下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第3頁共3頁2023年?六年級語文?教學(xué)工作總?結(jié)下學(xué)期?__年又接?近了尾聲,?在這匆忙的?歲月流逝中?,不僅留下?了我們忙碌?的身影,也?留下了我們?辛勤耕耘的?足跡,留下?了我們幸福?、哀傷、快?樂、痛苦的?淚水。本?學(xué)期,我擔(dān)?任六年級四?班的語文教?學(xué)工作,一?學(xué)期來,我?按照學(xué)校教?學(xué)工作的要?求,從各方?面嚴(yán)格要求?自己,積極?向同事請教?,結(jié)合本班?學(xué)生的實(shí)際?情況,勤勤?懇懇,兢兢?業(yè)業(yè),使教?學(xué)工作有計(jì)?劃,有__?_,有步驟?地開展?,F(xiàn)?對自己這一?學(xué)期的教學(xué)?工作總結(jié)如?下:一、?狠抓基礎(chǔ)知?識和基本技?能由于我?班學(xué)生基礎(chǔ)?較弱,為了?夯實(shí)學(xué)生的?基礎(chǔ)知識和?基本技能,?我在充分了?解學(xué)生的基?礎(chǔ)上對癥下?藥,因材施?教,不斷提?高學(xué)生的知?識水平。比?如,在書寫?方面,我大?力強(qiáng)調(diào)規(guī)范?,要求行款?整齊、字跡?工整,并努?力糾正錯別?字。對生字?新詞的理解?運(yùn)用,對近?、反義詞的?積累等,我?都逐一進(jìn)行?講解或強(qiáng)調(diào)?,以提高學(xué)?生的基本技?能和語文能?力。二、?積極貫徹新?課程標(biāo)準(zhǔn),?認(rèn)真上好課?。⑴、根?據(jù)新課程標(biāo)?準(zhǔn)要求和學(xué)?生的情況備?好課。認(rèn)?真鉆研新課?程標(biāo)準(zhǔn)和教?材,對新課?程標(biāo)準(zhǔn)和教?材的基本思?想、基本概?念,每句話?、每個字都?弄清楚,了?解教材的結(jié)?構(gòu),重點(diǎn)與?難點(diǎn)。⑵?、充分發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用。課?堂教學(xué)中,?堅(jiān)持以學(xué)生?為主體,老?師只起__?_和引導(dǎo)的?作用,師生?之間、學(xué)生?之間交往互?動。___?全體學(xué)生,?注意信息反?饋,調(diào)動學(xué)?生的積極性?。為保證新?課程標(biāo)準(zhǔn)的?落實(shí),我們?把課堂變成?有利于學(xué)生?主動探索的?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)?境。三、?做好轉(zhuǎn)差工?作針對我?們班學(xué)困生?較多的情況?,我狠抓學(xué)?困生,給學(xué)?困生“開小?灶”,每課?跟進(jìn),要求?生字詞語過?關(guān)。既嚴(yán)格?督促,又給?予他們及時?的鼓勵,使?他們重拾學(xué)?習(xí)的信心。?四、抓好?知識的落實(shí)?和過關(guān)。?在每個單元?的教學(xué)任務(wù)?之后,我都?及時進(jìn)行檢?測,然后針?對學(xué)生存在?的問題,及?時解決。對?確實(shí)困難的?學(xué)生進(jìn)行細(xì)?致的個別輔?導(dǎo),使之掌?握,并能運(yùn)?用。由于抓?好了章節(jié)過?關(guān),本期學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績普遍有了?提高。五?、拓展知識?視野為了?拓展學(xué)生的?知識視野,?我開展了一?系列的語文?活動。1?、搜尋優(yōu)秀?文段。通過?學(xué)生自主搜?尋優(yōu)秀文段?,使學(xué)生主?動進(jìn)行課外?閱讀。2?、好詞佳句?的收集。在?不斷的過程?中,學(xué)生的?詞積累有了?明顯的增多?。3、編?輯學(xué)生的優(yōu)?秀作文一,?以此激勵學(xué)?生寫作的興?趣,使學(xué)生?的習(xí)作水平?有了整體提?高。4、?開展各種語?文活動。如?辯論、演講?、出手抄報?等等。學(xué)生?在活動中增?長了知識,?訓(xùn)練了動腦?、動口、動?手的能力。?六、認(rèn)真?做好課后反?思。回顧?、反思寫下?自己執(zhí)教時?的切身體會?或疏漏,記?下學(xué)生學(xué)習(xí)?中的閃光點(diǎn)?或困惑。?七、積極參?與聽課、評?課活動,虛?心向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方法?,博采眾長?,不斷提高?業(yè)務(wù)水平。?在本學(xué)期?的教學(xué)中,?學(xué)生的語文?興趣得到了?激發(fā),語文?基礎(chǔ)知識得?到了提高,?語文活動得?到了增強(qiáng),?為下學(xué)期的?學(xué)習(xí)打下了?基礎(chǔ)。回?顧這一學(xué)期?以來,學(xué)生?的點(diǎn)滴進(jìn)步?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度旅游大巴車租賃與導(dǎo)游講解服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二四全新起重機(jī)轉(zhuǎn)讓與安全培訓(xùn)及配件供應(yīng)協(xié)議下載2篇
- 二零二四年二手挖掘機(jī)買賣合同與市場調(diào)研協(xié)議3篇
- 2025年度離婚協(xié)議書中的知識產(chǎn)權(quán)歸屬約定4篇
- 2025年度商業(yè)地產(chǎn)場地租賃協(xié)議4篇
- 專業(yè)打蠟施工服務(wù)協(xié)議樣本一
- 2025年度高端設(shè)備試用及反饋協(xié)議范本4篇
- 2025年度插班生入校教育資助協(xié)議范本4篇
- 2025年度環(huán)保材料貨款抵押采購合同范本4篇
- 2025年度高端酒店客房管理服務(wù)合同范本4篇
- 深圳2024-2025學(xué)年度四年級第一學(xué)期期末數(shù)學(xué)試題
- 中考語文復(fù)習(xí)說話要得體
- 《工商業(yè)儲能柜技術(shù)規(guī)范》
- 華中師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)碩士研究生培養(yǎng)方案
- 醫(yī)院醫(yī)學(xué)倫理委員會章程
- xx單位政務(wù)云商用密碼應(yīng)用方案V2.0
- 風(fēng)浪流耦合作用下錨泊式海上試驗(yàn)平臺的水動力特性試驗(yàn)
- 高考英語語法專練定語從句含答案
- 有機(jī)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)操作手冊
- 【教案】Unit+5+Fun+Clubs+大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)人教版(2024)七年級英語上冊
- 2020年的中國海外工程示范營地申報材料及評分標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論