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文檔簡介

25短文兩篇人教版七年級下冊語文教學目標:1、了解有關神話和山海經(jīng)的知識,熟讀并背誦課文。2、掌握并積累一些文言詞語。3、學習古代勞動人民探索、征服大自然的英雄氣概和頑強意志。什么是神話?神話:關于神仙或神化的古代英雄的故事,是古代人民對自然現(xiàn)象和社會生活的一種天真的解釋和美麗的向往。所以,神話作品通常具有超現(xiàn)實想象、夸張的浪漫主義特點。說說你聽過的一些古代神話故事??涓钢鹑铡渡胶=?jīng)》關于《山海經(jīng)》

《山海經(jīng)》:書名。18篇,作者不詳,其中14篇是戰(zhàn)國時期的作品,《海內(nèi)經(jīng)》4篇則為西漢初年作品。內(nèi)容主要為民間傳說中的地理知識,保存了不少遠古的神話傳說。對古代歷史、地理、文化、中外交通、民俗、神話等研究有參考價值。其中的礦物記錄,為世界最早的有關文獻。課文朗讀:

夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于

河、渭;河渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。

夸父與日逐走,入日;渴,欲得飲,飲于河、渭;河、渭不足,北飲大澤。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林??涓钢鹑战忉屧~語追趕到太陽落下的地方黃河、渭水大湖在半路桃林競跑、賽跑想要

向北

他的,指夸父夸父與日逐走,入日;夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;

渴,欲得飲,飲于河、渭;他感到口渴,想要喝水,就到黃河、渭水喝水。河、渭不足,北飲大澤。黃河、渭水的水不夠,又去北方的大湖喝。未至,道渴而死。棄其杖,化為鄧林。還沒趕到大湖,就半路渴死了。他遺棄的手杖,化成桃林??涓钢鹑眨ㄗg文)翻譯句子夸父追趕太陽議一議1.你怎么看待夸父這一人物?

夸父是一個有膽量有決心、目標遠大、氣魄非凡、意志堅強的英雄人物。2、《夸父逐日》這則神話對后世影響很大,至今還被人們廣為傳頌,后人常用“夸父逐日”來比喻什么?“夸父逐日”:比喻人有宏大的志向或巨大的力量和氣魄。主題:表現(xiàn)夸父無比的英雄氣概,反映了古代人民探索自然、征服大自然的強烈愿望和頑強意志。3、夸父為什么逐日?《夸父逐日》這則神話故事所揭示的主題是什么?4、“棄其杖,化為鄧林”這一結尾的用意何在?豐富了神話的內(nèi)涵,豐滿了夸父的形象,表現(xiàn)了夸父勇敢追求、死而后已、甘為人類造福的精神。1.解釋下列畫線的詞語。⑴與日逐走(

⑵河、渭不足(

)⑶北飲大澤(

⑷棄其杖(

)2.翻譯下列句子。⑴夸父與日逐走,入日

⑵未至,道渴而死

⑶棄其杖,化為鄧林

3.你認為夸父逐日以至于喪了命,這樣做值得嗎?請簡述理由。答:

習題精選(一)黃河競跑、賽跑

向北

他的,指夸父夸父與太陽競跑,一直追趕到太陽落下的地方;

還沒趕到大湖,就半路渴死了。

他遺棄的手杖,化成桃林??涓钢鹑帐菫榱颂剿魑粗澜?,是為了征服大自然,他表現(xiàn)出的宏大志向和頑強意志是令人欽佩的,為此他獻出了自己的生命也是值得的。

共工怒觸不周山——《淮南子》劉安簡介

劉安,漢高祖劉邦之孫,淮南厲王劉長之子。劉安愛賢若渴,禮賢下士,淮南國都壽春成了文人薈萃的文化中心。劉安和眾門客著成《淮南子》《共工怒觸不周山》選自《淮南子·天文》?!痘茨献印酚置痘茨哮櫫摇?,是西漢淮南王劉安及其門客集體撰寫的一部著作。作品簡介

不周山不周山

不,表否定;周,周全,完整;山,高與地平面的自然隆起。不周山,就是不完整的山。這山一有名字,就不完整。共工氏怒觸不周山,怒觸的時候,這山就叫不周了?!安恢苌健焙我??

共工:中國古代神話中的天神,為西北的洪水之神。傳說他是二人首蛇身,滿頭的赤發(fā),坐騎是兩條龍。

顓頊:傳說中的五帝之一,黃帝軒轅氏的孫子。

據(jù)傳說,顓頊是黃帝的孫子,他聰明敏慧,有智謀,他統(tǒng)治的地盤很大,在民眾中有很高的威信。與顓頊同時,有個部落領袖,叫做共工氏。(傳說他是二人首蛇身,長著滿頭的赤發(fā),他的坐騎是兩條龍。)據(jù)說共工氏姓姜,是炎帝的后代。他對農(nóng)耕很重視,尤其對水利工作更是抓緊,發(fā)明了筑堤蓄水的辦法。顓頊部不贊成共相關資料:工氏的做法。認為共工氏是不能自作主張的。于是,顓頊與共工氏之間發(fā)生了一場十分激烈的斗爭。要說這兩個人比起來,力氣上,共工氏要強;論機智,他卻不如顓頊。顓頊利用鬼神的說法,煽動部落民眾,叫他們不要相信共工氏。當時的人對自然知識缺少了解,對鬼神之事都極為相信,不少人上了顓頊的當,共工氏不能得到民眾的理解和支持,但他堅信自己的計劃是正確的,堅決不肯妥協(xié)。為了天下人民的利益,他決心不惜犧牲自己,用生命去殉自己的事業(yè)。他來到不周山(今昆侖山),想把不周山的峰頂撞下來,來表示自己的堅強決心。共工氏英勇的行為得到了人們的尊敬?!拔宓邸敝傅氖屈S帝和他以后的顓頊、帝嚳、堯、舜這五個部落聯(lián)盟領袖,他們被古代的歷史學家尊稱為"五帝"。何謂“五帝”?聽讀課文,聽準字音、節(jié)奏昔者,共工與顓頊/爭為帝,怒/而觸/不周之山,天柱折,地維絕。天/傾西北,故/日月星辰/移焉;地/不

滿東南,故/水潦塵埃/歸焉。zhuānxūzhélǎo昔者,共工與顓頊爭為帝,怒而觸不周之山,天柱折,地維

絕。從前碰,撞。斷。繩子字詞疏釋:從前,共工與顓頊爭做帝王,憤怒地撞擊不周山,支撐著天的大柱子折斷了,拴系著地的大繩子也斷了.天傾西北,故日月星辰移焉;地不滿東南,故水潦塵埃歸焉。代詞兼語氣詞,在這里,在那里。所以積水流向天向西北方向傾斜,所以日、月、星辰都向這里移動;地向東南方向下塌,所以江河道路上的流水塵埃都在這里匯集。

塌陷共工怒觸不周山原因:經(jīng)過:結果:內(nèi)容分析:爭為帝敗后怒觸不周山星辰移位,地傾1、“怒而觸不周之山”中的“怒”字表現(xiàn)了共工怎樣的性格特點??問題探究:“怒”字表現(xiàn)了共工的豪氣、勇敢、暴躁、剛烈。2、如何理解《共工怒觸不周山》中結尾的兩句話?它反映了遠古部族間的斗爭,同時涉及到古代天文學上的蓋天說。遠古的人類顯然還不能解釋日月星辰運動變化的原因,對這一現(xiàn)象的最好解釋就是借助于神話,通過大膽的想象和夸張,來解釋“天傾西北”“地不滿東南”的現(xiàn)象。神奇的傳說中帶有現(xiàn)實主義的色彩。3.了解文章的內(nèi)容之后,在你的心目中,共工是一個怎樣的人?問題探究:共工:勇敢,堅強,敢于挑戰(zhàn)權威,愿意犧牲自己來改造山河,具有大無畏的英雄氣概。神話主題:表現(xiàn)了共工的勇于挑戰(zhàn)的精神及英雄氣概;曲折反映了原始部落間的激烈爭斗和自然界的巨變。

表現(xiàn)了共工的勇于挑戰(zhàn)的精神及英雄氣概;曲折反映了原始部落間的激烈爭斗和自然界的巨變。夸父和共工共同的特點是什么?(1)夸父和共工都很勇敢、堅強,敢于挑戰(zhàn)權威。(2)夸父和共工愿意犧牲自己來改造山河??涓杆篮髼壠湔?,化為桃林,為后人止渴;共工為了廣大人民的利益,興修水利,發(fā)展農(nóng)耕,不惜犧牲自己的生命。(3)他們都是神話傳說中的華夏民族的英雄。

關于共工氏和顓頊爭奪帝位,怒撞不周山的傳說,已經(jīng)流傳了兩千多年。在那個時候,我們的祖先尚不知如何解釋各種各樣的自然現(xiàn)象,因此在自然面前是那樣的無力,因此把各種疑惑歸之于神的存在,自然之力被形象化,人格化。小結:所以創(chuàng)造了神話傳說,歌頌心目中的英雄,也就塑造出了神話中盤古、女媧、黃帝等等傳奇人物來。盡管他們都是神話傳說中的人物,但在他們身上所體現(xiàn)出來的英雄氣概和為民造福的精神值得我們學習。反饋檢測:一、解釋加線字詞

1、昔者()

2、怒而觸不周山(

)3、地維絕()()4、故日月星辰移焉()(

)5、地不滿東南(

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