版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
10.1統(tǒng)計(jì)調(diào)查
(第1課時(shí))本節(jié)課是初中階段統(tǒng)計(jì)部分的第一課時(shí).在這一課時(shí),學(xué)生通過(guò)經(jīng)歷收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一些統(tǒng)計(jì)活動(dòng),了解數(shù)據(jù)處理的過(guò)程,進(jìn)一步學(xué)習(xí)收集、整理、描述和分析數(shù)據(jù)的一些知識(shí).課件說(shuō)明學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)了解全面調(diào)查及相關(guān)概念;(2)會(huì)用全面調(diào)查的方法進(jìn)行調(diào)查.學(xué)習(xí)重點(diǎn):全面調(diào)查的步驟和每個(gè)步驟的作用.課件說(shuō)明1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想活動(dòng)
如果要了解全班對(duì)新聞、體育、動(dòng)畫、娛樂(lè)、戲曲五類節(jié)目的喜愛情況,請(qǐng)同學(xué)們想一想你怎么調(diào)查.調(diào)查到什么程度就達(dá)到了調(diào)查的目的了,調(diào)查的對(duì)象是什么?1.創(chuàng)設(shè)情景,體會(huì)全面調(diào)查的方法思想
為了得到全班學(xué)生對(duì)這五類節(jié)目喜愛人數(shù)的百分比,我們需要做哪些事情?
用舉手示意的方法和問(wèn)卷調(diào)查的方法各有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?總結(jié):舉手示意的方法優(yōu)點(diǎn)是簡(jiǎn)便、快捷,缺點(diǎn)是被調(diào)查的對(duì)象不能太多.問(wèn)卷調(diào)查的方法優(yōu)點(diǎn)是程序規(guī)范,被調(diào)查的對(duì)象可以比較多,缺點(diǎn)是被調(diào)查對(duì)象少時(shí)不夠簡(jiǎn)便、快捷.2.小組討論,了解用全面調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的步驟
設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查的目的是什么?請(qǐng)每個(gè)小組為此活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷?
如果想了解男、女生喜愛節(jié)目的差異,問(wèn)卷中還應(yīng)包含什么內(nèi)容?展示一下調(diào)查問(wèn)卷年月在下面五類電視節(jié)目中,你最喜愛的是()A.新聞B.體育C.動(dòng)畫D.娛樂(lè)E.戲曲填完后,請(qǐng)將問(wèn)卷交數(shù)學(xué)課代表.2.小組討論,了解用全面調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的步驟
設(shè)計(jì)好調(diào)查問(wèn)卷可以收集數(shù)據(jù),得到以下50個(gè)數(shù)據(jù),怎樣整理數(shù)據(jù)?2.小組討論,了解用全面調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的步驟展示表格合計(jì)EDCBA人數(shù)劃記節(jié)目類型2.小組討論,了解用全面調(diào)查進(jìn)行調(diào)查的步驟怎么得到全班學(xué)生對(duì)這五類節(jié)目喜愛人數(shù)的百分比呢?3.動(dòng)手操作,直觀地描述數(shù)據(jù)
為了更直觀地看出上表中的信息,你能畫出條形圖描述表中信息嗎?展示一下3.動(dòng)手操作,直觀地描述數(shù)據(jù)展示一下扇形圖有什么特點(diǎn)?還能用什么圖形能夠描述表中數(shù)據(jù)?3.動(dòng)手操作,直觀地描述數(shù)據(jù)條形圖和扇形圖在直觀反映統(tǒng)計(jì)信息時(shí)各自有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)條形圖扇形圖易于比較每組數(shù)據(jù)之間的差別不易顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總體的大小易于顯示每組數(shù)據(jù)相對(duì)于總體的大小不能判斷出每組數(shù)的絕對(duì)大小3.動(dòng)手操作,直觀地描述數(shù)據(jù)你能總結(jié)一下活動(dòng)中進(jìn)行調(diào)查的步驟嗎?總結(jié):活動(dòng)中進(jìn)行調(diào)查的步驟:收集數(shù)據(jù),整理數(shù)據(jù),描述數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù),并得出結(jié)論.定義:考察全體對(duì)象的調(diào)查叫全面調(diào)查.4.課堂練習(xí)教科書
第138頁(yè)練習(xí)5.課堂小結(jié)(1)什么是全面調(diào)查?(2)全面調(diào)查的步驟是什么?實(shí)際問(wèn)題統(tǒng)計(jì)劃記法獲取信息實(shí)際問(wèn)題
整理數(shù)據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖扇形統(tǒng)計(jì)圖收集數(shù)據(jù)制作統(tǒng)計(jì)表描述數(shù)據(jù)查閱資料小結(jié)分析數(shù)據(jù)課堂小結(jié)頻數(shù):落在不同小組中的數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)為該組的頻數(shù)。頻率:頻數(shù)與數(shù)據(jù)總數(shù)的比為頻率。頻率反映各組頻數(shù)的大小在總數(shù)中所占的份量,頻數(shù)×100%就是百分比。條形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):1、能夠顯示每組中的具體數(shù)據(jù);2、便于比較數(shù)據(jù)之間的差別。扇形統(tǒng)計(jì)圖特點(diǎn):1、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年租賃代駕服務(wù)合同范本(含長(zhǎng)途服務(wù)保障)3篇
- 2024試用銷售業(yè)務(wù)協(xié)議基本格式一
- 2025年度臨床試驗(yàn)合同中的臨床試驗(yàn)監(jiān)測(cè)與質(zhì)量保證措施2篇
- 2024年軟件開發(fā)優(yōu)先更新權(quán)協(xié)議3篇
- 2024裝修公積金貸款協(xié)議條款樣本版B版
- 2025年度大米加工企業(yè)技術(shù)改造投資合同樣本3篇
- 2024年高科技產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目全額承包經(jīng)營(yíng)合作協(xié)議3篇
- 2024年酒店大堂裝修項(xiàng)目施工協(xié)議版B版
- 2024煤炭居間經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)合同模板6篇
- 2024年派遣員工保密協(xié)議
- 第2章-變壓器的基本作用原理與理論分析
- 關(guān)鍵IC進(jìn)料檢驗(yàn)規(guī)范
- TGDRX 1006-2024 城鎮(zhèn)燃?xì)馓厥庾鳂I(yè)安全規(guī)程
- 小學(xué)五年級(jí)體育教案全冊(cè)(人教版)
- 教科版(2024秋)六年級(jí)上冊(cè)1.各種形式的能量 教案
- 2024年文物遺址保護(hù)服務(wù)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 安全員崗位競(jìng)聘課件
- 北京市通州區(qū)2023-2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試政治試題 含解析
- 房屋代持協(xié)議協(xié)議書2024年
- 2024至2030年中國(guó)船供油行業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告
- 2025年中考英語(yǔ)熱點(diǎn)時(shí)文閱讀-發(fā)明創(chuàng)造附解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論