《唐睢不辱使命》

唐雎不使命辱《戰(zhàn)國策》《戰(zhàn)國策》是一部戰(zhàn)國時代的國別體史書。原有《國事》《國策》《短長》等不同名號，共有33篇。由西漢末年劉向根據(jù)戰(zhàn)國史書整理編輯而成。記載了戰(zhàn)國時期各國政治、軍事、外交各方面的歷史，著重記錄了謀臣的策略和言論。雄辯的論說，鋪張的敘事，尖刻的諷刺，耐人尋味的幽默，構(gòu)成了獨特的語言風(fēng)格。值得一提的是其中的寓言，如“畫蛇添足、狐假虎威、驚弓之鳥”等，至今還為人所稱引。

關(guān)于《戰(zhàn)國策》第一段分析1、秦王要求以五百里地易安陵的真正目的是什么？2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的無理要求？3、概括段意。繼續(xù)分析目錄目的:采取“以大易小”的欺詐手段，企圖不戰(zhàn)而直接吞并安陵小國。

問題分析目錄1、秦王要求以五百里地易安陵的真正目的是什么？

安陵君識破秦王的騙局而婉言拒絕。以“受地于先王，愿終守之，弗敢易”為理由拒絕了秦王的無理要求。分析目錄問題2、安陵君用什么理由拒絕了秦王的無理要求？第一段：交待唐雎使秦的原因（背景）。這是故事的開端。分析目錄問題3、概括段意。出使原因：秦王企圖吞并安陵但遭安陵君婉拒而不悅。第二段分析1、秦王對唐雎說“秦滅韓亡魏”之事的言外之意是什么？2、安陵君回答秦使者的話和唐雎回答秦王的話在內(nèi)容和語氣上有何異同？3、概括本段主要內(nèi)容。繼續(xù)分析目錄言外之意：安陵君如果違抗我的意愿，也將會遭到韓國和魏國的同樣下場。問題分析目錄1、秦王對唐雎說“秦滅韓亡魏”之事的言外之意是什么？內(nèi)容上：安陵君和唐雎都極力拒絕秦王的無理要求。語氣上：都委婉拒絕了。但唐雎的回答遠(yuǎn)比安陵君的回答更堅定有力。2、安陵君回答秦使者的話和唐雎回答秦王的話在內(nèi)容和語氣上有何異同？第二段：寫唐雎?lián)砹?，堅決抵制秦王的騙局，這是故事的發(fā)展。3、概括本段主要內(nèi)容。第三段分析1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？2、秦王問唐雎“天子之怒”的用意是什么？3、唐雎列舉專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的史實有什么用意？4、“與臣而將四矣”中的臣指誰？他說這句話有何用意？表現(xiàn)了他什么精神？5、概括本段的主要內(nèi)容。繼續(xù)分析目錄

伏尸百萬、流血千里，即進(jìn)行殘酷的戰(zhàn)爭。問題分析目錄1、秦王說的“天子之怒”的具體內(nèi)容是什么？

用意是：以武力威脅，想施以恐嚇而讓唐雎臣服。問題內(nèi)容分析2、秦王問唐雎“天子之怒”的用意是什么？用意有兩個：（1）對“士之怒”的厲害程度加以渲染。（2）警告秦王吸取歷史教訓(xùn)，不要輕舉妄動，否則自尋死路。問題分析目錄3、唐雎列舉專諸刺王僚、聶政刺韓傀、要離刺慶忌的史實有什么用意？“臣”指唐雎。問題分析目錄4、“與臣而將四矣”中的臣指誰？他說這句話有何用意？表現(xiàn)了他什么精神？他說這句話的用意是暗示秦王，他將效法專諸、聶政和要離三人，刺殺秦王。表現(xiàn)了唐雎不畏強(qiáng)暴，勇于獻(xiàn)身以及誓死捍衛(wèi)祖國尊嚴(yán)的愛國主義精神。第三段：寫唐雎以“士之怒”反擊秦王的“天子之怒”。這是故事的高潮。問題分析目錄5、概括本段的主要內(nèi)容。1、本段寫秦王的神情態(tài)度變化對刻畫唐雎形象有什么作用？2、概括本段的主要內(nèi)容。第四段分析分析界面分析目錄

從側(cè)面烘托唐雎智勇超群、英氣逼人的大無畏精神。問題分析目錄1、本段寫秦王的神情態(tài)度變化對刻畫唐雎形象有什么作用？第四段：寫秦王被折服，唐雎取得勝利。這是故事的結(jié)局。問題分析目錄2、概括本段的主要內(nèi)容。人物形象分析問題1、從這個故事可以看出秦王和唐雎各是什么樣的人？秦王：是一個驕橫狡詐，外強(qiáng)中干，色厲內(nèi)荏的封建統(tǒng)治者。唐雎：是一個機(jī)智勇敢，不畏強(qiáng)暴，忠君愛國的謀臣。驕橫狡詐

秦王使人謂安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其許寡人！”

且秦滅韓亡魏，而君以五十里之地存者，以君為長者，故不錯意也布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。秦王

秦王色撓，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！鄙珔杻?nèi)荏

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。忠君愛國……雖千里不敢易也，豈直五百里哉？懷怒未發(fā)，休祲降于天，與臣而將四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縞素，今日是也。機(jī)智勇敢不畏強(qiáng)暴…否，非若是也，安陵君受地于先王而守之…夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；……此三子者，皆布衣之士也…2、如何刻畫人物形象？（1）通過對話描寫來表現(xiàn)人物思想性格。（2）通過對比來刻畫人物形象。通過對比來刻畫人物形象。前倨后恭：使人謂——不悅——怫然怒——色撓長跪而謝前恭后倨：臨危出使——沉著應(yīng)對——針鋒相對——挺劍而起虎狼之國的國君：色厲內(nèi)荏、外強(qiáng)中干的紙老虎。弱小之邦的使臣：臨危不懼、機(jī)智勇敢的伏虎英雄。延伸拓展你知道我國歷史上還有哪些不辱使命的故事嗎？請說出其名字及主要事跡。晏嬰：晏子使楚藺相如：完璧歸趙諸葛亮：舌戰(zhàn)群儒1、通假字：⑴故不錯意也。⑵倉鷹擊于殿上。錯通“措”。倉通“蒼”語言積累倉鷹擊于殿上受地于先王請廣于君使唐雎使于秦雖然，受地于先王秦王怫然怒在從給到這樣….的樣子2、一詞多義：于然秦王使人謂安陵君曰（）安陵君因使唐雎使于秦（）使派出使以大易小。（）徒以有先生也。（）以君為長者。（）而君以五十里之地存者。（）用因為把憑以3、詞類活用：（1）請廣于君廣：形容詞作動詞，擴(kuò)充（3）天下縞素縞素：名詞作動詞，穿喪服（2）輕寡人與輕：形容詞作動詞，輕視、看不起4、古今異義：謝古義：道歉（長跪而謝之）今義：感謝

晏子使楚

晏子出使楚國。楚國人想侮辱他，因為他身材矮小，楚國人就在城門旁邊特意開了一個小門，請晏子從小門中進(jìn)去。晏子說："只有出使狗國的人，才從狗洞中進(jìn)去。今天我出使的是楚國，應(yīng)該不是從此門中入城吧。"楚國人只好改道請晏子從大門中進(jìn)去。yàn晏子拜見楚王。楚王說："齊國恐怕是沒有人了吧？"晏子回答說："齊國首都臨淄有七千多戶人家，人挨著人，肩并著肩，展開衣袖可以遮天蔽日,揮灑汗水就像天下雨一樣，怎么能說齊國沒有人呢？"楚王說："既然這樣，為什么派你這樣一個人來作使臣呢？"晏子回答說："齊國派遣使臣，各有各的出使對象，賢明的人就派遣他出訪賢明的國君，無能的人就派他出訪無能的國君，我是最無能的人，所以就只好出使楚國了。"

外交無小事，尤其在牽涉到國格的時候，更是絲毫不可侵犯。晏子以"針尖對麥芒"的方式，維持了國格，也維護(hù)了個人尊嚴(yán)。

智慧評點：

楚國有一件叫做和氏璧的寶玉，為趙惠文王所得，秦昭王聽說后，表示愿意用15城換取和氏璧。趙惠文王召見藺相如，藺相如表示愿帶和氏璧去秦國，如果趙國得到秦國的城邑，就將和氏璧留在秦國，反之，一定完壁歸趙。完璧歸趙lìn藺藺相如到秦國后，將和氏璧獻(xiàn)上，秦昭王大喜，卻全無將城邑給趙之意。于是藺相如假意說玉上有一小疵點，要指給秦昭王看，拿回了寶玉。他在庭柱旁站定，說：趙王擔(dān)心秦國自恃強(qiáng)大，得和氏璧而不給城邑，經(jīng)過我勸說方才答應(yīng)。趙王齋戒5天，然后才讓我捧璧前來，以示對秦國威嚴(yán)的尊重和敬意。不料大王禮儀簡慢，毫無交割城邑的誠意，現(xiàn)在若大王一定要搶走寶玉，我寧可將腦袋與寶玉一起在柱子上撞碎。秦昭王無奈，只得劃出15個城邑給趙。

藺相如估計秦昭王不過是假意應(yīng)付，便提出要秦昭王也應(yīng)齋戒5日，再鄭重其事地交換。秦昭王只好應(yīng)允。藺相如便派隨從懷藏和氏璧，偷偷從小道返回趙國。秦昭王齋戒完畢，舉行交換儀式時，藺相如才把送和氏璧回趙之事告訴秦昭王，從而保全了和氏璧。以后秦國沒有把城給趙國，趙國也終究沒有把和氏璧給秦國。

后來,這個成語形容將別人的東西完整的還給別人。

堂上練習(xí)：用句式說話讀

，我看到了秦王的

。

讀

，我看到了唐雎的

。示例：讀“安陵君其許寡人”，我看到了秦王的驕橫狡詐。

讀“秦王色撓，長跪而謝之曰”，我看到了秦王的外強(qiáng)中干