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文檔簡介

春天冬天四季的風(fēng)景

夏天秋天春天在哪里春朱自清

朱自清

朱自清(1898－1948),字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人,散文家、詩人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩文集《蹤跡》、散文集《歐游雜記》、《背影》,以及一些文藝論著，收在《朱自清文集》里。散文代表作有：《綠》、《春》、《荷塘月色》、《背影》等。聽讀課文注意字詞讀音掌握朗讀的節(jié)奏學(xué)會有感情的朗讀課文

水漲起來

散在草叢

鳥巢

撐傘

應(yīng)和

醞釀披著蓑

戴著笠

薄煙

黃暈

抖擻

嘹亮

趕趟兒

宛轉(zhuǎn)烘托朗潤（2）生字正音zhǎngcháo

yìnghèsuōbósǒutànghōngsǎnchēngyùnniànglìyùnliáowǎnrùn朗讀指導(dǎo)1、讀音正確，聲音洪亮；2、把握好感情基調(diào)的變化；3、讀出抑揚(yáng)頓挫輕重緩急的美感1這篇文章分幾個(gè)部分，每部分寫些什么？2文章重點(diǎn)寫了哪部分？這一部分分別描繪了春天的哪些景物？理清思路（一）盼春

思考：這里運(yùn)用了哪些修辭手法？表達(dá)了人們對春天的什么情感？（三）贊春1、這三自然段運(yùn)用了什么修辭手法？突出了春天的什么特點(diǎn)？2、這三個(gè)自然段的順序能顛倒嗎？為什么？

（二）、繪春思考：第2自然段與3-7自然段之間存在著什么關(guān)系？

1、在學(xué)習(xí)小組中討論這五幅春景畫面中你最喜歡的一幅，回答時(shí)突出你喜歡什么詞句，為什么？例：我最喜歡的句子是“‘吹面不寒楊柳風(fēng)’，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。”因?yàn)檫@一句運(yùn)用了引用、比喻的修辭手法，從觸覺的角度，把春風(fēng)比作母親的手一樣親切、溫暖，淋漓盡致地表現(xiàn)了春風(fēng)的柔和、溫煦。品詞析句質(zhì)疑探究

你覺得文中還有那些疑問，先在學(xué)習(xí)小組中交流，仍無法解決的，提出來班級討論。歸納寫景技巧名稱特征角度寫法修辭春草圖嫩、綠、多、軟由物到人正面與側(cè)面結(jié)合擬人春花圖多、艷、甜由高到低虛實(shí)結(jié)合排比、比喻春風(fēng)圖溫暖和悅觸覺、嗅覺、視覺、聽覺多感官描寫擬人、比喻春雨圖細(xì)密、閃光輕盈

由物到人由近到遠(yuǎn)動靜結(jié)合正側(cè)面結(jié)合排比、比喻

1、

模仿文中寫景的手法與技巧，截取一段秋天的景象進(jìn)行描寫，要求有生氣，有韻味，有感情。

遷移訓(xùn)練2、積累描寫春景的名句

奮

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