2.6.4 珍愛生命 拒絕毒品 知識20+教案（2份打包）

Word文檔下載后可自行編輯10/102.6.4珍愛生命拒絕毒品知識20+教案（2份打包）

是一種人工合成毒品。吸毒者食用后，大腦皮層受到了藥物的控制，當服用者受到音樂的刺激時，就會隨著音樂的節(jié)拍不由自主地手舞足蹈、瘋狂地搖頭。

危害：

極易成癮、搖頭不止、行為失控、情緒激動、精神障礙等狀態(tài)。

可卡因又名古柯堿，是以古柯葉為原料，經(jīng)提煉制成的白色結(jié)晶粉末狀毒品。

危害：

1、精神上：多疑、有被害人妄想及幻想；

2、身體上：血壓上升、腹痛、惡心、嘔吐及呼吸困難等現(xiàn)象；

3、服用大量會呼吸衰竭而導(dǎo)致死亡；

4、長期服用會成癮，而導(dǎo)致人格異?；蛲胄跃癫“Y狀。

原料外觀為純白結(jié)晶體，晶瑩剔透，故被人們稱之為“冰毒”。

危害：

重復(fù)使用會成癮；

大劑量使用引起精神錯亂、思想障礙、類似妄想性精神分裂癥，多疑、幻聽、被害妄想等……

嗎啡是一種生物堿（含量約10-15%），這種生物堿是從鴉片中分離出來。

危害：

嗜睡和性格的改變；

思維和記憶性能的衰退；

精神失常的癥狀，出現(xiàn)幻覺；

大劑量的嗎啡會導(dǎo)致呼吸停止而死亡；

極易成癮……

用嗎啡加化學(xué)物質(zhì)提煉成，俗稱“白粉”，極易成癮。

危害：

極易成癮；

血壓下降、皮膚濕冷、體溫降低；

導(dǎo)致吸食者者產(chǎn)生焦慮、沮喪、抑郁、煩躁、自卑、等一系列的心理損傷。

鴉片，又叫阿片，俗稱大煙，是從罌粟未成熟蒴果經(jīng)割傷果皮后，滲出之白色乳汁干燥凝固而得。

危害：

死亡；

極易成癮；

無法集中精神、產(chǎn)生夢幻現(xiàn)象等……

從大麻中提取。

危害：

極易成癮；

意識不清，同時伴發(fā)錯覺、幻覺；

產(chǎn)生嚴重的焦慮感，對他人產(chǎn)生敵對意識，或感到被別人監(jiān)視；

悲觀厭世，有自殺意念……

陳某某，吸毒成癮不能自拔，毒癮發(fā)作時痛苦難忍撞墻自殺未死。

廣西一吸毒女青年25歲，在毒癮發(fā)作時難受之極，跳樓自殺。

梁蓓麗，21歲，貴州人，一個聰慧、漂亮的女孩，染上毒癮后,因注射毒品過量死于南寧市街頭。

6月9日，央視主持人邊策在房間內(nèi)吸毒過量，跳樓身亡。

阿明的故事：向毒品說“NO”！

阿明今年13歲，與父母剛搬來西鄉(xiāng)，他生性害羞，加上搬家后很少與從前的朋友來往，所以希望可以盡快結(jié)識到新朋友。

一天晚上，阿明踢足球回家，途中遇見一位同班同學(xué)，這位同學(xué)邀請阿明去參加派對，并強調(diào)屆時不會有成年人在場，包括他的父母。

派對上，有人走近阿明，向他展示手上一支含有大麻的香煙，問他：“想試試嗎？”

試想想假如你是阿明，你會有什么感覺和想法？

你會接受還是拒絕，后果又會如何？

我不會

我拒絕

我接受

得到某些人接受；

因嘗試新的事物而覺得刺激；

感覺舒暢……

身體不適、依賴大麻；

荒廢學(xué)業(yè)；

與父母關(guān)系惡劣；

被不吸毒的朋友排斥

、毒品花費越來越多；

被別人唾棄、被逐出校；

轉(zhuǎn)而吸食其他毒品

……

獲得尊重;

為自己能夠拒絕引誘而感到自豪

;

思想不會受藥物影響;

健康不會受損……

被所謂的“朋友”排斥

1、好奇心驅(qū)使；

2、幼稚輕信。上當受騙；

3、喜歡模仿，不辯是非；

4、精神空虛，尋求刺激；

5、朋友的影響。

（1）在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心，不能有試一試的想法。

（2）注意交友。

（3）不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品，如：飲料、香煙等。

（4）提高自己分析問題、辨別是非的能力。

（5）做禁毒宣傳員，讓廣大青少年懂得珍愛生命。

每年的6月26日是“國際禁毒日”，在這個日子即將到來之際，如果你是一名“禁毒自愿者”，到錢塘中學(xué)開展禁毒工作，你會怎樣設(shè)計宣傳教育的方法。小組討論，大家交流。2.6.4

珍愛生命

拒絕毒品

教案

1教學(xué)目標

1、知識目標:通過教學(xué),學(xué)會辨識常見的毒品,初步認識毒品對個人、家庭、社會的危害。

2、能力目標:掌握自我保護的常識和遠離毒品的方法,能夠自覺拒絕和遠離毒品。

3、情感目標:培養(yǎng)青少年禁毒意識,從我做起,并形成宣傳毒品危害的意識。

2學(xué)情分析

毒品已經(jīng)成為當今世界面臨的嚴重社會問題,尤其是青少年吸毒現(xiàn)象日益嚴重,為增強學(xué)生的防毒品意識,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活技能,懂得掌握自我保護的知識,因此,對中小學(xué)生進行毒品教育勢在必行。

3重點難點

1、重點:辨識常見的毒品。

2、難點:認識毒品對個人、家庭、社會的危害。

4教學(xué)過程

教學(xué)活動

活動1【導(dǎo)入】播放視頻，導(dǎo)入課題

師:同學(xué)們,我們知道人的生命是非常寶貴的,我們都應(yīng)該去好好珍惜,但是,有些人卻不以為然,踐踏自己的生命,那么這些人到底做了什么呢讓我們來一起觀看影片。

(播放視頻:吸毒者的自述)

師:同學(xué)們,看了這些辛酸的畫面,你有何感想此時此刻你有什么話想說他們是因何而走向絕路的呢

(學(xué)生暢所欲言——吸毒)引出課題《珍愛生命

遠離毒品》

活動2【講授】認識毒品

1、毒品種類

師:這些花漂亮嗎是什么花

生:漂亮。罌粟花。

師:你們都說的很對,但是你們知道嗎,在這美麗的背后卻隱藏著一個可怕的事實

生:有毒能造毒

師:對,這種花凋謝之后,會結(jié)出一個個橢圓形的果實——罌粟果。里面有一種白色的汁液,可以制造毒品。下面,就讓我們來認識一些常見的毒品吧。

師:這是什么毒品

生:搖頭丸。

……

列舉出常見毒品的種類與危害。

同學(xué)們,雖然他們穿著華麗的外衣,但他們都有一個共同的可怕的名字——毒品,它們都是殺人不見血的魔鬼!

2、毒品危害

師:播放知識資料,舉多個實例,學(xué)生討論毒品的危害。

師總結(jié):傷害自己、毀滅家庭、危害社會。

活動3【講授】探究青少年吸毒原因，掌握拒毒方法

師:有的同學(xué)要問了,既然毒品的危害這樣大,可為什么還有那么多人吸食它呢更令人痛心的是,資料顯示,在中國百萬吸毒者中,竟有85%以上是青少年,這是為什么呢讓我們來聽聽小明的故事,假如你是小明,你會怎么做你是拒絕還是接呢

生:討論拒絕、接受的好處和代價。

師:通過以上分析,青少年吸毒的原因是什么

生:(1)好奇心驅(qū)使;幼稚輕信;(2)上當受騙;(3)喜歡模仿,不辯是非;(4)精神空虛,尋求刺激;(5)缺乏頑強的意志同挫折和不幸抗爭;朋友的負面影響。

師:想一想:做為青少年的我們,該怎么拒絕毒品小組交流。

生:(1)在毒品面前不能存在一絲一毫的好奇心,不能有試一試的想法。(2)注意交友。(3)不要和陌生人說話。不拿陌生人給的贈品,如:飲料、香煙等。(4)提高自己分析問題、辨別是非的能力。(5)做禁毒宣傳員,讓廣大青少年懂得珍愛生命,拒絕毒品。

活動4【活動】拓展延伸

師:每年的6月26日是“國際禁毒日”,在這個日子即將到來之際,如果你是一名“禁毒自愿者”,到錢塘中學(xué)開展禁毒工作,你會怎樣設(shè)計宣傳教育的方法。小組討論,大家交流。

活動5【講授】課堂總結(jié)

師:同學(xué)們,今天我們了解了有關(guān)毒品的知識,也深知毒品的危害,為了自己的幸福、為了家人的健康,讓我們遠離毒品。記住:青春是美