一年級體育說課稿優(yōu)秀2022

本文格式為Word版，下載可任意編輯——一年級體育說課稿優(yōu)秀2022一年級體育說課稿精選優(yōu)秀范文2022

一年級的學(xué)生年齡較小，熱愛采納新學(xué)識，但留神力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強，同時他們的模仿才能強。以下是我整理的一年級體育說課稿，夢想可以供給給大家舉行參考和借鑒。

一年級體育說課稿范文一

一、學(xué)生根本處境分析

一年級二班共有46人。一年級的學(xué)生年齡較小，熱愛采納新學(xué)識，但留神力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強;同時他們的模仿才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡樸的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體容貌，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下確定根基。同時重視趣味嬉戲教學(xué)，并在其中舉行組織紀律性教導(dǎo)。

二、教材分析

1、全面貫徹黨的教導(dǎo)方針，落實素質(zhì)教導(dǎo)，以提高小學(xué)生的身心素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐才能為重點。

2、貫徹健康第一和面向全體學(xué)生的思想。

3、根據(jù)課程標準的總目標、水平一和五大領(lǐng)域(運動參與、運動技能、身體進展、心理進展和社會適應(yīng))的目標制訂本籌劃。

三、教學(xué)目標

1、通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌管各種根本動作的簡樸方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確模樣，進展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。

2、學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的。心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的天性心理。

3、通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、大膽頑強、喜歡生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地進展，體驗加入體育活動的樂趣。

四、教學(xué)措施

低年級教學(xué)活動時，教師應(yīng)對一年級學(xué)生的處境有盡可能多的了解，如一年級學(xué)生活潑好動、留神力不集中、自制力與理解力都較差的等特點。一般說來，一年級小學(xué)生多數(shù)來自幼兒園，他們初步掌管了一些簡樸的隊列隊形如站隊、立正、稍息、看齊、報數(shù)、原地轉(zhuǎn)等動作方法，以及踏步、走、跑、跳、投、攀爬等自然動作和活動性嬉戲等，但對體育的學(xué)識概念還不理解。因此在安置一年級教學(xué)內(nèi)容時，要考慮學(xué)生的認知才能和動作根基即采納才能。教師要加強：

1、理論學(xué)習(xí)，深入研究新課改的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量;

2、對學(xué)生的思想教導(dǎo)，多利用宣傳欄和播送站等形式，對運動勞績和思想品質(zhì)好的同學(xué)舉行表揚，激勵學(xué)生加強體育練習(xí)。

3、斷學(xué)習(xí)和提升練習(xí)方法，變更單一的教學(xué)形式，讓小學(xué)生熱愛上體育課，在不知不覺中掌管簡樸的運動學(xué)識和運動技能。

4、多舉行嬉戲和身體才能練習(xí)，實時掌管學(xué)生的身體狀況和運動水平。

一年級體育說課稿范文二：雙人倒走

課題一：

1、左(右)轉(zhuǎn)彎走

2、嬉戲：雙人倒走

教學(xué)目標：

1、使學(xué)生形成站立、行進的正確模樣和良好習(xí)慣。

2、通過隊形隊列，讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確、回響急速、整齊一致、按照集體、聽從指揮的良好作風(fēng)。

3、通過嬉戲，進展學(xué)生氣力及倒走的才能，提高有氧耐力，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、安置見習(xí)生

二、行課

1、教師講解左(右)轉(zhuǎn)彎走的動作方法并作示范

2、學(xué)生分組練習(xí)

3、教師個別指導(dǎo)

4、集體講評，教師校正錯誤的動作

5、做嬉戲：雙人倒走

a、教師講解嬉戲規(guī)矩

b、組織學(xué)生舉行嬉戲活動

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、組織學(xué)生做放松操

3、教師小結(jié)

4、師生再見

課題二：

1、各種方式(前后)滾動

2、嬉戲：鉆欄跑

教學(xué)目標：

1、進展學(xué)生柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)和根本活動才能。

2、通過嬉戲，進展學(xué)生下肢肌肉氣力及身體的生動性、協(xié)調(diào)性，提高速度素質(zhì)，培養(yǎng)勇于抑制困難的精神。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、安置見習(xí)生

二、行課

1、教師講解各各種方式(前后)滾動的動作方法并作示范

2、學(xué)生分組舉行練習(xí)

3、教師巡回指導(dǎo)

4、教師集體講評并實時校正錯誤的動作

5、做嬉戲：鉆欄跑

a、教師講解嬉戲的規(guī)矩及方法

b、教師組織學(xué)生舉行比賽

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、對本節(jié)課舉行講評

3、師生再見

4、拾掇器材

課題三：

1、模仿動物爬行

2、嬉戲：青蛙捉蟲

教學(xué)目標：

1、通過練習(xí)，促進學(xué)生身體各片面的肌肉及內(nèi)臟器官和上下肢氣力、靈敏與素質(zhì)的進展。

2、通過嬉戲，進展身體平衡才能，提高氣力、協(xié)調(diào)、靈敏、柔韌等身體素質(zhì)。

教學(xué)過程：

一、開課

1、集合整隊

2、師生問好

3、宣布課的內(nèi)容

4、安置見習(xí)生

二、行課

1、教師講解模仿動物爬行的動作方法

2、學(xué)生分組舉行練習(xí)

練習(xí)中采用嬉戲的方法通過情景教學(xué)，使學(xué)生學(xué)得有興趣，提高學(xué)生的積極性

3、做嬉戲：青蛙捉蟲

a、教師講解嬉戲規(guī)矩、方法

b、教師組織學(xué)生舉行比賽

三、結(jié)課

1、集合整隊

2、本節(jié)課舉行講評

3、師生再見

一年級體育說課稿范文三

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小，熱愛采納新學(xué)識，但留神力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀律性觀念不強，但表現(xiàn)欲強，同時他們的模仿才能強，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡樸的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體容貌，為以后進一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下確定根基。同時重視趣味嬉戲教學(xué)，并在其中舉行組織紀律性教導(dǎo)。

二、教學(xué)目標

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌管各種根本動作的簡樸方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確模樣，進展身體活動才能，促進身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進身體健康。學(xué)生在身體活動當中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的天性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛、相互合作、遵守紀律、大膽頑強、喜歡生活、積極進取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進學(xué)生身心全面、和諧地進展。

三、教學(xué)重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走模樣。

2、隊列和