幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃3篇

Word-7-幼兒園中班班務(wù)計(jì)劃3篇下面是整理的幼兒園中班班務(wù)方案范文3篇(中班上學(xué)期班務(wù)方案范文)，供大家參閱。

幼兒園中班班務(wù)方案范文1

一、樹立劇烈的滲透意識(shí)：

幼兒園一日生活及各個(gè)環(huán)節(jié)都滲透德育因素，幼兒園中“時(shí)時(shí)有德育，到處有德育。”在教學(xué)活動(dòng)中，老師首先要樹立德育滲透意識(shí)，不僅注意賜予幼兒發(fā)覺的機(jī)會(huì)，進(jìn)展幼兒的智力和關(guān)心幼兒把握學(xué)科學(xué)的技能和方法等，而且還關(guān)注幼兒樂觀情感和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度的培育。由于樂觀的情感和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度能使整個(gè)熟悉過程樂觀化，沒有情感顏色的認(rèn)知，便是僵死的，沒有生命力的，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度更是失敗的。因此，在把握本學(xué)科教育要求的同時(shí)，熟識(shí)理解德育大綱的精神實(shí)質(zhì)，使德育大綱所提出的目標(biāo)要求，結(jié)合各科大綱的目標(biāo)和要求分解、滲透到學(xué)期、月、日及各個(gè)活動(dòng)的詳細(xì)方案中去，并依據(jù)這些要求來設(shè)計(jì)活動(dòng)，布置環(huán)境，使之有明確的目的性、方案性。

二、供應(yīng)一個(gè)“健康、和諧”的社會(huì)環(huán)境。

從幼兒心理學(xué)的角度來看，愛仿照是幼兒的年齡特點(diǎn)，經(jīng)常會(huì)聽到幼兒為自己的言行辯解道因此，我們除了為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的物質(zhì)環(huán)境外，還注意為幼兒供應(yīng)一個(gè)良好的社會(huì)環(huán)境，特殊是我們的幼教工作人中時(shí)時(shí)到處為幼兒樹立良好的榜樣，包括幼兒園全體工作人員集體的團(tuán)結(jié)、協(xié)作，老師的言語行動(dòng)以及幼兒中間的好人好事，都成為幼兒的良好榜樣。

對(duì)于我們的老師來說要做到：

第一，有愛心，布滿感情地去愛每個(gè)幼兒，敬重班上那些調(diào)皮、各種力量顯露較遲、膽小軟弱幼兒的要求和心理；

其次，師生共同參與活動(dòng)，以老師的樂觀性、愛好性誘發(fā)幼兒的開心心情，

第三，凡是要求幼兒做到的，自己首先做到，一言一行，做幼兒的表率。

我班幼兒須達(dá)到的德育目標(biāo)是：

1、對(duì)人有禮貌，會(huì)使用禮貌用語，會(huì)說一般話；

2、能與同伴合作完成工作，合作時(shí)不爭搶、不排擠，學(xué)會(huì)謙讓；

3、能推斷日常大事的對(duì)與錯(cuò)，有初步的是非觀；

4、懂得敬重勞動(dòng)者，敬重長輩，敬重同伴；

5、喜愛集體，有初步的集體榮譽(yù)感；

6、愛惜花草，愛惜公共財(cái)物，在公共場合不喧嘩；

7、參與活動(dòng)時(shí)不怕困難，勝不驕，敗不餒。

幼兒園中班班務(wù)方案范文2

隨著新學(xué)期的開頭，我們中班級(jí)段老師又以飽滿、樂觀、熱忱的嶄新姿勢投入到新的工作中來。本學(xué)期我們中班級(jí)段教研工作將連續(xù)圍繞區(qū)教委“幼教工作重點(diǎn)”而綻開，以“邗幼杯教科研積分細(xì)則”為動(dòng)力，更加樂觀、努力的做好各項(xiàng)工作。

一、級(jí)段目標(biāo)：

樂觀做好課題討論的詳細(xì)工作；仔細(xì)布置具農(nóng)村顏色的特色環(huán)境；努力提高自己參與教研活動(dòng)的力量。

二、工作重點(diǎn)及措施：

1、連續(xù)做好幼兒的一日常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)做好平安、衛(wèi)生工作并培育幼兒遵守班級(jí)常規(guī)的習(xí)慣。

2、連續(xù)做好“邗幼杯教科研積分工作”。

（1）4個(gè)老師一起參加教科研活動(dòng)：做到仔細(xì)討論制定主題、備課、說課、上課、課后溝通研討、并準(zhǔn)時(shí)反思、總結(jié)。以不斷提高自己的教研力量。

（2）不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問，豐富自己的閱歷，更新自己的教育觀念。

（3）參加觀摩研討活動(dòng)。

（4）參加課題討論。創(chuàng)設(shè)與課題討論相關(guān)的、突出勞動(dòng)特色的環(huán)境，設(shè)計(jì)以“勞動(dòng)、制造”為主的主題活動(dòng)。

（5）協(xié)作園本教研活動(dòng)，制定專業(yè)成長方案。

詳細(xì)工作支配：

八月份：

1、進(jìn)行區(qū)域與班級(jí)環(huán)境的布置。

2、做好幼兒入園前的各項(xiàng)預(yù)備工作。

九月份：

1、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

2、學(xué)習(xí)中班級(jí)段的操節(jié)活動(dòng)，包括操前律動(dòng)、廣播操、器械操。

3、參加教研活動(dòng)、課題組活動(dòng)。

4、參加做好創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的相關(guān)工作。

十月份：

1、師幼共慶“國慶節(jié)”。

2、參加課題組活動(dòng)。

3、迎接市局對(duì)我園創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園的評(píng)查。

十一月份：

1、師幼共同更換墻飾布置。

2、添置區(qū)域材料。

3、謝烽老師召開家長會(huì)。

4、參加教研組、課題組活動(dòng)。

十二月份、20__年元月份：

1、參加教研組、課題組活動(dòng)。

2、依據(jù)課題活動(dòng)進(jìn)行環(huán)境布置。

3、慶?！霸?。

4、上交各項(xiàng)材料。

5、做好幼兒離園工作。

幼兒園中班班務(wù)方案范文3

下學(xué)期開頭了，為了更好地開展本學(xué)期各方面的工作，現(xiàn)依據(jù)本班的實(shí)際情景，制定班務(wù)方案如下：

一、班級(jí)情景分析

我們中班共有48名幼兒，其中插班生6名。經(jīng)過以往的學(xué)習(xí)和生活，幼兒已養(yǎng)成了較好的嬉戲慣例，學(xué)習(xí)慣例，孩子的口語表達(dá)本領(lǐng)，交往本領(lǐng)等都有了明顯的提高，還把握了一些簡潔的技能技巧，同伴之間能和諧相處，共同學(xué)習(xí)、嬉戲，早晨來園時(shí)能主動(dòng)的和老師打招呼，遵守班級(jí)中的慣例秩序，能根據(jù)活動(dòng)的規(guī)章進(jìn)行活動(dòng)。有必需的生活自理本領(lǐng)和交往本領(lǐng)，遇到困難明白尋求老師和同伴的幫助，能主動(dòng)進(jìn)取的參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)?？吹教岣叩耐瑫r(shí)，也意識(shí)到幼兒個(gè)體差異依舊存在局部幼兒動(dòng)手操作本領(lǐng)還有待進(jìn)一步提高，有的幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善，有的幼兒進(jìn)餐習(xí)慣需要加強(qiáng)，新插班生對(duì)幼兒園的一日活動(dòng)還不熟識(shí)等等。

二、工作目標(biāo)及措施

（一）保健工作

1、加大教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去觀看孩子，把“平安”落實(shí)到各自的詳細(xì)環(huán)節(jié)中。經(jīng)過一系列的活動(dòng)來增加幼兒的自我維護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)。

2、仔細(xì)做好每日的衛(wèi)生工作，做到班級(jí)內(nèi)無死角。

3、重視體育熬煉，保證幼兒有足夠的戶外活動(dòng)時(shí)間。活動(dòng)中，幼兒學(xué)會(huì)隨著活動(dòng)量的變化而增減衣服。并能準(zhǔn)時(shí)整理和整理小型體育器械。

4、連續(xù)全面規(guī)范開展值日生工作，培育幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)及服務(wù)意識(shí)。

5、連續(xù)協(xié)作本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作，尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防。中班幼兒的自我保健意識(shí)和本領(lǐng)要加強(qiáng)。為幼兒供應(yīng)自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，構(gòu)成良好的衛(wèi)生保健習(xí)慣。

6、定期在家園欄欄目上宣揚(yáng)有關(guān)的衛(wèi)生保健學(xué)問，家園共同做好衛(wèi)生保健。

（二）教育工作

1、連續(xù)以主題活動(dòng)形式組織開展教學(xué)活動(dòng)，留意各領(lǐng)域的滲透。

2、連續(xù)重視班級(jí)慣例管理，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒的生活、學(xué)習(xí)、嬉戲習(xí)慣的培育，并做好平常的滲透教育。

3、日常生活中留意滲透愛心教育與培育幼兒大膽、英勇的品質(zhì)，鼓舞幼兒能發(fā)表自我的看法及提議。

4、能主動(dòng)地、用心地進(jìn)行數(shù)學(xué)操作活動(dòng)；觀看、比擬、確定10以內(nèi)的數(shù)量關(guān)系，逐步建立等量觀念。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)良好教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，注意體現(xiàn)幼兒的可操作性和參加性。

6、有創(chuàng)新的自制牢固耐用、操作便利、生動(dòng)合理的蒙事學(xué)具。

7、保證幼兒的嬉戲時(shí)間，依據(jù)孩子的愛好，生成各嬉戲的主題，幫助孩子構(gòu)成必需的合作本領(lǐng)，大膽表示交往的本領(lǐng)，解決問題的本領(lǐng)。

8、結(jié)合園務(wù)工作方案，有條理地有創(chuàng)意地完成各項(xiàng)任務(wù)。同時(shí)結(jié)合本班特點(diǎn)，以班級(jí)為主，開展小型個(gè)案討論，寫好教科研個(gè)案記錄等等。

9、結(jié)合本園實(shí)際，本著促進(jìn)幼兒進(jìn)展為目的開展一系列豐富多彩的活動(dòng)。如：慶“六一”游藝活動(dòng)等。

（三）家長工作

1、按時(shí)發(fā)放《家園聯(lián)系冊(cè)》解幼兒在家情景，家園合