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文檔簡介
中班數(shù)學教案《使兩組數(shù)量相等》中班上學期數(shù)學教案《并使兩組數(shù)量成正比》
活動目標:
1.初步認知5以內(nèi)相連兩數(shù)的關(guān)系。
2.能用迎上一和回去一的方法并使兩組物體數(shù)量成正比。
3.在活動中能聆聽同伴的講話。
活動準備工作:
教具準備工作:森林背景圖,一只小狗,四只小貓,三只兔子,五條小魚,四個胡蘿卜
學具準備工作:卡片,鉛筆
活動過程:
一、以小狗生日為情景,帶出活動。
1.通過游戲,備考5以內(nèi)的數(shù)的重新認識。
師:今天就是小狗的生日,它應(yīng)邀了好朋友一起在森林里為它歡慶生日。
師:誰去了呀?去了幾只?(三只小貓)你能夠搞和小貓數(shù)量一樣多的動作去說我嗎?
師:除了誰去了?存有多少只?(四只小兔)懇請你搞和小兔數(shù)量一樣多的動作吧!
師:這么多好朋友去了,小狗真高興,過生日之前,它和好朋友玩玩了一個游戲,專給呢?小狗說道,有的一棵后面中藏了一張卡片,卡片上存有相同數(shù)字和相同數(shù)量的物體,當小狗找到一張卡片時,它的好朋友就要搞一張和卡片數(shù)量一樣多的動作。我們一起來搞一搞吧?。ń處熆梢赃m度地和孩子一起搞)
2.通過給小狗過生日,初步認知5以內(nèi)前后數(shù)的關(guān)系,并學會用"迎1"或"回去1"的方法,并使兩組數(shù)量成正比。
師:樹上的卡片都打聽出了,游戲也完結(jié)了。生日就要已經(jīng)開始了,小狗為好朋友準備工作了它們香甜可口的食物。為小貓準備工作了小魚,為小兔準備工作了胡蘿卜,可是小狗不曉得小魚和胡蘿卜韋若爾,用什么方法可以一眼就窺見胡蘿卜和小魚韋若爾呢?(鼓勵幼兒用一一對應(yīng)的方法)師:你辨認出了什么呀?誰更多?誰更太少呢?(建議幼兒必須完備敘述辨認出的過程,同時鼓勵幼兒曉得5比4多1,4比5太少1)它們數(shù)量不一樣,那用什么方法并使它們變?yōu)橐粯佣嗄??(鼓勵幼兒說道換成的方法)
小結(jié):在更多的地方換成一個,可以并使兩組數(shù)量成正比。
師:除了用換成的方法,還可以用什么方法?(鼓勵幼兒說道迎一的方法)
小結(jié):在更少的地方天傷一個,也可以并使兩組數(shù)量顯得一樣多。
總結(jié):原來呀,我們可以在更多的地方換成一個,在更少的地方迎上一個,都可以并使兩組數(shù)量顯得一樣多。
二、通過協(xié)助小動物,使幼兒展開課堂教學操作方式。
1.引起孩子們操作方式的興趣師:過生日可以真高興,可以小貓和小兔的生日禮物還沒見小狗呢,它們的禮物還放到了你們桌面上的籃子里,籃子里存有很多卡片,每張卡片上存有兩種相同的禮物,禮物數(shù)量有的一樣多,有的不一樣多,小狗和小貓說道必須把卡片上的兩種相同數(shù)量的禮物變?yōu)橐粯佣?,再贈送給小狗,還懇請你們幫呢!你們愿嗎?
(教師示范點操作方式)
2.教師巡查幼兒操作方式,對于角落的幼兒及時指導。
3.懇請一些小朋友來說一說道自己的方法。
三、活動完結(jié)
師:是不是除了好多的卡片上的禮物沒變
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