版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
中班數學教案《10以內加法的運算》幼兒中班數學教案《10以內乘法的運算》
【活動目標】
1、在游戲中穩(wěn)步自學并運用10以內乘法的運算。
2、發(fā)展觀察力,運算能力及思維的敏捷性。
【活動準備工作】洞洞板學具有多媒體。
【活動過程】
一、引入歌謠:我去反問,你來答。
師:一只小鳥天上飛,兩只小鳥后面沖,小朋友想一想,一共幾只鳥兒飛?
幼:一共三只鳥兒飛。
師:兩只蝴蝶空中飛,三只蝴蝶后面沖,小朋友想一想,一共幾只蝶兒飛?
幼:一共五只蝶兒飛。
師:三條小魚水中游,兩條小魚后面游等,小朋友想一想,一共幾條魚兒游等?
幼:一共五條魚兒游等
二、備考“+”
師:在乘法排序中我們必須使用一個符號,叫做什么呢?
幼:加號,等于號。
師:(出具“+”)“+”則表示提出來,再分出來的意思,它發(fā)生在哪里就則表示必須把它兩邊的兩個數提出來。
三、幼兒觀賞多媒體自學看看圖列算式。
1.師:天上飛去了3只蝴蝶,又飛去了4只蝴蝶,問天上一共存有幾只蝴蝶?
幼:7只蝴蝶。
師:算式怎么列于呢?先飛去的三只蝴蝶用數字幾則表示呢?
幼:用數字3則表示.
師:后飛去的4只蝴蝶用數字幾則表示呢?幼:用數字4則表示。
師:那再分出來一共存有幾只蝴蝶我們必須使用什么符號呢?幼:加號。
師:3+4=?幼:7.
師:這道題我們列于的算式就是“3+4=7”。
四、幼兒觀賞多媒體并在洞洞板上操作方式。
1.師:聽音樂取學具有。
2.師“關上棋子盒,抽出藍色的數字1的那柱棋子按1至10的順序擺到洞洞板的第10行數字10的后面。抽出藍色的拎“+”
的那柱棋子把“+和=”擺到第9行數字9的后面。剩的棋子送到棋子盒。
3.師:草地上存有2只小猴,又去了4只小猴,問草地上一共存有幾只小猴?這個算式怎么列于呢?
幼:2+4=6
師:(出具多媒體)2則表示的就是什么,4則表示的就是什么6則表示的就是什么?
幼:2則表示先去草地上的2只小猴,4則表示后面去的4只小猴,6則表示再分出來一共存有6只小猴。
4.師:天空中飛去了2架飛機,又飛去了3架飛機,問一共存有幾架飛機?
懇請小朋友抽出紅色的拎飛機圖案的棋子掛在洞洞板的左下角白柱子上,已經開始操作方式。
(等幼兒拿起后,看看多媒體展開檢驗)
師:一起說一說列于的算式。
幼:2+3=5
5.師:水中存有4條魚,又說時遲3條魚,問一共存有幾條魚?懇請幼兒在洞洞板上輕易掛出來算式。并懇請一名幼兒去前面掛算式,然后集體檢驗。
6.(沒圖,老師讀題,使幼兒在洞洞板上列算式。)
師:草地上存有5只小雞在喝蟲,又去了3只小雞,問一共存有幾只小雞?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新解讀《GBT 51223-2017公共建筑標識系統(tǒng)技術規(guī)范 》
- 清朝前中期的鼎盛與危機教學課件-2024-2025學年高一統(tǒng)編版2019必修中外歷史綱要上冊
- 新解讀《CJJT 110-2017建筑與小區(qū)管道直飲水系統(tǒng)技術規(guī)程 》
- 廣東省湛江市2023-2024學年高一下學期期末調研考試語文試卷(解析版)
- 禮運 高二語文
- 2024晶體硅光伏組件技術規(guī)范
- 人力資源政策對殘障人士就業(yè)影響的研究
- 股權結構對公司環(huán)境責任行為的提升作用研究分析
- 江蘇省南通市崇川區(qū)啟秀中學2024屆中考數學考試模擬沖刺卷含解析
- unit6(進階作業(yè))2024-2025學年五年級上冊 英語 人教版
- 公安監(jiān)控系統(tǒng)維護方案
- 常見疾病相關檢查檢驗
- 推進企業(yè)主輔分離工作實施意見
- 工作票及操作票實施培訓
- 最新吊籃安全檢查驗收記錄表
- 最新水在管路中的阻力計算
- LED顯示屏行業(yè)標準(標準)(1)
- 100以內退位減法經典實用
- 《小圣施威降大圣》說課稿
- 微生物鏡檢及運行判斷講解
- 山東理工大學-研究生院
評論
0/150
提交評論