小學(xué)體育說(shuō)課稿隊(duì)列隊(duì)形通用版

小學(xué)體育說(shuō)課精選隊(duì)列隊(duì)形說(shuō)課稿一、說(shuō)隊(duì)形隊(duì)列在體育教學(xué)中的作用：

在體育課中時(shí)時(shí)刻刻都離不開隊(duì)列隊(duì)形，他是體育教學(xué)的窗口，是展示每一位學(xué)生和學(xué)校精神面貌的體現(xiàn)。通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的靈活性和協(xié)調(diào)性等素質(zhì)。進(jìn)一步提高學(xué)生的組織紀(jì)律性。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)，果斷，堅(jiān)忍不拔，克服困難的意志品質(zhì)。

二、教學(xué)目標(biāo)：根據(jù)新課標(biāo)準(zhǔn)的要求，教育的任務(wù)是培養(yǎng)人才，按照人的成長(zhǎng)需要，為培養(yǎng)和提高學(xué)生各方面的素養(yǎng)和良好習(xí)慣，教師制定了以下教學(xué)目標(biāo)：

（1）、通過(guò)隊(duì)列隊(duì)形的教育教學(xué)使學(xué)生在集體行動(dòng)中養(yǎng)成動(dòng)作迅速，整齊，服從組織，遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

（2）、

養(yǎng)成做人做事的正確姿勢(shì)，為今后人生道路做鋪墊。

三、教學(xué)重難點(diǎn)：能夠領(lǐng)會(huì)口令的預(yù)令與動(dòng)令的統(tǒng)一，做到行為協(xié)調(diào)一致是學(xué)好隊(duì)形隊(duì)列的關(guān)鍵，體現(xiàn)紀(jì)律性的首要要求，因此，本節(jié)課我確定了如下教學(xué)重難點(diǎn)：

（1）、教學(xué)重點(diǎn)：掌握隊(duì)列隊(duì)形的動(dòng)作要領(lǐng)

（2）、教學(xué)難點(diǎn)：如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生能掌握、做好隊(duì)形隊(duì)列的各口令。

四、說(shuō)教、學(xué)法。

在隊(duì)列隊(duì)形的教育教學(xué)中，大部分學(xué)生都能做上動(dòng)作要領(lǐng)，但是，學(xué)生的自制力和理解力相對(duì)較差。例如：動(dòng)作的要領(lǐng)，學(xué)生普遍能做上但是堅(jiān)持不久，對(duì)動(dòng)作理解不透。我們要引導(dǎo)學(xué)生注意自己的動(dòng)作姿勢(shì)，糾正錯(cuò)誤。在體育課上充分激發(fā)學(xué)生大膽的表現(xiàn)力。提倡學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新意識(shí)，在本節(jié)課我主要采用如下教學(xué)法。

1、設(shè)境入導(dǎo)法：通過(guò)設(shè)計(jì)游戲營(yíng)造寬松的情境，導(dǎo)入新課激發(fā)學(xué)生、引起學(xué)生的專注。

2、表現(xiàn)法：通過(guò)學(xué)生的隊(duì)列隊(duì)形的練習(xí)，對(duì)動(dòng)作要領(lǐng)的敘述，培養(yǎng)學(xué)生大膽的講話能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

五、說(shuō)教學(xué)流程：

一、準(zhǔn)備部分:（課堂常規(guī)和準(zhǔn)備活動(dòng)）

（1）課堂常規(guī)和宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。（復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形、學(xué)習(xí)向左（右）前看齊、原地踏步和齊步走）

（2）、準(zhǔn)備活動(dòng)：

熱身運(yùn)動(dòng)（慢跑一圈）；老師講解本節(jié)課要求和任務(wù)。

二、基本部分:{復(fù)習(xí)隊(duì)列隊(duì)形和向左（右）后轉(zhuǎn)}

1、先復(fù)習(xí)立正、稍息、報(bào)數(shù)基本隊(duì)列隊(duì)形。（體育委員帶領(lǐng)）。

2、再?gòu)?fù)習(xí)向左（右）后轉(zhuǎn)的基本動(dòng)作。（體育委員帶領(lǐng)）。

3、根據(jù)學(xué)生練習(xí)的情況小結(jié)，并提出本節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、學(xué)習(xí)新任務(wù)：向左右看齊、原地踏步和齊步走。

（一）、創(chuàng)設(shè)情境，明確目標(biāo)。

1、向左看—齊教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)

①轉(zhuǎn)頭迅速一致

②碎步調(diào)整看齊快

③前后對(duì)正，左右一線

④間隔跳高符合要求

教與學(xué)的方法：

（1）按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)轉(zhuǎn)頭動(dòng)作。

（2）利用地上跑道線向左看齊，體會(huì)看齊時(shí)觀察的目標(biāo)。

預(yù)期目標(biāo)：精神飽滿，動(dòng)作認(rèn)真。

2、向右看—齊教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)

①轉(zhuǎn)頭迅速一致

②碎步調(diào)整看齊快

③前后對(duì)正，左右一線

④間隔跳高符合要求

教與學(xué)的方法：

（1）按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)轉(zhuǎn)頭動(dòng)作。

（2）利用地上跑道線向右看齊，體會(huì)看齊時(shí)觀察的目標(biāo)。

預(yù)期目標(biāo)：精神飽滿，動(dòng)作認(rèn)真。

3、向前看—齊教學(xué)重點(diǎn)動(dòng)作要領(lǐng)

①轉(zhuǎn)頭迅速一致

②碎步調(diào)整看齊快

③前后對(duì)正，左右一線

④間隔跳高符合要求

教與學(xué)的方法：

（1）按動(dòng)作要領(lǐng)練習(xí)轉(zhuǎn)頭動(dòng)作。

（2）利用地上跑道線向前看齊，體會(huì)看齊時(shí)觀察的目標(biāo)。

預(yù)期目標(biāo)：精神飽滿，動(dòng)作認(rèn)真。

（二）、自主學(xué)習(xí)，個(gè)性指導(dǎo)。

1、老師喊口令學(xué)生練習(xí)試做。

2、自己練習(xí)談感受，老師及時(shí)指導(dǎo)評(píng)價(jià)。

（三）、合作解疑，互助研討。

1、小隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)練習(xí)，指出疑難。

2、學(xué)生互助交流研討談感受。

（四）、精心點(diǎn)撥，啟發(fā)引導(dǎo)

1、學(xué)生再次練習(xí)，小組展示反饋。

2、老師精心點(diǎn)撥。對(duì)于出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)啟發(fā)引導(dǎo)。