郭i小云第一節(jié)：心態(tài)啟航

點(diǎn)鐵成金石的秘密播種一種行為，收獲一種習(xí)慣。播種一種習(xí)慣，收獲一種性格。播種一種性格，收獲一種人生習(xí)慣

方法課堂有獎勵：星星、紅旗伴你行!1、回答問題兩顆星2、舉手回答三顆星3、舉手搶答五顆星4、家長參與一面旗5、特別獎勵一面旗=3分=10分值得你期待的驚喜！理念：課堂"無錯(cuò)論"

1、錯(cuò)了不可怕

（可怕的是你不知道你錯(cuò)了。）

2、“參與”比“對錯(cuò)”更重要！形式：積分獎勵機(jī)制1、重在參與，有熱情才有動力，

有動力才有行動，有行動才有結(jié)果。2、珍惜榮譽(yù)

培養(yǎng)責(zé)任感的開始

課程理念

體驗(yàn)班課程安排

第一節(jié)課：刷新教育理念開啟新型課堂之心態(tài)起航第二節(jié)課：我的課堂我做主第三節(jié)課：得課堂者得天下第四節(jié)課：雙課堂模式下自主能力的培養(yǎng)第五節(jié)課：我行我秀秀出本真自我1509560682131383839983138383998@我的名片北京四中網(wǎng)校郭老師豐收啦!滿載而歸最高品質(zhì)

靜悄悄!!Quiet小要求:不動筆墨不讀書家庭中無可替代的雙親爸爸、媽媽你們辛苦了，我愛你們！幸福感的延續(xù)

家長說話不愛聽，有抵觸情緒。不再是以前的乖乖女小可愛。預(yù)防永遠(yuǎn)比補(bǔ)救有效??！愛孩子沒那么簡單情感心態(tài)人際關(guān)系我們不能失敗,孩子的成長不可再來!學(xué)習(xí)成績

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣家庭教育心靈的鑰匙教育家庭教育學(xué)校教育社會教育教育四個(gè)公式解釋學(xué)習(xí)差異的形成規(guī)律智慧家長構(gòu)建學(xué)習(xí)型家庭

為孩子的進(jìn)步歡呼鼓掌！多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)！不是孩子缺少優(yōu)點(diǎn)，而是家長缺少發(fā)現(xiàn)的眼光時(shí)常放大孩子的進(jìn)步！亮點(diǎn)越說越多，缺點(diǎn)也是越說越多。檢查作業(yè)：放大進(jìn)步表現(xiàn)。不斷肯定孩子的努力！不是每一次努力都會進(jìn)步，但是每一次努力都值得肯定！尊重理解以身作則言教不如身教先有好家長,后有好孩子教育就是陪著

換位鼓勵關(guān)心“都說一百遍了！”“你學(xué)習(xí)怎么總是上不去！”“快起床！都快7點(diǎn)了！”“你真不爭氣！你要是有某同學(xué)一半我也沒白受累！”“上課注意聽講！”“嘴皮子都磨破了，你怎么就不長記性！”“別磨蹭！快寫作業(yè)！”“現(xiàn)在不好好學(xué)，將來怎么辦！”“怎么又考這么點(diǎn)分！”“不是這道題錯(cuò)就是那道題錯(cuò)，就沒有全對的時(shí)候！”“把電視關(guān)了！又在玩電腦！有什么好看的！”誰聽了都煩的“溝通”

作為家長你這樣說過嗎？換位思考，將心比心。

學(xué)習(xí)的意義學(xué)?

不會的東西真正理解融會貫通靈活應(yīng)用學(xué)以致用

轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念:被動學(xué)習(xí)主動獲取學(xué)生角色重新定位聽眾演員

習(xí)?出息!預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)練習(xí)通過10年調(diào)查，發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生常常出現(xiàn)這些問題:

1、感覺學(xué)習(xí)很刻苦，但成績上不去；2、上課時(shí)手腦不能同時(shí)兼顧、聽與記相沖突；

分析現(xiàn)象背后的問題:3、每次考試都會因?yàn)榇中摹ⅠR虎而丟一些不該丟的分；

學(xué)習(xí)習(xí)慣

平時(shí)錯(cuò)過的題考試出現(xiàn)還會再錯(cuò)；

學(xué)習(xí)方法4、一聽就懂，一看就會，一做就錯(cuò)；

基礎(chǔ)不牢

5、平時(shí)表現(xiàn)還好，小考成績不錯(cuò)，大考成績異常；6、每天都感覺自己學(xué)得很好，考完試也覺得考的很好，結(jié)果成績卻不理想；7、原題會，一變題型就不會；8、學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃，抓住什么學(xué)什么，雙休（假期）浪費(fèi)了大量時(shí)間。9、沿用小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)方法，對初中學(xué)習(xí)不適應(yīng)。你認(rèn)為初中三年要不要樹立清晰的學(xué)習(xí)目標(biāo)?你認(rèn)為初中三年要不要制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃?你認(rèn)為初中三年要不要構(gòu)架完整的系統(tǒng)知識體系?你認(rèn)為初中三年要不要明確學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)理念?你認(rèn)為初中三年要不要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?你認(rèn)為從現(xiàn)在開始要不要改變學(xué)習(xí)現(xiàn)狀?武威六中564分武威十五中433分武威八中504分武威十八中494分武威二中517分武威一中521分師大附中2014年武威市部分高中中考錄取分?jǐn)?shù)線想不想進(jìn)重點(diǎn)高中?武威一中分?jǐn)?shù)線521

得分率：74.4%（數(shù)學(xué)90）武威六中分?jǐn)?shù)線564得分率：80.6%（數(shù)學(xué)97）武威二中分?jǐn)?shù)線517得分率：73.9%（數(shù)學(xué)89）欲窮千里目,更上一層樓!人貴有志學(xué)貴有恒

你的差距在哪里？？？中考總分：710分＝660+50(體育\信息技術(shù))

武威一中分?jǐn)?shù)線521

得分率：74.4%（數(shù)學(xué)90）武威六中分?jǐn)?shù)線564得分率：80.6%（數(shù)學(xué)97）武威二中分?jǐn)?shù)線517得分率：73.9%（數(shù)學(xué)89）初中三年特點(diǎn)及對策

初一難轉(zhuǎn)型年（學(xué)習(xí)\生活）找鑰匙（不分上下）初二重勤奮年(懂不懂15---30)傷不起（兩極分化）初三忙收獲年(綜合/三輪復(fù)習(xí))精裝修（天上地下）家長：緊關(guān)注、緊幫助、先緊后松。

放縱放棄提升學(xué)習(xí)的法則

"樂學(xué)"精神(家長應(yīng)正確引導(dǎo)，興趣培養(yǎng))學(xué)以致用，真正理解，知其然更要知其所以然，永久記憶；從學(xué)會到會學(xué)；關(guān)注學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

1、有效預(yù)習(xí)的習(xí)慣

2、高效聽課的習(xí)慣

3、復(fù)習(xí)總結(jié)的習(xí)慣

4、良好的作業(yè)習(xí)慣

5、自我檢測的習(xí)慣

6、做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣高效聽課能力----方法篇重精髓習(xí)慣（環(huán)節(jié)）

重點(diǎn)如何高效聽課

課前預(yù)習(xí)帶著問題聽課課中結(jié)合課后復(fù)習(xí)

難點(diǎn)明確學(xué)習(xí)目標(biāo)

學(xué)習(xí)方法重基礎(chǔ)多少個(gè)知識點(diǎn)跟著跑：老師思路梳理好：知識點(diǎn)自己找：例題的類型多少個(gè)類型題典型例題解題思路：程序化解題思維舉一反三：融會貫通重方法多少個(gè)解題思路和方法“題海無限，題型有限”“題目千千萬，題型一二三”重自學(xué)會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。平臺的重要性：好小學(xué)、好中學(xué)、好高中、好大學(xué)、好工作、好人生！對自己始終要充滿自信，不斷的告訴自己:我一定行??！大海天空人心無限潛能!!方式、方法、工具鵬程萬里善假于物也讓生命更有意義時(shí)代進(jìn)步社會發(fā)展思想觀念質(zhì)的飛越教育不甘落后信息技術(shù)走進(jìn)千家成戶網(wǎng)校雙課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲!因噎廢食?跨越時(shí)空走進(jìn)北京四中四中的辦學(xué)使命：讓更多的孩子得到更好的教育!中心思想:不僅學(xué)習(xí)知識而且學(xué)習(xí)做人育人:與時(shí)俱進(jìn)素質(zhì)教育+分?jǐn)?shù)校訓(xùn):勤奮\嚴(yán)謹(jǐn)\民主\開拓

名校100%高考升學(xué)率，99%重點(diǎn)大學(xué)升學(xué)率50%左右學(xué)生被清華、北大錄取身邊的例子:甘肅12所分校,武威分校一吳旭695分\中山大學(xué)\本博聯(lián)讀全國有名的重點(diǎn)名校極其深厚的教育文化底蘊(yùn)極其雄厚的師資力量極其廣闊和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育資源北京四中網(wǎng)校網(wǎng)絡(luò)資源的優(yōu)勢家長學(xué)生家長書架\閱讀\終身學(xué)習(xí)家庭教育探討緊扣課本\培養(yǎng)習(xí)慣方法提升學(xué)習(xí)成績資源內(nèi)容服務(wù)上可以無數(shù)次重復(fù),24小上課、聽課學(xué)習(xí)交流圈(合作探究)限時(shí)的習(xí)慣培養(yǎng)（與中/高考接軌）錯(cuò)題本的省時(shí)省力優(yōu)秀的教師隊(duì)伍學(xué)識淵博治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)循循善誘個(gè)性化的輔導(dǎo)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)這類學(xué)生有基本學(xué)習(xí)習(xí)慣（預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、考試、計(jì)劃），在日常的輔導(dǎo)過程中更應(yīng)該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、抓要點(diǎn)，養(yǎng)成多思，善問的習(xí)慣；2、大膽質(zhì)疑，敢于發(fā)表不同見解的習(xí)慣；3、協(xié)作研討的學(xué)習(xí)習(xí)慣；4、利用所愛知識解決實(shí)際問題的習(xí)慣；5、總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、方法的習(xí)慣。中等學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)這類學(xué)生有一定的基礎(chǔ)，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，對于他們最重要的是知識的鞏固和拓展，在日常的輔導(dǎo)過程中更應(yīng)該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、先預(yù)習(xí)后聽課，記筆記的習(xí)慣；2、基礎(chǔ)知識鞏固的習(xí)慣；3、作業(yè)考試的習(xí)慣；4、關(guān)于比較，轉(zhuǎn)化思想的習(xí)慣；5、自己做學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣。成績較差的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)這類學(xué)生基礎(chǔ)差，有時(shí)學(xué)習(xí)欲望也很強(qiáng)，但是由于聽不懂課，不知道該做什么，怎么做，所以學(xué)習(xí)興趣持續(xù)性很低，對于他們最主要的應(yīng)該是對基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，在日常的輔導(dǎo)過程中更應(yīng)該注意從以下幾方面來培養(yǎng)：1、注重學(xué)習(xí)的習(xí)慣；2、注重基礎(chǔ)知識的習(xí)慣；3、預(yù)習(xí)的習(xí)慣；4、聽課、記筆記的習(xí)慣；5、作業(yè)、考試的習(xí)慣。6、自我約束的習(xí)慣。失之毫厘,差之千里點(diǎn)點(diǎn)滴滴造就非凡北京網(wǎng)校http://www.e（一天天）寄予期望:天天行動一點(diǎn)點(diǎn)，天天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，成績一天天進(jìn)步，天天優(yōu)秀到中考!繼續(xù)到高考!

游戲規(guī)則沒有規(guī)矩不成方圓學(xué)習(xí)規(guī)則北京四中網(wǎng)校

34260分——320分四星級學(xué)員

210分——260分三星級學(xué)員

320分以上五星級學(xué)員網(wǎng)校星級學(xué)員評定標(biāo)準(zhǔn)積分獎勵：1、家長配合（簽字、評語、家長會）2、學(xué)生(1)課堂表現(xiàn)（參與）(2)自主能力

（積極）(3)考試成績（習(xí)慣、知識點(diǎn)）1、回答問題兩顆星2、舉手回答三顆星3、舉手搶答五顆星4、家長參與一面旗5、特別獎勵一面旗網(wǎng)校課堂規(guī)則2/1/2023能力訓(xùn)練課的上課方式

（選班）組長A.全班以組為單位，分

成4-5組，(5-6人/組)B.組內(nèi)互幫互助,討論解決，

組間互動

打擂(你追我趕)C.老師擺擂，學(xué)生攻破（難點(diǎn)）易錯(cuò)點(diǎn)。組員1組員2組員5組員3組員4全作探究,眾人抬柴火焰高,

做大事團(tuán)隊(duì)能力眾人拾柴為焰高人是社會的人團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力課前準(zhǔn)備

上節(jié)課布置的學(xué)習(xí)內(nèi)容(即本節(jié)課的上課內(nèi)容）組長貼星班長督察檢查學(xué)案三色筆、練習(xí)本

課前預(yù)習(xí)課中結(jié)合課后總結(jié)

《學(xué)案》知多少？1、完成（四重五步學(xué)習(xí)法、目標(biāo)與策略、學(xué)習(xí)與應(yīng)用、總結(jié)與測評）2、色筆區(qū)分：

黑色：

藍(lán)色：

紅色：已會的。（考前略看）課堂補(bǔ)充的。（考前細(xì)看）所考察知識點(diǎn)、做題方法。

不會/不懂的。（考前精看）

混淆、易錯(cuò)的、疑的解題的關(guān)鍵點(diǎn)、自己的感悟，往類型題上靠。

專用符號不會填的：△

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：※填錯(cuò)了的：□

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：？

改了/聽了不懂的：○

四中網(wǎng)校優(yōu)秀同學(xué)的悉心案例學(xué)案的筆記功能發(fā)揮的淋漓盡致家長培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的方法一、處罰家長在處罰時(shí)一定要注意五項(xiàng)基本原則,否則就爛殺無辜了。

1、處罰是最高級別的懲罰(一個(gè)小學(xué)五年級家長說:"我的孩子已經(jīng)成了滾刀肉了",為什么呢?他的孩子犯了一個(gè)很小的錯(cuò)誤卻一直承受最高級的刑罰)

2、處罰的最高境界是愛自己的孩子，要愛自己的孩子，當(dāng)家長準(zhǔn)備動手的時(shí)候，是發(fā)現(xiàn)自己孩子已經(jīng)哭了，就不要再打罵了，點(diǎn)到為止，起到威懾力就可以了。

3、處罰前要讓孩子明白處罰的規(guī)矩（例如，當(dāng)周末家長看見孩子看電視時(shí)說：“你，寫作業(yè)去”。有很多孩子離開電視機(jī)時(shí)有兩個(gè)問題搞不清楚，第一個(gè)是為什么家長可以看而他不可以看；第二是什么時(shí)候可以看電視，因?yàn)槟慵依餂]有規(guī)矩）。

4、就事論事的原則。犯了錯(cuò)誤以后要就事論事，不要數(shù)罪并罰。

5、立即處罰的原則，有的母親當(dāng)孩子犯錯(cuò)誤后，心軟了，總是說：“等你爸回來心收拾你”。二、陪讀（教育就是陪著）松散式陪讀：注意力相對集中的孩子。緊密式陪讀：適于不自覺的，注意力長度低于10分鐘的初一以下的孩子。三、表揚(yáng)表揚(yáng)對孩子是一種激勵，但要注意不能濫用表揚(yáng)。四、監(jiān)督學(xué)習(xí)計(jì)劃做好以后，家長要陪伴孩子做好監(jiān)督工作，以前講過，堅(jiān)持21天就可以使量變達(dá)到質(zhì)變，孩子學(xué)習(xí)不好，習(xí)慣沒有形成，第一個(gè)放棄的人不是孩子而是家長，家長能堅(jiān)持21天學(xué)生也能堅(jiān)持21天。單一的教育方法都會導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣的失敗，知子者，莫如父母，不能只批評不表揚(yáng)，也不能只表揚(yáng)不監(jiān)督。

家長應(yīng)該配合的事項(xiàng):1、監(jiān)督2、簽字3、參會主動給網(wǎng)校老師打電話（孩子困惑的問題）主動回復(fù)短信通知主動簽字、反饋主動鼓勵學(xué)生帶學(xué)案按時(shí)返校主動參加網(wǎng)校家長會處處都是起跑線時(shí)時(shí)都是開始時(shí)同學(xué)立即行動學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚2/1/2023

請同學(xué)們注意1、凡是請假、遲到的缺課，不再安排單獨(dú)課。2、學(xué)生不能正常返校時(shí)，必須由家長請假方生效。3、課程開始前10分鐘到校,這段時(shí)間老師要檢查學(xué)生學(xué)案完成情況。

體驗(yàn)班課程安排

第一節(jié)課：刷新教育理念開啟新型課堂之心態(tài)起航第二節(jié)課：我的課堂我做主第三節(jié)課：得課堂者得天下第四節(jié)課：雙課堂模式下自主能力的培養(yǎng)第五節(jié)課：我行我秀秀出本真自我留作業(yè)1、學(xué)案：完成學(xué)案導(dǎo)學(xué)

《二元一次方程的解法》全章復(fù)習(xí)與鞏固2、完成作業(yè)后家長簽字反饋意見3、下次上課時(shí)間：

7月16日早上9:00-11:00惟有我們自己也愿意伸出手來，

人家才能幫得上忙的"龍門愛學(xué)"習(xí)慣方法體驗(yàn)班選拔