【優(yōu)化方案】高中數(shù)學(xué) 第2章2.3.2第一課時(shí)等比數(shù)列的前n項(xiàng)和課件 新人教B必修5_第1頁
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文檔簡介

2.3.2等比數(shù)列的前n項(xiàng)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式及推導(dǎo)方法.2.能在具體情境中構(gòu)造等比數(shù)列,求和或解決相關(guān)問題.第一課時(shí)

課堂互動(dòng)講練知能優(yōu)化訓(xùn)練第一課時(shí)課前自主學(xué)案課前自主學(xué)案溫故夯基an=a1·qn-1知新益能na1(q=1)②在等比數(shù)列的通項(xiàng)公式及前n項(xiàng)和公式中共有a1,an,n,q,Sn五個(gè)量,知道其中任意_______,都可求出其余_______.③在運(yùn)用等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式時(shí),一定要注意討論____________,尤其是含有字母參數(shù)的等比數(shù)列的求和.三個(gè)量兩個(gè)量公比q是否為1思考感悟在對(duì)等比數(shù)列求和時(shí)為什么要討論q是否為1?3.錯(cuò)位相減法由Sn=a1+a2+…+an,則qSn=a1q+a2q+…+an-1q+anq,兩式相減即(1-q)Sn=a1+(a2-a1q)+…+(an-an-1q)-anq.這便是錯(cuò)位相減法,它特別適用求一個(gè)等差數(shù)列與一個(gè)等比數(shù)列的積組成的新數(shù)列的前n項(xiàng)的和.課堂互動(dòng)講練等比數(shù)列基本量的運(yùn)算考點(diǎn)一例1

在等比數(shù)列{an}中,a1+an=66,a2·an-1=128,Sn=126,求q.【分析】解答本題可根據(jù)條件利用方程根與系數(shù)的關(guān)系求出a1和an,然后再求所要求的量.【點(diǎn)評(píng)】運(yùn)用等比數(shù)數(shù)列的前n項(xiàng)和公式要要注意公比比q=1和q≠1兩種情形,,在解有關(guān)關(guān)的方程組組時(shí),通常常用約分或或整體代入入的方法進(jìn)進(jìn)行消元.錯(cuò)位相減法求和考點(diǎn)二例2【點(diǎn)評(píng)】錯(cuò)位相減法法是很常用用的解法,,在寫出“Sn”與“qSn”的表達(dá)式時(shí)時(shí)應(yīng)特別注注意,將兩兩式“錯(cuò)項(xiàng)對(duì)齊”以便下一步步準(zhǔn)確寫出出“Sn-qSn”的表達(dá)式..自我挑戰(zhàn)2求數(shù)列1,3a,5a2,7a3,…,(2n-1)an-1(a≠0)的前n項(xiàng)和.?dāng)?shù)列的綜合問題考點(diǎn)三例3【點(diǎn)評(píng)】在求q的取值范圍圍,尤其是是在解第二二個(gè)不等式式時(shí),容易易忽視對(duì)n為偶數(shù)和奇奇數(shù)的討論論,這一點(diǎn)點(diǎn)我們要重重視;在比比較Sn和Tn的大小時(shí),,如果開始始就直接作作差,這樣樣計(jì)算量大大,且不直直觀.自我挑戰(zhàn)3數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和記為Sn,a1=1,(1)求{an}的通項(xiàng)公式;(2)等差數(shù)列{bn}的各項(xiàng)為正,其前n項(xiàng)和為Tn,且T3=15,又a1+b1,a2+b2,a3+b3成等比數(shù)列,求Tn.數(shù)列列{an}的前前n項(xiàng)和和Sn=2··3n+m,確確定定m的值值使使數(shù)數(shù)列列為為等等比比數(shù)數(shù)列列..【分分析析】】此題題可可利利用用前前3項(xiàng)成成等等比比數(shù)數(shù)列列,,求求出出m,再用定義證證明或驗(yàn)證說說明.等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式考點(diǎn)四例4【解】當(dāng)n=1時(shí),a1=S1=6+m,a2=S2-S1=18+m-(6+m)=12,a3=S3-S2=54+m-(18+m)=36.若a1,a2,a3成等比數(shù)列,則122=36(6+m),解得m=-2,∴an=4·3n-1.【點(diǎn)評(píng)】設(shè)Sn=f(n),若f(n)=aqn+b(a、q≠0),則當(dāng)f(0)=0

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