江蘇省蘇州市高新區(qū)2023屆九年級化學上學期期末考試試題滬教版

江蘇省蘇州市高新區(qū)2023屆九年級化學上學期期末考試試題注意事項:1.本試卷分選擇題和非選擇題，共33題，滿分100分;考試用時100分鐘。2.答題前，考生務必將自己的姓名、考點名稱、考場號、座位號、考試號填寫清楚，并用2B鉛筆認真正確填涂考試號下方的數(shù)字。3.答選擇題必須用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案;答非選擇題必須用0.5毫米黑色墨水簽字筆寫在答題卡指定的位置上，不在答題區(qū)域內(nèi)的答案一律無效，不得用其他筆答題。4.考生答題必須答在答題卡上，答在試卷和草稿紙上一律無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量:H-1C-12N-140-16S-32C1-35.5Ca-40選擇題(共50分)單項選擇題(包括25題，每題2分，共50分。每題只有一個選項符合題意。)1.下列過程中包含化學變化的是A.樹根“變”根雕B.玉石“變”印章C.水果“變”果汁D.小樹“變”大樹2.下列所示實驗操作正確的是3.下列化學用語表述正確的是A.2O—兩個氧元素B.2N2—兩個氮氣分子C.Ca2+—鈣元素顯+2價D.FeSO4硫酸鐵4.下列有關實驗現(xiàn)象的描述不正確的是A.硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰B.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙5.下列關于X,Y,Z,W四種元素相對應微粒的描述中不正確的是A.X在化合物中常顯+1價B.Y帶2個單位正電荷C.Z原子核內(nèi)有17個質(zhì)子D.W化學性質(zhì)穩(wěn)定6.下列有關二氧化碳的說法正確的是A.二氧化碳氣體是一種“溫室肥料”B.二氧化碳含量過高會使人中毒身亡C.二氧化碳氣體可用于人工降雨D.用塊狀石灰石和稀硫酸迅速制備大量二氧化碳7.在一定條件下，下列物質(zhì)的轉化不能一步實現(xiàn)的是A.Fe—Fe3O4B.Fe2O3—FeC.H2O2—H2D.CO2—O28.下列敘述不正確的是A.切完西瓜的鐵制菜刀洗凈擦干放在通風干燥處可以防止生銹B.鋁的化學性質(zhì)比鐵活潑，但鋁制品比生鐵制品耐腐蝕C.武德合金的硬度大、熔點高，可用作保險絲D.金的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定，在高溫條件下很難與氧氣反應9.下列各組物質(zhì)，前者屬于混合物，后者屬于化合物的是A.生鐵不銹鋼B.生理鹽水氯化鈉C.石灰石澄清石灰水D.蒸餾水礦泉水10.胡蘿卜中富含的維生素A1具有預防夜盲癥、抗衰老和促進骨髓生長等功效，其化學式為C20H30O。下列說法正確的是A.維生素A1的相對分子質(zhì)量為286gB.維生素A1是由20個碳原子，30個氫原子和1個氧原子構成C.維生素A1中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大D.維生素A1中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為20:30:111.下列有關實驗操作的敘述正確的是①用托盤天平和藥匙稱取5.6g食鹽②用表面皿、玻璃棒和酒精燈等儀器加熱蒸發(fā)濃氯化鈉溶液獲取食鹽晶體③用溫度計攪拌并測量硝酸銨和氫氧化鈉固體溶于水時的溫度變化④用10mL量筒和滴管量取8.8mL水A.①②③B.②③④C.①④D.②③12.下列關于氧氣的說法不正確的是A.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復燃B.通常狀況下，氧氣的密度略大于空氣C.水中的生物能依靠溶于水中的少量氧氣而生存D.工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣的原理不屬于分解反應13.下列歸納和總結完全正確的一組是14.下列區(qū)別兩種物質(zhì)的方法不合理的是A.用水區(qū)分硝酸鉸固體與氯化鈉固體B.觀察顏色區(qū)分二氧化錳粉末與鐵粉C.用稀鹽酸區(qū)分黃金和黃銅D.用紫色石蕊試液區(qū)分CO和CO215.下列有關溶液的敘述中正確的是A.任何溶液都具有導電性B.溶液中的溶質(zhì)可以是一種或多種C.升高溫度均能使飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤篋.析出晶體后的溶液一定是稀溶液16.2023年5月，中國科學家取得了將二氧化碳和氫氣反應制取化工原料乙烯的重大突破。該化學反應的微觀過程如下圖所示。下列有關該化學變化的說法正確的是A.生成物有3種物質(zhì)B.從微觀角度看，該化學變化改變的微粒是原子C.反應前后所有元素化合價都沒有發(fā)生改變D.反應中各物質(zhì)的化學計量數(shù)之和是1317.以下關于“1+1=2”的說法正確的是A.1mL酒精與1mL水充分混合后得到2mL酒精溶液B.1g硫酸銅溶液與1g氫氧化鈉溶液反應后得到的溶液質(zhì)量為2gC.1g石灰石和1g稀鹽酸充分反應后得到的生成物的總質(zhì)量為2gD.1g硫和1g氧氣點燃生成2g二氧化硫18.某同學根據(jù)銅綠的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:銅的銹蝕除氧氣和水外，二氧化碳也參與了反應。為證明“銅的銹蝕反應有二氧化碳參加”，需要進行如圖所示實驗中的A.甲和乙B.甲和丁C.乙和丁D.丙和丁19.下列實驗問題處理方法正確的是①高錳酸鉀制氧氣時排水法收集氧氣后出現(xiàn)倒吸現(xiàn)象，立即松開試管上的橡皮塞②在氣體發(fā)生裝置上直接點燃一氧化碳氣體時，必須要先檢驗一氧化碳氣體的純度③實驗結束后將所有的廢液倒入下水道排出實驗室，以免污染實驗室④給試管中的液體加熱時，不時移動試管，以免暴沸傷人⑤使用滴瓶滴加試劑后，立即用蒸餾水洗凈滴管并放回原瓶A.①②③⑤B.①②④C.②③⑤D.②④⑤20.通常情況下銅不與稀硫酸反應。但將一小塊銅片加入過量稀硫酸，在不斷通入O2并加熱的條件下，可以發(fā)生如下反應:。下列說法正確的是A.反應后溶液中的溶質(zhì)只有CuSO4B.生成物X的化學式是H2O2C.反應后溶液由無色變?yōu)樗{色D.反應后溶液質(zhì)量減少21.類推是化學學習中常用的思維方法。下列類推正確的是A.活潑金屬與鹽酸反應有氣體產(chǎn)生，則與鹽酸反應產(chǎn)生氣體的一定是活潑金屬B.單質(zhì)一定是由同種元素組成的物質(zhì)，則由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.通常情況下，物質(zhì)燃燒需要氧氣，所以有氧氣參與的反應一定是燃燒D.化學反應伴隨能量變化，所以金屬銹蝕過程中一定伴隨能量變化22.在一密閉容器中，有X,O2,CO2,H2O四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生某種化學變化，一段時間后，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表。下列說法正確的是A.X中只含有C,H元素B.表中的待測值為32C.該反應是置換反應D.反應中生成CO2和H2O的質(zhì)量比為22:923.如圖是氯化鈉、氯化銨和碳酸氫鈉三種物質(zhì)的溶解度曲線，以下說法正確的是①在20℃時，三種物質(zhì)的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為NH4Cl>NaCI>NaHCO3②在20℃時，氯化鈉和氯化銨固體各20g分別溶于50g水，所得溶液都是飽和溶液③等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液從40℃降溫到0℃，所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為NH4CI>NaCI>NaNCO3④利用結晶法從氯化鈉、氯化銨混合物中分離出氯化銨的最佳溫度控制在10℃以下A.①②③B.①③④C.①③D.②④24.下列四個圖象分別對應四個變化過程，其中正確的是A.表示向一定量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體B.表示等質(zhì)量的鋅和鐵分別與足量溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的稀硫酸反應C.表示完全相同的兩份過氧化氫溶液在有、無催化劑條件下的分解D.表示向一定量硫酸銅溶液中加入一定量鐵粉25.下列關于實驗操作的先后順序不正確的是A.“粗鹽的初步提純”實驗中，先“稱量與溶解”，再“過濾、蒸發(fā)”B.檢查裝置的氣密性時，先用雙手捂住容器外壁，再將導管的一端伸入水中C.CO和Fe2O3的實驗結束時，先熄滅酒精噴燈，再通一會COD.高錳酸鉀制取O2，排水法收集時，先點燃酒精燈，再將導管放在盛滿水的集氣瓶口非選擇題(共50分)26.(5分)下列關于物質(zhì)性質(zhì)及用途的說法是否正確?正確的在括號中打“√”，錯誤的打“x”。(1)稀有氣體通電時發(fā)出不同顏色可以用作霓虹燈電光源。(2)金屬鎢具有極高熔點，常用作電池的電極。(3)酒精是一種溶劑，可以用于溶解中草藥中的有效成分。(4)液氧具有助燃性，可用作火箭發(fā)射的助燃劑。(5)甲烷燃燒放出熱量可用于高溫切割和焊接金屬。27.(7分)完成下列變化的化學方程式，并按要求填空。(1)常溫下鋁和氧氣反應:，鋁制品不易銹蝕的原因。(2)加熱碳酸氫錢粉末:，該反應是(選填“吸熱”或“放熱”)反應。(3)鎂條投入稀鹽酸中:，基本反應類型。(4)氨氣(NH3)與氧化銅在加熱條件下反應生成氮氣、一種紅色固態(tài)物質(zhì)和一種無色液態(tài)物質(zhì)。28.(4分)某化學興趣小組的同學用氯化鈉固體配制50g6%的氯化鈉溶液。(1)圖中的錯誤操作為(填序號);(2)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作順序;(3)下列哪些不當操作會引起溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏小(填序號);①氯化鈉固體不純②稱量時砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片③稱取完氯化鈉固體時，天平指針略向左傾斜④用量筒量取水時俯視讀數(shù)⑤溶解氯化鈉的燒杯中殘留少量水⑥量筒量取水前先用蒸餾水潤洗⑦轉移溶液至細口瓶時，有部分溶液灑出(4)請你為配好的氯化鈉溶液，書寫正確的標簽。29.(7分)實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答下列問題:(1)實驗室用A,B裝置都可以制取氧氣，用B裝置制取氧氣的化學方程式是:;B裝置還可以用來制取，該反應的化學方程式是:。(2)實驗室用過氧化氫溶液來制取少量氧氣，選C做氣體發(fā)生裝置，其優(yōu)點是。(3)選擇氣體的發(fā)生裝置時，需考慮的因素有，實驗室常用加熱醋酸鈉與氫氧化鈉固體混合物來制取甲烷，應選用的發(fā)生裝置是(填序號)。甲烷是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣小，實驗室中能用于收集甲烷的裝置是(填序號)。30.(6分)工業(yè)上煉鐵、煉鋼及軋制鋼材的主要流程如下圖:已知:生鐵中含碳量為2%－4.3%，鋼中含碳量為0.03%－2%。(1)煉鐵的固體原料需經(jīng)過粉碎，其目的是;其中焦炭的作用是。(2)寫出以磁鐵礦為原料煉鐵的化學方程式:。(3)向煉鐵高爐通入的熱空氣和排出的高爐氣體的主要成分中，有一種相同的氣體。該氣體的化學式為。(4)用化學方程式表示煉鋼爐中通入純氧的目的:。(5)將鋼錠軋成鋼板，體現(xiàn)了金屬的性。31.(4分)海洋中蘊藏著豐富的化學資源，科學家不斷地對海洋進行探索。(1)海水無法直接作為淡水利用，可采用膜分離技術，如右圖所示。對淡化膜右側的海水加壓，在其左側得到淡水。其原理是海水中的水分子可以透過淡化膜，而其他各種離子不能透過。①采用膜分離技術淡化海水的原理，與化學實驗中常見的操作相似;②淡化膜右側的海水加壓后，海水中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)會(填“增大”、“減小”或“不變”)。(2)科學家深海潛航中可觀測海底的“熱液”與“冷泉”現(xiàn)象?！盁嵋骸笔呛Ｋ疂B入地下，被熔巖加熱后重返海底的活動，該海水中的豐富礦物在重返地表時遭遇冷水后沉積，沉積的主要原因是。“冷泉”的形成原因之一是海底天然氣的逸出。天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式:。32.(11分)為探究某脫氧劑的成分(由兩種單質(zhì)組成)及利用該脫氧劑測定空氣中氧氣的含量，興趣小組進行了如下實驗:Ⅰ探究脫氧劑成分【實驗觀察】脫氧劑為灰黑色粉末，若在空氣中放置一段時間，有紅棕色固體生成?！緦嶒灢孪搿扛鶕?jù)顏色變化，猜想該脫氧劑中含(填化學式)。【驗證猜想】為證實以上猜想，可采用的化學鑒別方法為?！緦嶒炋骄俊啃氯∫欢康拿撗鮿?，將己驗證的成分分離。取剩余固體于中，點燃后伸入裝有氧氣的集氣瓶中，觀察到固體燃燒，燃燒停止后，集氣瓶中的氣體可以使澄清石灰水變渾濁。【實驗結論】該脫氧劑中還含有(填化學式)。寫出澄清石灰水變渾濁的化學方程式:。Ⅱ測定空氣中氧氣的含量使用右圖裝置進行實驗。實驗前應先進行的操作是。【實驗過程】步驟1:在注射器中放入足量脫氧劑粉末(體積為2mL)，封閉。步驟2:打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關閉彈簧夾。步驟3:不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。【數(shù)據(jù)處理】(1)實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是;(2)上述實驗測定過程至少需重復兩次，目的是。