小班體育教案《快樂(lè)的小兔》

小班體育教案《快樂(lè)的小兔》小班杰出體育教案《歡樂(lè)的小兔》

活動(dòng)目標(biāo)：

1.自學(xué)用雙腳向前前進(jìn)沖，鍛煉身體腿部力量。

2.懂嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則，體會(huì)出席集體活動(dòng)的快感。

3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1.音樂(lè)磁帶一盒。

2.自造蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上搞好標(biāo)記。

3.小兔頭飾人手一份。

活動(dòng)過(guò)程：

1.教師以"兔媽媽"的身份談話(huà)導(dǎo)入，喚起幼兒的興趣。

教師：兔寶寶們，今天的天氣真不好，我們一起過(guò)來(lái)鍛煉身體鍛煉身體吧！

（教師率領(lǐng)幼兒隨其音樂(lè)走進(jìn)操場(chǎng)圓圈上。）

2.準(zhǔn)備工作動(dòng)作教師：啊！外面的空氣不好新鮮啊！跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。

伸伸臂--伸伸臂，黑唇腰--黑唇腰，搖一搖--掛一掛，踢踢腿，滾一滾--沖一沖，快快樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈！

3.自學(xué)嶄新動(dòng)作：雙腳按住向前沖

（1）教師傳授、示范點(diǎn)沖的動(dòng)作教師：今天啊，媽媽必須教你們學(xué)一個(gè)代萊本領(lǐng)：雙腳按住向前沖。

看看，兩腳按住，圓筆膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。（教師手指膝蓋）用力向前沖。

教師：寶貝們，準(zhǔn)備好了嗎？去，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳按住，圓筆膝蓋。trained沖！不好的，再去一次，雙腳按住，圓筆膝蓋，1-2-3沖！

（2）幼兒民主自由練教師：現(xiàn)在，你們打聽(tīng)個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，沖一沖！

教師：寶寶們，沖至媽媽這兒去。啊！真棒！我們一起沖至圓圈上，好樣的！

（3）教師根據(jù)幼兒情況展開(kāi)引導(dǎo)和制止教師：我看見(jiàn)存有好多寶寶沖得真好，懇請(qǐng)他們?nèi)_一沖。（教師懇請(qǐng)幾個(gè)沖得不好的幼兒示范點(diǎn)沖）我們一起錫爾弗他們：你們真棒！我再懇請(qǐng)幾個(gè)寶寶去沖，誰(shuí)愿去的？（教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，展開(kāi)制止。）我看見(jiàn)這個(gè)寶寶沖得時(shí)候雙腳沒(méi)按住，這個(gè)寶寶啊沒(méi)圓筆膝蓋，所以呢也沖不遠(yuǎn)。寶寶們說(shuō)他們必須怎么沖？

幼兒：雙腳按住，圓筆膝蓋，一沖一沖向前沖。

教師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)研習(xí)一學(xué)：雙腳按住，圓筆膝蓋，用力向前沖。

寶寶們真能干，今天又學(xué)會(huì)了一個(gè)嶄新本領(lǐng)。

4.幼兒游戲

（1）教師：媽媽說(shuō)你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，必須大豐收了。跟著媽媽一起回去吃飯，不好嗎？

幼兒：不好教師：寶寶們準(zhǔn)備好，雙腳按住，圓筆膝蓋，我們一沖一沖回去菜園了！

（2）教師拎幼兒沖至菜園教師：菜園至了，看一看菜地里存有哪些蔬菜呢？

幼兒：存有蘿卜，存有青菜，除了蘑菇。

教師：媽媽為你們準(zhǔn)備工作了三個(gè)籃子，這個(gè)就是青菜籃子，這個(gè)就是蘿卜籃子。除了一個(gè)就是什么籃子呢？

幼兒：蘑菇籃子。

教師：真精明，這個(gè)就是蘑菇籃子。

（3）教師傳授示范點(diǎn)游戲規(guī)則教師：看看，媽媽去吃飯了，媽媽一沖一沖回去吃飯。啊！我挖掘出了大蘑菇。我改采了幾個(gè)蘑菇呢？

幼兒：一個(gè)蘑菇。

教師：對(duì)。一次就可以改采一個(gè)，我把它放在蘑菇籃子里。勤奮的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)吃飯吧。媽媽告誡你們啊：用今天教給的本領(lǐng)回去吃飯，大家不要拉扯，必須注意安全。不好了，已經(jīng)開(kāi)始吧！

（4）幼兒游戲，教師盡早鼓勵(lì)（音樂(lè)）

5.收緊活動(dòng)（音樂(lè)）

（1）教師：小兔們都愛(ài)勞動(dòng)，菜園里的菜都賣(mài)完了。辛苦了吧，我們打聽(tīng)個(gè)空地方起身去歇息歇息吧。

（2）教師拎幼兒搞收緊動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，小劇