高中通用技術會考 高考知識點總結與歸納 知識主干

通用技術復習資料 1、技術與人的關系保護人：提供抵抗不良環(huán)境，防止被侵害的手段和工具。解放人：解放或延長了身體器官，拓展活動了空間，提高了勞動效率，增強了各方面的能力。2、技術與社會的關系

（4）技術進步不僅帶動社會生產的發(fā)展和社會活動的變化，而且滲透到軍事、政治、文化各領域。3、技術與自然的關系1、技術的目的性2、技術的創(chuàng)新性3、技術的綜合性4、技術的兩面性

5、技術的專利性知識產權：是人們基于自己的智力活動創(chuàng)造的成果和經營活動的標記、信譽而依法享有的權利。狹義的知識產權包括專利權是指依法批準的發(fā)明人或其權利受讓人對其發(fā)明成果在一定年限內享有的獨占權或專用權。專利權是一種專有專利的特性：獨占性、時間性、地域性

1、技術的發(fā)展離不開設計2、技術的更新對設計產生重要影響3、設計的豐富內涵1、什么是人機關系 儀表、設備、設施、家具、交通車輛以及勞動保護用具等.2、人機關系要實現(xiàn)的目標（1）高效（3）舒適（4）安全3、如何實現(xiàn)合理的人機關系（1）考慮到普通人群和特殊人群（2）考慮靜態(tài)的人與動態(tài)的人的關系（3）滿足人心理需求和生理需求（4）信息的交互1、什么是技術試驗（1）定義：在技術活動中為了某種目的所進行的嘗試、檢驗、優(yōu)化等探索性實踐活動稱為技術實驗。如：技術試驗衛(wèi)（3）分類：對技術實驗，我們可以根據應用的范圍不同進行分類，如農業(yè)試驗、工業(yè)試驗、國防試驗、科學技術試驗2、技術試驗方法（4）強化試驗法：是在技術試驗中通過擴大和強化試驗對象的作用，提高試驗效率的方法。 一、設計的一般過程1、發(fā)現(xiàn)與明確問題2、制定設計方案：

3、制作模型或原型4、測試、評估及優(yōu)化

5、產品的使用和維護二、設計的一般原則1、創(chuàng)新原則:創(chuàng)新原則就是通過引入新概念、新思想、新方法、新技術等，或對己有產品的革新來創(chuàng)造具有相當社會2、實用原則: 3、經濟原則: 4、美觀原則: 6、技術規(guī)范原則: 7、可持續(xù)發(fā)展原則: 三、設計的評價2、評價要建立在事實判斷的基礎上，進行評價必須制定相應的標準：評價標準的制定應當客觀、明確，體現(xiàn)科學性可3、對最終設計的一般原則進行評價，二是依據事先制定的設計要求進行評價。4、設計的交流貫穿于設計全過程，是設計評價的基礎。5、設計的交流可通過多種方式進行，如文本、口頭語言、網頁等。 1、來源于生活

3、來源于積極主動的思1、觀察日常生活 2、收集和分析信息（主動出擊尋找問題）

3、技術研究與技術試驗1、問題是否明確: 2、問題的價值: 3、明確解決問題受到的限制及具體的設計任務

1、草圖法: 2、模仿法: 4、奇特性構思法: 1、權衡時首先要考慮最關鍵因素（基本功能）2、其次考慮穩(wěn)定性和耐久性3、還要考慮加工難易程度、成本、環(huán)保性等4、最后還在考慮產品使用對象

1、

技術語言是一種在技術活動中進行信息交流的特有的語言形式.常見的有：圖樣、圖表、模型、符號2、

3、

1、

2、

3、

4、草圖的分類: 5、設計草圖是經過整理、選擇、修改和完善的草圖。6、草圖繪制的步驟：

1、

2、

1、

2、

3、

4、主視圖與俯視圖長對正：主視圖與俯視圖高平齊：俯視圖與左視圖寬相等。5、一定要注意投影方向，特別是正投影方向。1、尺寸標注的基本要求：正確、完整、清晰、合理。2、尺寸要素：3、尺寸標柱：直徑、半徑、形體尺寸標注方法。1、定義：是以三視圖的形式來表達機械加工方法的一種技術圖樣。2、組成：三視圖及其尺寸標注：必要的其他視圖；標題和文字說明2、剖切面的特征： 1、使設計對象具體化。 2、幫助分析設計的可能性。1、

草模:供設計人員深入探討時使用：2、概念模型: 5、展示模型: 1、劃線：劃出輪廓線或基準點和基準線 （2）劃尺寸線 2、鋸割：金屬材料通常以鋸割的方式進行割斷，手鋸是人工鋸割常用的工具。（1）站位和握鋸姿勢要正確（2）推鋸加壓，回拉不加壓力（3）鋸程要長（4）推拉要有節(jié)奏3、銼削4、鉆孔：用鉆頭在實體材料上打孔的方法。 （3）裝夾鉆頭 5、連接：6、表面處理1、選擇合適材料。2、 準備適當的工具和加工設備。3、按設計圖樣劃線。4、對材料進行鋸割、切削等加工。5、

1、產品說明書：是一種指導用戶消費的文書。2、產品說明書的作用3、說明書不準確或不詳會怎樣？ 4、產品說明書的一般結構：標題、正文、標記5、產品說明書的形式：6、產品說明書的不定期作要求：

1、技術產品的維護和保養(yǎng)是指維護產品完好技術狀況或工作能力而進行的作業(yè)。2、怎樣獲取服務途徑？ 1、結構的涵義（A

P2）（1）涵義：事物的各個組成部分之間特定的有序搭配和排列。2、實體結構（A

P8）3、框架結構（A

P9）4、殼體結構（A

P9）

3、結構的強度指結構具有的的抵抗力被外力破壞的能力（B

P17）（B P17）（B（B

P19）1、結構設計應以一種或幾種功能的實現(xiàn)為基本目標，應滿足設計規(guī)范，滿足設計規(guī)范，滿足使用者的基本需要。2、學習結構設計應考慮的主要因素（B

P24）

P30） 1、環(huán)節(jié)（B

2、時序（B

3、流程（A

1、流程設計的基本要求（A

P45） （2）提高質量。 2、流程設計應該考慮的基本因素（B

P50）3、流程設計的步驟（B

P51）4、流程的表達（B

P42）5、學畫流程設計的框圖（B

P42）1、流程的優(yōu)化及目的（B

P54）（2）流程優(yōu)化的目的2、流程優(yōu)化的內容（B

P54）

P57）（1）內部條件：對流程內機理的深入了解。比如對洗滌原理的了解，就會在流程中安排兩次漂洗； 1、含義：由相互聯(lián)系、相互作用、相互依賴和相互制約的若干要素或組成的具有特定功能的有機整體。（B

P64）

P65）

P66）

P67）[實例]：十字銹：一堆五顏六色的線、一根針、一塊布散放在一起沒有什么特別的意義，通過靈巧的手將其銹成各種2、相關性（B

P69）3、目的性（B

P71）4、動態(tài)性（B

P72）5、環(huán)境適應性（B

P73）

P76）1、整體性原則（B

P79