2019屆湖南省周南教育集團九年級上學(xué)期第一次限時測試化學(xué)試卷【含及解析】

2019屆湖南省周南教育公司九年級上學(xué)期第一次限時測試化學(xué)試卷【含答案及分析】姓名___________班級____________分數(shù)__________題號一二三四五六總分得分一、選擇題以下變化中，屬于化學(xué)變化的是A．汽油揮發(fā)B．分別液態(tài)空氣制取氧氣C．水結(jié)成冰D．高粱釀成酒物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途。以下物質(zhì)的用途利用了其物理性質(zhì)的是A．氧氣用于供應(yīng)呼吸B．氫氣用于填補氣球C．乙醇用作燃料D．氮氣用于食品的充氣包裝3.以下儀器能直接加熱（不需要墊上石棉網(wǎng)）的是A．燒杯B．量筒C．試管D．集氣瓶以下實驗操作中，正確的選項是人類生計離不開空氣，以下說法正確的選項是A．空氣中可吸入顆粒物（PM2.5）的多少不影響人體健康．空氣是混淆物C．空氣中不含二氧化碳D．氮氣能夠供應(yīng)呼吸空氣與人體呼出的氣體中所含氣體體積的比較，正確的選項是氧氣：空氣﹥呼出氣體；②二氧化碳：空氣﹤呼出氣體；③水蒸氣：空氣﹥呼出氣體。A.①②B.②③C.①③D.①②③以下相關(guān)氧氣的說法正確的選項是．氧氣能夠支持焚燒，說明氧氣擁有可燃性．帶火星的木條必定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃C．魚、蝦等能在水中生計，說明氧氣易溶于水D．液氧屬于純凈物8.集氣瓶中裝滿某氣體，可能是以下氣體中的一種：①二氧化碳②氧氣氮氣。將燃著的木條伸入瓶中，火焰立刻熄滅，則該瓶氣體可能是A.①或②B.②或③C.①或④D.③或④

③空氣

④以下物質(zhì)中，屬于純凈物的是A．礦泉水B．空氣C．水蒸氣D．75%的酒精以下實驗現(xiàn)象描繪不正確的選項是A．紅磷在空氣中焚燒產(chǎn)生大批白煙B．硫在氧氣中焚燒產(chǎn)生蒼白色火焰C．鐵絲在氧氣中強烈焚燒，火星四射D．木炭在氧氣中焚燒，發(fā)出白光，放出熱量實驗室制取氧氣的過程，大概分為以下六個主要操作：①點燃酒精燈，給試管加熱②熄滅酒精燈③檢查裝置的氣密性④將高錳酸鉀裝入試管里，試管口放一小團棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺上⑤用排水法采集氧氣⑥將導(dǎo)管從水面下拿出。正確的操作次序是A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤⑥②以下反響中，既屬于化合反響又屬于氧化反響的是A．硫＋氧氣二氧化硫B．酒精＋氧氣水＋二氧化碳C．氧化鈣+鹽酸氯化鈣+水D．高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳

＋氧氣以下表示圖分別是實驗室氧氣制備、采集、驗滿、考證性質(zhì)的操作，此中正確的選項是A．B．C．D．同學(xué)們在做氧氣性質(zhì)實驗時，將系在火柴上繞城螺旋狀的細鐵絲點燃后伸入集氣瓶內(nèi)，有的現(xiàn)象顯然，有的不顯然，致使現(xiàn)象不顯然的原由不行能是．未等候火柴快燒盡時就將細鐵絲伸入盛氧氣的集氣瓶中．采集的氧氣不純C．細鐵絲有點生銹了D．排水法采集的氧氣瓶內(nèi)有水殘留以下物質(zhì)變化中，不包括遲緩氧化的是AC

．食品腐化B．蠟燭焚燒．人的呼吸過程D．鐵制菜刀生銹二、填空題請按要求各寫出一種詳細物質(zhì)的名稱：1）空氣中含量最多氣體___________（2）一種黑色固體____________某同學(xué)對蠟燭（主要成分是白臘）及其焚燒進行了以下研究。1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：白臘的密度比水___________（填“大”或“小”）。2）將一只干冷的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧；片晌后取下燒杯，快速向燒杯內(nèi)倒入少許澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變污濁。據(jù)此，寫出白臘焚燒的文字表達式：__________________。科學(xué)家證了然“一氧化氮氣體分子是保持心血管系統(tǒng)健康的信號分子”。往常狀況下，一氧化氮是一種無色無味的有毒氣體，難溶于水，常溫下易與氧氣反響生成有毒的二氧化氮氣體；二氧化氮又能與水反響生成硝酸（HNO3）和一氧化氮。聯(lián)合資料回答以下問題：1）一氧化氮的物理性質(zhì)是____________________，化學(xué)性質(zhì)是________________。（回答一點即可）（2）二氧化氮與水反響的文字表達式是_____________________________。使用紅磷焚燒的方法測定空氣中氧氣的含量：1）寫出紅磷在空氣中焚燒的文字表達式_________________________。（2）在集氣瓶中加入少許水，并將水面上方空間分紅5等份，如右圖裝置所示。待紅磷熄滅并冷卻后，翻開彈簧夾，察看到燒杯中的水進入集氣瓶，瓶內(nèi)水面最后上漲約至1刻度處。由此可知氧氣約占空氣整體積的__________。三、推測題將黑色固體粉末A與白色晶體B混淆加熱，可產(chǎn)生無色氣體C，而黑色固體粉末A在反響前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變。另一淡黃色固體D在無色氣體C中焚燒，生成一種有刺激性氣味的氣體E，氣體E是致使“酸雨”形成的罪魁禍首。1）寫出物質(zhì)B的名稱：___________；2）物質(zhì)A在上述反響中起_____________作用；3）寫出D在C中焚燒的文字表達式：_____________________四、填空題21.實驗室供應(yīng)以下藥品：高錳酸鉀、木炭，及以下圖所示儀器?；卮?1）儀器a的名稱是_________________；儀器b的名稱是_________________。（2）利用供應(yīng)的藥品和儀器制取氧氣，能夠選擇的發(fā)生裝置是________(填字母代號，下同）；利用氧氣密度比空氣大的性質(zhì)，對應(yīng)的采集裝置應(yīng)選_______________。（3）達成木炭在氧氣中焚燒的實驗后(如圖甲、乙），應(yīng)用______________查驗生成的氣體.五、研究題研究和控制化學(xué)反響條件有重要意義。1）同學(xué)們想研究雙氧水的濃度對反響速率的影響。在其余條件同樣的狀況下進行了三次實驗，記錄各采集一瓶同樣體積氧氣所需要的時間。p實驗雙氧水的質(zhì)量（g）雙氧水濃度（%）二氧化錳質(zhì)量（g）采集時間（s）①寫出上述反響的文字表達式________________________。②實驗3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為___________g。③同樣條件下，實驗3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說明________________________。④同學(xué)經(jīng)過查閱資料得悉，雙氧水在70℃以上會較快分解產(chǎn)生氧氣。為了考證加熱雙氧水也能夠產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們選擇右圖裝置（氣密性優(yōu)秀）進行實驗。實驗中察看到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒有復(fù)燃，可能的原由是________________，同學(xué)剖析原由后，采納了____________法采集氣體，再查驗，證明加熱雙氧水也可產(chǎn)生氧氣。六、填空題24.已知空氣中氮氣的體積分數(shù)為78%。（1）100L空氣中所含的氮氣的體積是___________L。（同樣條件下）（2）100L空氣中所含的氮氣的質(zhì)量是___________g。（已知氮氣的密度為1.25g/L）參照答案及分析第1題【答案】第2題【答案】第3題【答案】第4題【答案】