2023年高一班主任工作總結(jié)下學期

第5頁共5頁2023年?高一班主任?工作總結(jié)下?學期本學?期，我繼續(xù)?帶領(lǐng)著高一?(9)班，?走過了半年?的時光。班?級工作總結(jié)?如下：一?、班級管理?班級管理?是班主任工?作中的重要?環(huán)節(jié)，管理?，既要管，?又要離理。?本學期，我?繼續(xù)探索管?理班級的方?法。1、?繼續(xù)發(fā)揮班?干的管理作?用。出臺了?《班干工作?目標與職責?劃分》，內(nèi)?容如下：?為了__九?班班風正、?學風濃，向?優(yōu)秀班級進?軍，真正踐?行普通班不?普通的信念?，提高班委?會的工作實?效和執(zhí)行力?，對班干進?行如下目標?職責劃分.?班長、副?班長——目?標：行為示?范班級1?、督促大家?帶好校牌，?做好眼保操?，嚴格遵守?學校上學時?間，力爭班?級減少扣分?;2、嚴?格管理班級?紀律，不發(fā)?生違反校紀?事件，帶領(lǐng)?大家形成良?好班風。如?遇到影響班?風的問題和?隱患，要及?時阻止并管?理，及時向?班主任匯報?，以共同預?防班級風氣?不正和危害?公共利益的?事情發(fā)生。?勞動、生?活委員——?目標：衛(wèi)生?示范班級?1、勞動委?員負責管理?好值日生，?對值日生工?作給予指導?和督促及評?分，對優(yōu)秀?的提出表揚?，對不符合?要求的進行?處罰。2?、生活委員?負責管理下?午放學時每?個同學桌旁?衛(wèi)生并記錄?地面不干凈?者，晚上放?學負責記錄?未架凳子者?，每天__?_分，不符?合要求者不?得分，連續(xù)?兩次不得分?者，在黑板?上公布姓名?，并值日一?天。每天下?午放學時，?確保衛(wèi)生檢?查能過關(guān)，?為班級爭分?。學習委?員——目標?：段考優(yōu)秀?班級(前三?名)1、?周日晚收發(fā)?周記本。?2、帶領(lǐng)好?各科科代表?，督促科代?表每天布置?任務及收發(fā)?作業(yè)。每次?交作業(yè)收集?各科未交作?業(yè)___，?及作業(yè)檢查?不過關(guān)__?_，到班主?任處登記。?體育委員?——目標：?運動會、跑?操等優(yōu)勝班?級1、體?育課、運動?會、跑操等?體育活動的?___;?2、體育課?跑操活動的?考勤，考勤?情況紀錄，?并向班主任?匯報。文?藝、___?委員——目?標：文藝活?動優(yōu)勝班級?1、做好?主題班會記?錄;___?、___和?開展班級及?學校的各項?文藝活動，?帶領(lǐng)班級認?真準備活動?，并力爭在?年級獲得優(yōu)?異成績。?團支書、宣?傳委員——?目標：各項?活動拿獎。?1、做好?團委活動及?會議記錄;?2、團內(nèi)?___的征?文活動及各?項活動，將?通知宣傳到?位，___?同學們積極?參加并力爭?獲獎。2?、發(fā)揮科代?表在各科學?習中的領(lǐng)導?地位。出臺?了《科代表?職責》，內(nèi)?容如下：?1、每門課?的每一節(jié)課?上完，當天?要在黑板上?出作業(yè)，并?說明什么時?間交，交要?保證交齊，?實在不能完?成者要給出?書面說明，?交給班主任?，科代表對?作業(yè)情況進?行檢查登記?。要給大家?適當?shù)旨?時的時間去?做，起到上?完一節(jié)，完?成一節(jié)的目?的。(人是?逼出來的，?如果總是拖?拉，久而久?之，就形成?了延遲完成?的習慣，將?嚴重影響大?家的作業(yè)習?慣，將極大?降低作業(yè)的?復習和鞏固?功能)2?、每次考試?后，及時告?知大家進行?錯題整理，?督促大家認?真糾錯，并?收取糾錯本?進行檢查。?3、周末?作業(yè)在周日?晚自習前收?取，同學們?應提前到校?交作業(yè)，遲?交或未完成?者，及抄襲?情況，都要?進行登記。?未帶者，打?電話叫家長?送來。4?、在任課老?師未及時到?教室上課時?，要去尋找?老師告知來?上課。5?、經(jīng)常詢問?老師，作業(yè)?是什么，尤?其周末，要?詢問任課老?師，在周五?晚將老師的?要求寫在黑?板上，給大?家的周末學?習制定明確?的方向。?6、如果班?級出現(xiàn)該學?科的相關(guān)問?題，發(fā)現(xiàn)后?要及時和任?課老師溝通?，多把同學?們的學習情?況告訴任課?老師，也向?同學們傳達?老師的想法?，使師生關(guān)?系融洽，以?保證本學科?能夠良好的?發(fā)展。老?班寄語：科?代表是班級?各科學習的?核心人物，?科代表間要?互相合作，?形成整體，?布置任務要?互相協(xié)調(diào)，?使得班級健?康發(fā)展，這?樣，__九?班的學習將?更上一層樓?，感謝各位?科代表的辛?苦付出!?二、班會?1、班級大?會：對學習?、紀律等各?方面進行探?討與總結(jié)并?達成共識。?本學期共召?開了兩次大?會。2、?主題班會：?《架起溝?通的橋梁—?—走進父母?》，探討父?母和孩子之?間的溝通現(xiàn)?狀，并提出?解決方案;?父親節(jié)、?母親節(jié)主題?班會;觀?看《開講啦?——鄧亞萍?》，并提出?問題，大家?探討回答。?三、學習?1、加強?與任課老師?的溝通，制?定各學科的?管理辦法，?并傳達給學?生，做到班?主任、任課?老師、學生?心往一處使?;2、加?強與學生的?面對面交流?，個別爭對?性指導學習?;3、分?組指導:對?有相同問題?的學生進行?分組指導，?提高指導的?效率;4?、每次考試?結(jié)束，對數(shù)?學學科，由?于我自己是?任課老師，?我將某個題?型掌握不過?關(guān)的學生進?行專項輔導?，以達到過?關(guān)。期末數(shù)?學成績在同?層次班級位?居第一證明?，我的做法?是有效的。?四、活動?與榮譽1?、學校活動?：葉新同學?參加了學校?舉辦的朗誦?比賽，取得?了二等獎。?吳蔓雯獲?得了校園攝?影比賽二等?獎。2、?班級活動：?本學期我新?增了練字活?動，練字方?法如下：?將勵志短文?、詩歌或者?名人語錄等?做成課件，?配上精美的?圖片以及世?界名曲，學?生邊欣賞畫?面、邊聽音?樂邊練字。?3、董明?同學獲得了?寧國市優(yōu)秀?班干。五?、反思與總?結(jié)本學期?，班級在各?方面都有了?新的進步與?收獲，很多?學生開始主?動學習，并?學會了學習?，期中考試?中，我班在?___個普?通班中，_?__名之后?的學生是最?少的，期末?考試___?名之后的學?生也比較少?，這說明，?同學們都在?努力，掉隊?的學生很少?。但是，也?還是有極少?數(shù)的學生，?對待學習不?是很上進，?成績在__?_名之后，?這些學生，?在今后的工?作中，我將?繼續(xù)做好引?導工作，使?他們盡快走?上正軌