西，是中中國古代建建設(shè)并使用用至今的的大型水利利工程，被被譽為“世世界水利文文化的鼻祖祖”。該水水利工程修修筑于A．戰(zhàn)國時期期趙國B．戰(zhàn)國時期期齊國C．戰(zhàn)國時期期秦國D．戰(zhàn)國時期期楚國8.春秋戰(zhàn)國時時期，諸子子百家的世世界觀、人人生觀為中中華民族的的民族性格格奠定了基基礎(chǔ)。下列列選項中與與儒家、墨墨家、道家家、法家所所推崇的理理想人格相相對就的排排列組合是是A．英雄、隱隱士、俠客客、君子B．英雄、俠俠客、隱士士、君子C．君子、俠俠客、英雄雄、隱士D．君子、俠俠客、隱士士、英雄CD9.閱讀下列材材料，然后后回答問題題。材料一衛(wèi)衛(wèi)鞅曰：““治世不一一道，便國國不法古。。故湯武不不循古而王，夏殷殷不易禮而而亡?！毙⑿⒐唬骸啊吧啤?1)材料一中““衛(wèi)鞅”指指的是誰？？“秦公””是哪國國國君？(2)材料一中反反映衛(wèi)鞅什什么主張？？屬于哪家家學(xué)派？商鞅；秦秦國變法(或改改革)；法法家材料二：(3)材料二反映映了變法的的哪些內(nèi)容容？材料二中婦婦女紡織圖圖是與紡織織有關(guān)，男男子用牛犁犁地圖是屬屬于農(nóng)業(yè)生生產(chǎn)中的耕耕田