大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總五篇

第頁(yè)大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文匯總五篇高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

這個(gè)學(xué)期，我有幸獲得了一次到小港村小學(xué)當(dāng)助理班主任的機(jī)會(huì)，這應(yīng)當(dāng)算是我人生中的第一次實(shí)踐，使我深受啟發(fā)。在實(shí)踐期間，經(jīng)過(guò)自己的親身體驗(yàn)和視察，我深切地感覺(jué)到，做一個(gè)小學(xué)班主任真的很不簡(jiǎn)單。雖然班主任工作多少有些苦，有些累，但我下定決心，不管如何辛苦，我也要在實(shí)踐期間將一般而又平凡的班主任工作做好。

一、教學(xué)工作：進(jìn)行趣味教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生用心聽(tīng)課。

在實(shí)踐期間我的教學(xué)工作每走一步都是腳踏實(shí)地的，從沒(méi)有絲毫的放松過(guò)。除了備課，上課以外，我還堅(jiān)持每天幫助老師批改學(xué)生的家庭作業(yè)，做到批改后讓學(xué)生剛好改錯(cuò)誤。我們班的學(xué)生許多任課老師都說(shuō)，紀(jì)律不是很好，學(xué)生的聽(tīng)課狀態(tài)也是一般，也很不怎么愛(ài)發(fā)言。三年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，上課的時(shí)候常常都會(huì)出現(xiàn)紀(jì)律渙散現(xiàn)象。我所接管的三(4)班更是如此，聽(tīng)一些老師說(shuō)，我們班是全級(jí)最淘氣的學(xué)生，那些學(xué)生誰(shuí)都不怕，只怕班主任，依據(jù)我所了解和視察，的確只這樣。因?yàn)槲胰ヂ?tīng)他們?cè)瓉?lái)的不是班主任的語(yǔ)文老師上語(yǔ)文課，一聽(tīng)果真不出所料，紀(jì)律真的不怎么好，除了許多不聽(tīng)課開(kāi)小差，還有一兩個(gè)同學(xué)常常都插嘴，阻礙老師教學(xué)。一起先，我也遇到了其他老師所遇到的問(wèn)題，但是后來(lái)我漸漸意識(shí)到他們的心理，大多是因?yàn)檎n堂枯燥，對(duì)老師講的內(nèi)容沒(méi)什么愛(ài)好，所以上課留意力不集中，也就對(duì)老師提的問(wèn)題不怎么搭理了。依據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，我在教學(xué)設(shè)計(jì)上更多地趨向趣味性，加入了許多猜字謎，玩嬉戲，當(dāng)小老師等等，更注意運(yùn)用他們喜愛(ài)的教學(xué)方式。在語(yǔ)文課堂上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的留意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。慢慢地，在我的課堂上，學(xué)生的發(fā)言總是絡(luò)繹不決，爭(zhēng)先恐后，連一些差生的表現(xiàn)也主動(dòng)了許多。

二、賜予學(xué)生更多的耐性，要公允地對(duì)待每一位學(xué)生.

課間的時(shí)候，常常都會(huì)有許多學(xué)生來(lái)級(jí)室告狀，誰(shuí)拿了我的筆，誰(shuí)打了一下我，誰(shuí)說(shuō)我的壞話(huà)等等，一些無(wú)足輕重的小事。剛起先覺(jué)得他們好煩，那么小的事情也值得他們，每天地跑來(lái)級(jí)室告狀。但是我望見(jiàn)那里的老師都很耐性地給每一個(gè)同學(xué)來(lái)解決他們的小沖突，覺(jué)得真是佩服他們，每天為這些小事來(lái)費(fèi)口舌。后來(lái)問(wèn)老師，老師很仔細(xì)地跟我說(shuō)，這些小事在我們看來(lái)是小事，但是在小學(xué)生看來(lái)卻不是一件小事。假如他們知道老師是不管這些小事，他們之間就私下解決，解決不了就打架，打傷了人就不是小事了，我們要耐性地給他們解決這些小事。聽(tīng)了老師的話(huà)才茅塞頓開(kāi)，看來(lái)這些小事真的不小，后來(lái)有一些學(xué)生向我告狀的時(shí)候，我不再是說(shuō)：“你不要理他就行了。”這句話(huà)了。而是，更具體地了解他們之間發(fā)生沖突的，并公正地給他們推斷誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，給他們講一些道理，讓他們心服口服，并要求錯(cuò)的同學(xué)給另一個(gè)同學(xué)致歉。

三、關(guān)切愛(ài)惜每個(gè)學(xué)生

作為一名老師，我愛(ài)班上的優(yōu)等生，更愛(ài)班級(jí)的后進(jìn)生。在學(xué)習(xí)中，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。如我班黃可同學(xué)，每次上課發(fā)呆，不愿做作業(yè)，每次叫他做作業(yè)，他總是說(shuō)不會(huì)。我沒(méi)有放棄他，而是手把手的教他寫(xiě)字，抓住他的點(diǎn)滴進(jìn)步，不斷激勵(lì)他，在學(xué)生面前夸獎(jiǎng)他是個(gè)聰慧的孩子。課堂上，我也常常都會(huì)叫他來(lái)回答問(wèn)題，并在課堂上盡可能地表?yè)P(yáng)他。慢慢的，他不但能完成作業(yè)，而且成果也有了很大的進(jìn)步。每天早讀前，我都會(huì)提前檢查他的作業(yè)，看到有錯(cuò)的地方，就幫他指出并改正。在一些主題班會(huì)上，我也盡量爭(zhēng)取機(jī)會(huì)讓他上臺(tái)表演，以增加他對(duì)自己的信念。一段時(shí)間后，我明顯感到他進(jìn)步了許多，上課比以前愛(ài)聽(tīng)課了，作業(yè)也完成得越來(lái)越好了，看到他的進(jìn)步，心里真的感到很興奮。我們班的學(xué)生下課后或上課前，總愛(ài)跑到我這里跟我說(shuō)話(huà)、閑聊，也有問(wèn)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，感覺(jué)跟學(xué)生們的距離拉近了好多。

四、開(kāi)展“平安牢記心中”主題班會(huì)。

在實(shí)踐期間，我們地開(kāi)展了“平安牢記心中”主題班會(huì)，通過(guò)小品表演、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽，相識(shí)交通平安標(biāo)記等多種形式，并要求他們到課外去讀有關(guān)的平安學(xué)問(wèn)，要求學(xué)生小組合作，共同完成任務(wù)。在這次主題班會(huì)中，讓學(xué)生初步駕馭了肯定的自救自護(hù)的學(xué)問(wèn)，增加平安意識(shí)。讓學(xué)生在遇到緊急狀況時(shí)，學(xué)會(huì)從容對(duì)待，不急噪，不驚慌。用學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、小品表演等形式來(lái)鞏固并拓展學(xué)生對(duì)平安學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用，樹(shù)立學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)。在活動(dòng)中，同學(xué)們充分發(fā)揮主子翁的精神，自己回家收集材料，分組探討，匯總資料，合作排練，自己制作道具，干得不亦樂(lè)乎。這次我班別開(kāi)生面的《平安牢記心中》的主題班會(huì)，取得了圓滿(mǎn)的勝利。通過(guò)這次主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生的合作實(shí)力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友情，學(xué)生對(duì)這類(lèi)活動(dòng)樂(lè)此不彼，愛(ài)好盎然，主動(dòng)地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長(zhǎng)此以往，就會(huì)不自覺(jué)地喜愛(ài)上這個(gè)集體。只要班主任和全體同學(xué)同心同德，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我信任我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來(lái)越好。

在實(shí)踐期間中，我與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)得真快，雖然每天都是忙勞碌碌的，但我忙得興奮，忙得快樂(lè)，我將更加努力工作，不斷完善自己，提高自己。

高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

前言：電氣工程與自動(dòng)化，這是一個(gè)歷史比較久遠(yuǎn)的專(zhuān)業(yè)，經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展，電氣相關(guān)學(xué)問(wèn)體系也很完整了，雖然這是一個(gè)特別成熟的專(zhuān)業(yè)，我們對(duì)我們將來(lái)詳細(xì)要從事什么還不是很清晰，從大一進(jìn)入學(xué)校之后做的便是學(xué)習(xí)各種公共基礎(chǔ)課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課還有試驗(yàn)課，這些書(shū)本上的學(xué)問(wèn)都是比較抽象的，真正有一個(gè)形象的感性的相識(shí)機(jī)會(huì)便是這次的相識(shí)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次難得的相識(shí)實(shí)習(xí)，我們參觀了生產(chǎn)企業(yè)以及觀看了教學(xué)錄像片，結(jié)合工程實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步了解了各種主要電氣設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和作用、電能的生產(chǎn)和輸配方法、電氣設(shè)備的限制與檢測(cè)方法，為今后的專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)，也更好的相識(shí)了我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)詳細(xì)要從事的是什么。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了工廠工作人員的優(yōu)良品質(zhì)和肅穆仔細(xì)的工作作風(fēng)，為我們今后的工作奠定了基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)中，我們一次參觀了重慶九龍火電廠、重慶高校主教學(xué)樓、重慶巴山變電站、重慶ABB變壓器有限公司、重慶電機(jī)廠以及觀看了兩次教學(xué)錄像。

1、重慶九龍電廠重慶九龍電廠位于重慶市九龍坡區(qū)黃桷坪，毗鄰四川美術(shù)學(xué)院，是我們相識(shí)實(shí)習(xí)的第一站。由于距離較遠(yuǎn)，坐了兩路公交車(chē)才到達(dá)目的地，途中花了兩個(gè)多小時(shí)。在到達(dá)目的地后還發(fā)生了個(gè)小插曲，公交車(chē)上司機(jī)和一個(gè)阿姨給我們指路說(shuō)電廠是在那個(gè)小坡上面，等我們上去后就等待，終歸我們比老師預(yù)定點(diǎn)名時(shí)間提前了半個(gè)小時(shí)，之后邱老師給我打電話(huà)才知道我們走錯(cuò)地方了，不過(guò)在小坡上等中還是比在電廠門(mén)口等待好，圍著人家大門(mén)的確也不禮貌。其實(shí)在公交車(chē)上時(shí)，就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到兩根直立的煙囪，從煙囪里吐著白煙，我們揣測(cè)那應(yīng)當(dāng)就是我們要參觀的地方了。點(diǎn)名之后，在工作人員的指導(dǎo)下我們佩戴上了實(shí)習(xí)證，整理好隊(duì)伍我們就隨工作人員走進(jìn)了電廠。一走進(jìn)電廠，映入眼簾的是一片綠樹(shù)成蔭的景象，環(huán)境特別好，跟我想象的火電廠完全不同，看來(lái)現(xiàn)在的火電廠發(fā)點(diǎn)技術(shù)已經(jīng)做得特別好了，對(duì)環(huán)境幾乎不會(huì)造成污染。

帶隊(duì)老師是重慶高校92級(jí)的師哥，在跟他溝通中，我們得知他已經(jīng)將他20年的青春都奉獻(xiàn)給了九龍電廠，然后他給我們具體介紹了九龍火電廠的主要生產(chǎn)過(guò)程。燃煤，用輸煤皮帶從煤場(chǎng)運(yùn)至煤斗中。大型火電廠為提高燃煤效率都是燃燒煤粉。因此，煤斗中的原煤要先送至磨煤機(jī)內(nèi)磨成煤粉。磨碎的煤粉由熱空氣攜帶經(jīng)排粉風(fēng)機(jī)送入鍋爐的爐膛內(nèi)燃燒，煤粉燃燒后形成的熱煙氣沿鍋爐的水平煙道和尾部煙道流淌，放出熱量，最終進(jìn)入除塵器，將燃燒后的煤灰分別出來(lái)后在脫硫。干凈的煙氣在引風(fēng)機(jī)的作用下通過(guò)煙囪排入大氣。助燃用的空氣由送風(fēng)機(jī)送入裝設(shè)在尾部煙道上的空氣預(yù)熱器內(nèi)，利用熱煙氣加熱空氣。這樣，一方面除使進(jìn)入鍋爐的空氣溫度提高，易于煤粉的著火和燃燒外，另一方面也可以降低排煙溫度，提高熱能的利用率。從空氣預(yù)熱器解除的熱空氣分為兩股：一股去磨煤機(jī)干燥和輸送煤粉，另一股干脆送入爐膛助燃。燃煤燃盡的灰渣落入爐膛下面的渣斗內(nèi)，與從除塵器分別出的細(xì)灰一起用水沖至灰漿泵房?jī)?nèi)，再由灰漿泵送至灰場(chǎng)。火力發(fā)電廠在除氧器水箱內(nèi)的水經(jīng)過(guò)給水泵升壓后通過(guò)高壓加熱器送入省煤器。在省煤器內(nèi)，水受到熱煙氣的加熱，然后進(jìn)入鍋爐頂部的汽包內(nèi)。在鍋爐爐膛四周密布著水管，稱(chēng)為水冷壁。水冷壁水管的上下兩端均通過(guò)聯(lián)箱與汽包連用，汽包內(nèi)的水經(jīng)由水冷壁不斷循環(huán)，汲取著煤粉燃燒過(guò)程中放出的熱量。部分水在水冷壁中被加熱沸騰后汽化成水蒸氣，這些飽和蒸汽由汽包上部流出進(jìn)入過(guò)熱器中。飽和蒸汽在過(guò)熱器中接著吸熱，成為過(guò)熱蒸汽。過(guò)熱蒸汽有很高的壓力和溫度，因此有很大的熱勢(shì)能。具有熱勢(shì)能的過(guò)熱蒸汽經(jīng)管道引入汽輪機(jī)后，便將熱勢(shì)能轉(zhuǎn)變成動(dòng)能。高速流淌的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)，形成機(jī)械能。汽輪機(jī)的轉(zhuǎn)子與發(fā)電機(jī)的轉(zhuǎn)子通過(guò)聯(lián)軸器連在一起。當(dāng)汽輪機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)便帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)。在發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子的另一端帶著始終流發(fā)電機(jī)，叫勵(lì)磁機(jī)。勵(lì)磁機(jī)發(fā)出的直流電送至發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子線圈中，使轉(zhuǎn)子成為電磁鐵，四周產(chǎn)生磁場(chǎng)。當(dāng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)子旋轉(zhuǎn)時(shí)，磁場(chǎng)也是旋轉(zhuǎn)的，發(fā)電機(jī)定子內(nèi)的導(dǎo)線就會(huì)切割磁力線感應(yīng)產(chǎn)生電流。這樣，發(fā)電機(jī)便把汽輪機(jī)的機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。電能?jīng)升壓變壓器升壓后，由輸電線送至電網(wǎng)，最終送到千家萬(wàn)戶(hù)中。

帶隊(duì)老師給我們講解完火力發(fā)電廠的原理之后，使我們對(duì)九龍電廠有了一個(gè)理性的相識(shí)，接著就該去參觀發(fā)電車(chē)間了，在參觀之前老師給我們強(qiáng)調(diào)了幾點(diǎn)留意事項(xiàng)：1、不得穿拖、涼鞋進(jìn)出廠區(qū)，以防掉下來(lái)的物品砸到自己的腳，防止意外事故。2、出入廠區(qū)必需帶平安帽。3、乘坐電梯時(shí)進(jìn)入轎廂時(shí)需檢查轎廂是否停在本層。4、廠里實(shí)習(xí)時(shí)不得影響工人的正常工作。4、要原理脫硫系統(tǒng)，因?yàn)榫哂锌隙ǖ妮椛?。留意事?xiàng)給我們說(shuō)完之后，老師就帶我們?nèi)ヮI(lǐng)了平安帽，并將佩戴方法示范給我們看。然后老師就帶我們?nèi)⒂^了磨煤機(jī)，磨煤機(jī)廠房里噪音特別的大，終歸要把硬塊的煤磨成很細(xì)的粉末，短暫停留后我們就去參觀鍋爐了。鍋爐特別高大，老師打開(kāi)了一個(gè)小門(mén)，透過(guò)小門(mén)可以看到里面紅紅的火光，隔著肯定距離都能感受到灼熱，煤粉就在爐膛里猛烈燃燒加熱爐壁管道里的水，使水成為500℃的高壓蒸汽用于推動(dòng)汽輪機(jī)做功。參觀完?duì)t膛后，老師就帶我們?nèi)タ窗l(fā)電廠的核心部分了——發(fā)電機(jī)組，這也是與我們專(zhuān)業(yè)有干脆聯(lián)系的地方。來(lái)到發(fā)電機(jī)組旁，發(fā)覺(jué)發(fā)電機(jī)組跟整個(gè)車(chē)間比起來(lái)就顯得很小了，能夠看到汽輪機(jī)與發(fā)電機(jī)連接軸在飛速的旋轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)速能夠達(dá)到3000r/min，發(fā)出的電壓能達(dá)到15000多伏。最終我們?nèi)⒂^了升壓變壓器，當(dāng)時(shí)我就有個(gè)疑問(wèn)：發(fā)電廠用的電究竟是自己發(fā)的還是用的外面電網(wǎng)的電？老師告知我說(shuō)，在發(fā)電廠正常運(yùn)行時(shí)，用的是自己發(fā)的電，這樣會(huì)便宜許多，假如接外面電網(wǎng)的電就比較貴，當(dāng)遇到電廠檢修時(shí)就會(huì)用外面的電，這樣保證了整個(gè)發(fā)電廠的正常運(yùn)行。

參觀到這里，整個(gè)電廠的參觀也就結(jié)束了，特別感謝給我們帶隊(duì)的那位師哥，感謝他為我們做了具體的解讀。然后同學(xué)們把平安帽還回原地，在邱老師清點(diǎn)人數(shù)之后，大家就各自回校。下一站是參觀重慶高校主教學(xué)樓。

1、重慶高校主教學(xué)樓

重慶高校住教學(xué)樓由于是在校內(nèi)，所以大家都不用起的很早去擠公交，大家按規(guī)定時(shí)間在主教面前集合，然后由帶隊(duì)老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^。通過(guò)地下停車(chē)場(chǎng)我們進(jìn)入了高壓配電室，剛剛進(jìn)入高壓配電室就感覺(jué)到一股不同于外面的熱量。通過(guò)介紹，我們了解了一些關(guān)于配電室的學(xué)問(wèn)。高壓配電室只為整個(gè)主樓供電，其中10KV的進(jìn)線柜，高壓線兩組，源自不同的變電站，便于修理與檢測(cè)，進(jìn)線柜主電源進(jìn)線裝有斷路器、母聯(lián)柜，當(dāng)系統(tǒng)有兩個(gè)電源進(jìn)線，且兩路互為備用時(shí)，須要將兩路電源的母線進(jìn)行聯(lián)通，聯(lián)通兩端的開(kāi)關(guān)柜叫做母聯(lián)柜。參觀完高壓配電室后進(jìn)入低壓配電室，與高壓配電室相比這里有開(kāi)關(guān)設(shè)備、樹(shù)脂絕緣干式變壓器及、只能溫度限制器等，這里通過(guò)變壓器就高壓電轉(zhuǎn)換為約400V的低壓，由于損耗，剩余的380V的線電壓通過(guò)三相改變?yōu)?20V的相電壓，然后輸出供主樓用戶(hù)用電，其功率因數(shù)要求大于0.95。走出配電室，老師又向我們介紹了火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。通過(guò)攝像機(jī)的監(jiān)控及光纖傳輸，位于監(jiān)控室的工作人員可以清晰地對(duì)大樓的每個(gè)位置進(jìn)行監(jiān)控。

通過(guò)參觀主教，大家都有很豐富的收獲，大家對(duì)近在身邊的配電室有了更直觀的相識(shí)，也明白了其中的道理。下一站是巴山變電站。

2、巴山變電站

根據(jù)相識(shí)實(shí)習(xí)時(shí)間支配9月7號(hào)該我們班參觀巴山變電站，根據(jù)事先給定的路途我們乘車(chē)來(lái)到了經(jīng)緯大道，并步行了15分鐘才找到巴山變電站，據(jù)我們之前了解，巴山變電站位于城口縣，是重慶市區(qū)供電局正式成立220千伏市區(qū)變電運(yùn)維站，實(shí)現(xiàn)該局對(duì)220千伏變電站的集約化管理和運(yùn)維一體化。220千伏市區(qū)變電運(yùn)維站設(shè)立在巴山變電站內(nèi)。電網(wǎng)從歷史發(fā)展來(lái)看，可以分為四個(gè)階段：電廠直配城市網(wǎng)、省區(qū)電網(wǎng)、跨省大區(qū)電網(wǎng)和跨大區(qū)聯(lián)合電網(wǎng)。隨著用電量不斷增長(zhǎng)，大型水電、火電和核電的建設(shè)，地區(qū)間電源與負(fù)荷的不平衡以及經(jīng)濟(jì)調(diào)度的須要，必定要求發(fā)展輸電和聯(lián)網(wǎng)，電壓等級(jí)也隨之逐步提高。從最初較低電壓水平的6—10KV經(jīng)驗(yàn)35KV、110KV和220KV，發(fā)展到高壓的330KV、500KV和750KV電網(wǎng)，并且還有接著上升的趨勢(shì)。根據(jù)預(yù)先程序，首先還是清點(diǎn)人數(shù)，然后帶隊(duì)老師給我們強(qiáng)調(diào)相應(yīng)的留意事項(xiàng)，接著分發(fā)平安帽，佩戴平安帽。給我們帶隊(duì)的老師也是我們重慶高校的師姐，92級(jí)的，就由她給我們講解變電站的工作狀況。在參觀前呢，老師給我們介紹了變電站的功能及組成和分類(lèi)：變電站是把一些設(shè)備組裝起來(lái)，用以切斷或接通、變更或者調(diào)整電壓，在電力系統(tǒng)中，變電站是輸電和配電的集結(jié)點(diǎn)，變電站主要分為：升壓變電站，主網(wǎng)變電站，二次變電站，配電站。變電站是電力系統(tǒng)中變換電壓、接受和安排電能、限制電力的流向和調(diào)整電壓的電力設(shè)施，它通過(guò)其變壓器將各級(jí)電壓的電網(wǎng)聯(lián)系起來(lái)。變電站起變換電壓作用的設(shè)備是變壓器，除此之外，變電站的設(shè)備還有開(kāi)閉電路的開(kāi)關(guān)設(shè)備，匯合電流的母線，計(jì)量和限制用互感器、儀表、繼電愛(ài)護(hù)裝置和防雷愛(ài)護(hù)裝置、調(diào)度通信裝置等，有的變電站還有無(wú)功補(bǔ)償設(shè)備。介紹完之后，我們就去參觀主限制室，在進(jìn)主限制室前老師要求我們肯定要保持寧?kù)o，不能影響工作人員的正常工作，在場(chǎng)的其他工作人員的主要工作室接聽(tīng)電話(huà)，然后做相應(yīng)的調(diào)控?，F(xiàn)在的變電站其實(shí)基本上都可以做到無(wú)人值班，巴山變電站里的工作人員值班主要是調(diào)控開(kāi)關(guān)之類(lèi)的。然后我們又進(jìn)入了儀表室，里面全是自動(dòng)化的監(jiān)控儀器設(shè)備還有許多的儀表。出了限制室，我們就來(lái)到了變電站的核心——變壓器旁。

變壓器是變電站的主要設(shè)備，分為雙繞組變壓器、三繞組變壓器和自耦變壓器即高、低壓每相共用一個(gè)繞組，從高壓繞組中間抽出一個(gè)頭作為低壓繞組的出線的變壓器。電壓凹凸與繞組匝數(shù)成正比，電流則與繞組匝數(shù)成反比。變壓器按其作用可分為升壓變壓器和降壓變壓器。前者用于電力系統(tǒng)送端變電站，后者用于受端變電站。變壓器的電壓需與電力系統(tǒng)的電壓相適應(yīng)。為了在不同負(fù)荷狀況下保持合格的電壓有時(shí)須要切換變壓器的分接頭。按分接頭切換方式變壓器有帶負(fù)荷有載調(diào)壓變壓器和無(wú)負(fù)荷無(wú)載調(diào)壓變壓器。有載調(diào)壓變壓器主要用于受端變電站?？粗娋€桿上的各種開(kāi)關(guān)電線、儀器箱，大家都不知道它們的詳細(xì)作用，這時(shí)老師為我們仔細(xì)介紹起了互感器、開(kāi)關(guān)設(shè)備以及防雷設(shè)備。

高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

以前曾說(shuō)高校生是"天之驕子"，是社會(huì)的寵兒。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展，隨著高校的擴(kuò)招，高校生所面臨的，將是社會(huì)進(jìn)步所要求的不斷提升素養(yǎng)和實(shí)力的壓力。平常在校內(nèi)里也時(shí)常參與一些諸如拉贊助、對(duì)外聯(lián)誼等活動(dòng)。但真正到了公司，才真正發(fā)覺(jué)自身實(shí)力的不足。

我在公司進(jìn)行了未夠一個(gè)月的實(shí)習(xí)。這時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短。我總結(jié)出了個(gè)人在以下幾個(gè)方面的心得：

英語(yǔ)。在校的時(shí)候只知道考四、六級(jí)英語(yǔ)，卻從沒(méi)想過(guò)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的真正應(yīng)用，到了公司，才知道英語(yǔ)的重要性。因?yàn)槲以诠镜耐赓Q(mào)部工作，由韓大哥指導(dǎo)我學(xué)習(xí)如何做一些工作。他在我的剛?cè)サ臅r(shí)候結(jié)合了我的實(shí)習(xí)時(shí)間和實(shí)習(xí)目的，給我訂下了3個(gè)實(shí)習(xí)目標(biāo)：

1一個(gè)星期的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)學(xué)習(xí)，熟識(shí)和商業(yè)和電池有關(guān)的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。貿(mào)易通，skype，MSN，GMAIL以及各種EMAIL等一切商業(yè)通訊工具。

2，對(duì)我們?cè)诎⒗锇桶陀⑽纳虡I(yè)網(wǎng)站進(jìn)行UPDATE(由于要拓展海外市場(chǎng)，公司必需做好網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管理吸引更多B2B的客戶(hù))。

3，公司的管理層面以及工廠的運(yùn)作。所以，以后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我認(rèn)為主要著重于英語(yǔ)實(shí)際閱讀實(shí)力的提高。

專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)

這次實(shí)習(xí)給了我腦袋劇烈的震撼：在學(xué)校里學(xué)的東西,實(shí)際工作起來(lái)許多都是用不上的,真剛要[用的卻沒(méi)有學(xué)到。在實(shí)際應(yīng)用中，我發(fā)覺(jué)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐的確是兩者不行分別。理論學(xué)問(wèn)可看做是入門(mén)的鋪墊和相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的打算。實(shí)踐操作，則是對(duì)理論學(xué)問(wèn)的一種敏捷應(yīng)用，并且更重要。因?yàn)樗枪ぷ鞯脑敿?xì)內(nèi)容。

雖然上個(gè)暑假在飯店做過(guò)收銀員，但當(dāng)時(shí)并不須要用上專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，只是略微挑戰(zhàn)自己的勞力和忍耐力。而這次來(lái)叔叔的電池科技公司，覺(jué)得大一大二學(xué)的課程遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠用，這樣的后果使得自己花了不少時(shí)間在熟識(shí)行業(yè)上，這干脆影響了社會(huì)實(shí)踐的進(jìn)程和效果。這在以后的實(shí)踐中隨著專(zhuān)業(yè)課的漸漸開(kāi)設(shè)，我想會(huì)盡量避開(kāi)這類(lèi)問(wèn)題的。做到"面"要廣，"點(diǎn)"要專(zhuān)。

學(xué)習(xí)實(shí)力

個(gè)人認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)日新月異，新事物，新觀點(diǎn)層出不窮，必需具備快速學(xué)習(xí)的實(shí)力，并要以一種終身學(xué)習(xí)的心態(tài)來(lái)主動(dòng)汲取新學(xué)問(wèn)和新觀念，以開(kāi)放的姿態(tài)面對(duì)將來(lái)的改變。

中國(guó)加入世貿(mào)組織，給我們帶來(lái)了很大的商機(jī)，但同時(shí)也給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)，我們面臨著更多更強(qiáng)的國(guó)內(nèi)外的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。隨之而來(lái)的是我們見(jiàn)所未見(jiàn)聞所未聞的生疏學(xué)問(wèn)。這時(shí)候假如具有強(qiáng)悍的學(xué)習(xí)實(shí)力，那么再多的.新問(wèn)題都能迎刃而解。以后我們面對(duì)社會(huì)的選擇，所學(xué)專(zhuān)業(yè)與從事的工作很可能不一樣。那時(shí)就應(yīng)當(dāng)調(diào)整心態(tài)，找準(zhǔn)個(gè)人定位，剛好充電，更快更好地適應(yīng)新工作發(fā)展的須要。

去實(shí)習(xí)最重要的重點(diǎn)是學(xué)習(xí)如何提高自己的"學(xué)習(xí)實(shí)力"。假如具備了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)力這一人生的一大法寶，去到哪都吃得開(kāi)。

適應(yīng)實(shí)力

這不僅包括對(duì)于一項(xiàng)新工作的適應(yīng)，更包括對(duì)公司企業(yè)文化的一種認(rèn)同和融合，在一個(gè)月中，我和公司的前輩們溝通相處的都不錯(cuò)，大家都很比較照看我。朱總細(xì)心的支配我跟韓亞雄大哥學(xué)習(xí)，給英文的B2B雜志我看;蔣阿姨教我許多應(yīng)付職場(chǎng)問(wèn)題的技巧;韓大哥耐性地教我許多外貿(mào)學(xué)問(wèn);小凡姐與我溝通了很多實(shí)習(xí)和工作后的感受等等。這些不同于爸爸媽媽平常教育的金玉良言，令我對(duì)處在社會(huì)的人們之間的關(guān)系有了更深一步的相識(shí)。令本不適應(yīng)公司生活的我，逐步建立起對(duì)新生活的憧憬。

這一個(gè)月中，真的受益匪淺。

公司存在問(wèn)題及本人建議

公司的發(fā)展要靠大家的共同努力，我雖是實(shí)習(xí)生，但我同樣是其中的一員，對(duì)于我所看到的公司現(xiàn)在存在的一些問(wèn)題，我認(rèn)為我有義務(wù)提出：

一，公司的各部門(mén)未能緊密合作，存在相互埋怨相互推卸責(zé)任的問(wèn)題。

我跟銷(xiāo)售部開(kāi)會(huì)的時(shí)候，聽(tīng)到了諸如技術(shù)部，車(chē)間與銷(xiāo)售部的摩擦。也許就是業(yè)務(wù)員找到的單子客戶(hù)須要新的產(chǎn)品，技術(shù)部不剛好探討出來(lái);車(chē)間的產(chǎn)品生產(chǎn)速度跟不上業(yè)務(wù)員的速度，譬如業(yè)務(wù)員和客戶(hù)在2號(hào)商議號(hào)10號(hào)交貨，車(chē)間有可能9號(hào)。當(dāng)中不解除由于太多訂單，車(chē)間沒(méi)方法才壓后時(shí)間。但是這樣的在鋼絲線上跳舞及其類(lèi)似，萬(wàn)一趕不上貨怎么辦?做生意最重要的是客人，客人滿(mǎn)足了下個(gè)訂單自然后繼有來(lái)。另外譚工要求業(yè)務(wù)員把要求新產(chǎn)品的客戶(hù)資料給他，他的理由是根本不知道誰(shuí)要，探討出新產(chǎn)品又不見(jiàn)下訂單。關(guān)于這一點(diǎn)，個(gè)人認(rèn)為銷(xiāo)售部的客戶(hù)資料無(wú)多大必要給技術(shù)部，業(yè)務(wù)員要求的新產(chǎn)品不會(huì)空穴來(lái)風(fēng)。至于不見(jiàn)下訂單，那估計(jì)是客戶(hù)的緣由?；蛘咝碌漠a(chǎn)品不能讓客戶(hù)滿(mǎn)足。

我的建議是，不能讓各部門(mén)在本部門(mén)老埋怨其他部門(mén)的不是，有什么大家找部門(mén)幾個(gè)比較老資格(不只是部門(mén)的頭頭)的坐一起交談清晰，埋怨解決不了問(wèn)題，只有湊一起想解決的方法最實(shí)在。

二，由于我是在出口部實(shí)習(xí)。最大的感受是公司是否應(yīng)當(dāng)主外副內(nèi)銷(xiāo)售。

緣由有2：

一外國(guó)人付錢(qián)爽快。他們不象中國(guó)公司能拖就拖，能欠就欠。8月份公司應(yīng)收帳款就達(dá)到了一千多萬(wàn)，假如多的款目留在外面，時(shí)間長(zhǎng)了款目多了也是特別危急的事。錢(qián)收回得快，再投資就快?，F(xiàn)在是快魚(yú)甩慢魚(yú)的時(shí)代，而非大魚(yú)吃小魚(yú)的時(shí)代。

二產(chǎn)品賣(mài)給外國(guó)人利潤(rùn)較高。中國(guó)產(chǎn)品多中國(guó)報(bào)告網(wǎng)在勞動(dòng)力成本低，中國(guó)人賣(mài)給中國(guó)人，大家條件一樣賺不了太多錢(qián)，而賣(mài)給外國(guó)人，靠著先天優(yōu)勢(shì)，利潤(rùn)是游刃有余的。

由此看來(lái)，公司應(yīng)當(dāng)廣納有外貿(mào)閱歷的人才，助公司走上產(chǎn)品外貿(mào)正軌。

將來(lái)的展望

在離開(kāi)深圳后，我就去證券公司辦理了個(gè)股東帳號(hào)，查找資料書(shū)籍，對(duì)投資進(jìn)行了補(bǔ)課后，起先了我的學(xué)習(xí)投資之路。當(dāng)時(shí)恰逢央行提息，股市低迷，買(mǎi)了探討了好久的2個(gè)股，升了，萬(wàn)分興奮～不過(guò)現(xiàn)今股市又降，估計(jì)國(guó)慶回升。

關(guān)于將來(lái)的展望，我希望自己首先學(xué)好現(xiàn)今在學(xué)校該學(xué)好的東西，假如有機(jī)會(huì)進(jìn)修，我會(huì)選擇學(xué)金融，努力做一個(gè)注冊(cè)金融分析師。隨著中國(guó)加入WTO，中國(guó)對(duì)金融市場(chǎng)改革步伐的加快，中國(guó)金融機(jī)構(gòu)必需要遵照世界標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展業(yè)務(wù)。中國(guó)金融市場(chǎng)漸漸朝QFII(合格境外投資者制度)和QDII(國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)投資者赴境外投資和認(rèn)定制度)發(fā)展，這就須要有更多的本土高級(jí)金融專(zhuān)家。

從全球范圍來(lái)看，雇用注冊(cè)金融分析師最多的公司分別是：巴克萊集團(tuán)、花旗銀行、德意志銀行、富達(dá)投資、高盛集團(tuán)、美林公司、瑞銀集團(tuán)等。上海市金融工作委員會(huì)副書(shū)記吳建融表示："隨著中國(guó)與世界的不斷接軌，金融機(jī)構(gòu)改革面臨的一個(gè)主要問(wèn)題是國(guó)際化專(zhuān)業(yè)人才的匱乏，中國(guó)必需培育自己的金融人才，來(lái)滿(mǎn)意將來(lái)快速擴(kuò)大的資本市場(chǎng)需求。"兩個(gè)月前，吳建融對(duì)上海金融機(jī)構(gòu)做了一個(gè)調(diào)查，發(fā)覺(jué)CFA是最被投資公司、金融機(jī)構(gòu)認(rèn)可的專(zhuān)業(yè)人才。

以后的勝利取決于現(xiàn)今的投入，安排好的將來(lái)再好，也須要今日的努力，在這一方面我會(huì)努力提升自身這一個(gè)月的實(shí)踐熬煉，是我接觸社會(huì)，了解社會(huì)的其次步，是我找尋差距，進(jìn)一步相識(shí)自我的良機(jī)，是我人生的一個(gè)巨大的契機(jī)。在此，還是感謝叔叔在我離開(kāi)深圳之前對(duì)我的教育。

高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

雨后的秋天，駐足彩色的葉韻。桂林的冬季，覆蓋著蒙蒙煙雨。

整理好凌亂的行李，我抬起彎了好久的頭顱和背，長(zhǎng)嘆一口氣，??！最終整理好了。

正值我苦叫連天時(shí)，突然，櫥窗之外的風(fēng)景吸引了我的眼球。原來(lái)，桂林的冬天照舊像往年一樣，蕭瑟冷清，平日里擁擠喧鬧的漓院小道在假后的日子里顯得異樣孤寂。林蔭道間的行人寥寥無(wú)幾，有那么一兩個(gè)人拉著行李，行色匆忙，正在趕著回家，這就是高校假后的風(fēng)情。

回往走過(guò)的兩年，有過(guò)快樂(lè)也有過(guò)憂(yōu)愁。可是最重要的是在這兩年里我學(xué)會(huì)了該如何去面對(duì)那個(gè)傻傻的自己。放假的日子對(duì)大多數(shù)人來(lái)說(shuō)是華蜜的，而我卻并不以為然，當(dāng)全部的同學(xué)三五成群的安排起先去哪里實(shí)踐，起先怎樣度過(guò)一個(gè)有意義的寒假生活時(shí)，起先探討著說(shuō)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行時(shí)，起先拉著沉重的行李箱緩緩歸矣時(shí)，我，平日里風(fēng)風(fēng)火火，活波開(kāi)朗的我，在這樣的日子里像一只慵懶的小綿羊，整理完行李爬在被窩里不愿起來(lái)，不知是貪戀暖和的被窩，還是在等待某位才子早早道來(lái)的"早安"。總之一切如舊！

生活在大千世界的我們有時(shí)候很驚奇，時(shí)而高興時(shí)而憂(yōu)，時(shí)而大大咧咧時(shí)而矜持自我，生活就在我們這樣無(wú)理取鬧的年華里而漸漸的溜走了。

都說(shuō)磨練一個(gè)人最好的方法就是實(shí)踐，我想還真是如此，

在不斷地期盼與渴望中我最終迎來(lái)了高校其次個(gè)寒假，因?yàn)槎镜奈矣兄軡獾臍w家心情，我想他人也是如此吧！

在注意素養(yǎng)教化的今日，在以勤學(xué)增學(xué)問(wèn)，實(shí)踐長(zhǎng)才能的今日。社會(huì)實(shí)踐將是其實(shí)施的重要手段之一，也是服務(wù)我們這些高校生就業(yè)的重要舉措，只有通過(guò)實(shí)踐的實(shí)施學(xué)校才能更好的了解我們這些高校生對(duì)社會(huì)的了解程度，也只有通過(guò)實(shí)踐，成長(zhǎng)在象牙塔里，成長(zhǎng)在舒適貴圈的我們才能了解國(guó)情，增長(zhǎng)才能，奉獻(xiàn)社會(huì)，熬煉毅力，才能培育健全的品行，增加社會(huì)責(zé)任感。我們才能為自己高校畢業(yè)后找工作，面對(duì)社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

社會(huì)實(shí)踐是我們高校生課外教化的一個(gè)重要方面，也是自我實(shí)力培育的一個(gè)重要方式，因此對(duì)于我們?cè)谛８咝Ｉ鷣?lái)說(shuō)，能在寒假有足夠的時(shí)間進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，給了我們一個(gè)相識(shí)社會(huì)、了解社會(huì)，提高自我實(shí)力的重要的機(jī)會(huì)。

在過(guò)去的一兩年里，我漸漸體會(huì)到，勇于實(shí)踐，勇于挑戰(zhàn)不服輸?shù)淖约耗愕娜松鷮?huì)華蜜并歡樂(lè)著。雖然有些實(shí)踐讓我體會(huì)到，我很不爽，可是，正是因?yàn)槟切┎凰c難受，我學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了珍惜，知道了金錢(qián)的來(lái)之不易，體會(huì)到了父母的艱辛，也算是有失有得吧！終歸，人生沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

作為大二的學(xué)生，我深深的體會(huì)到大一時(shí)的青澀懵懂，總是帶著點(diǎn)不知名的傻氣，實(shí)踐報(bào)告雖沒(méi)有像大三大四學(xué)姐那樣完善成熟，但還是完成了任務(wù)。我想，自己長(zhǎng)大了一歲了，不能再處事莽撞了，也不能再迷茫下去了，社會(huì)實(shí)踐也不能停留在大一時(shí)期的那種毫無(wú)目的的迷茫狀態(tài)，社會(huì)實(shí)踐應(yīng)結(jié)合我們實(shí)際狀況，能真正從中得到收益，而不是為了實(shí)踐而實(shí)踐，為了完成任務(wù)而實(shí)踐。我覺(jué)得我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐之前應(yīng)當(dāng)有一個(gè)明確的目標(biāo)，為自己制定一個(gè)切實(shí)可行的安排。因此，為了更好的了解社會(huì)，熬煉自己，感受社會(huì)就業(yè)的現(xiàn)狀，體驗(yàn)一下工作，這學(xué)期的假期我依據(jù)時(shí)間及自己的實(shí)際狀況在假期期間找了一份工作，雖然僅有短短的半個(gè)月的時(shí)間，但我覺(jué)得受益匪淺，基本上達(dá)到了自己的目的。短短的工作讓我體會(huì)到了就業(yè)的壓力、自己實(shí)力的欠缺及社會(huì)的艱辛，同時(shí)讓我感到工作的無(wú)比歡樂(lè)，一種在學(xué)校自由天地?zé)o法體會(huì)到的殘酷競(jìng)爭(zhēng)的“愉悅”。

其實(shí)，找這個(gè)社會(huì)實(shí)踐也并不是件簡(jiǎn)單的事情。以前寒暑假我都會(huì)在村里或城鎮(zhèn)旁邊支教，但是今年不同往日，我有了屬于自己的安排，我雖然在學(xué)校安排了好久，可是都說(shuō)安排趕不上改變，現(xiàn)實(shí)哪有我們想象的那么美妙，我的美妙安排終究還是落空了。通過(guò)與父母的商議，我通過(guò)親朋好友找到了一份在醫(yī)藥公司實(shí)踐的工作。地點(diǎn)就在我們家鄉(xiāng)，甘肅蘭州。這次實(shí)踐雖然只有短暫的15天，但在這十五天里，我得到了許多的感悟！

一：走出象牙塔，明白掙錢(qián)不易。

之所以能來(lái)到這個(gè)公司，是因?yàn)槭迨寮业拈L(zhǎng)姐在這個(gè)公司上班，正是因?yàn)樗呐e薦，我才有幸來(lái)到這里，于是跟隨她的腳步，我來(lái)到了醫(yī)藥公司人事部當(dāng)小助理，其實(shí)，大一在學(xué)校時(shí)我做過(guò)勤工儉學(xué)，也在老師辦公室當(dāng)過(guò)助理，然而社會(huì)終究不同于校內(nèi)，白天不僅有干不完的工作，晚上還要加班，聽(tīng)堂姐以前嘮叨過(guò)，成天在公司上班，每天面對(duì)的都是同樣的事情，真的好無(wú)聊?。『眯量喟?！我的堂姐是會(huì)計(jì)師，因此，每天蓋章的繁忙和財(cái)務(wù)核算幾乎讓她頭腦發(fā)漲，然而現(xiàn)實(shí)中的我們不得不向命運(yùn)妥協(xié)，再苦再累也要堅(jiān)持，因?yàn)檫@終歸是社會(huì)，剛出道的我，在堂姐的教育下，在公司領(lǐng)導(dǎo)人員的指引下，起先辛苦的工作，助理的職務(wù)雖不像其他人員一樣繁忙，但對(duì)于生活在象牙塔的我來(lái)說(shuō)，那是一種莫大的考驗(yàn)，也是從那一刻起先，我才真真的理解，父母含辛茹苦十幾年來(lái)掙錢(qián)真的很不簡(jiǎn)單。

二：處理好人際關(guān)系，避開(kāi)被淘汰。

不管我們處于怎樣的階層，不管是學(xué)校里舍友之間的小小糾纏，還是活動(dòng)中不同年齡人士的相互溝通，處理好人際關(guān)系，擁有屬于自己的交際圈是人生的一大步勝利，大家都知道社會(huì)上人際交往特別的困難，但是，詳細(xì)多么困難，我想，誰(shuí)也很難說(shuō)清晰，只有經(jīng)驗(yàn)了，才能了解，才能有深刻的感受，來(lái)到此公司我知道我是個(gè)小足，因此，我秉著虛心溫柔的性格對(duì)待他人，尤其是對(duì)待自己的上司，有時(shí)候由于我閱歷的不足，做的不夠好，可能會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)罵，會(huì)被同事瞧不起，但為了避開(kāi)淘汰，我學(xué)會(huì)了自我變更，其實(shí)，每個(gè)人都有自己的思想和特性，想要稱(chēng)他人之心，并不是那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲覀儾皇鞘ト耍霾坏饺藷o(wú)完人。所以，學(xué)會(huì)自我變更，學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境，我們會(huì)給自己一個(gè)機(jī)遇，遇到不懂的虛心請(qǐng)教他人，只有學(xué)會(huì)自我提升，才不會(huì)被公司和社會(huì)所淘汰。

三：相識(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的重要性，做到學(xué)以致用。

在高校我學(xué)的是漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，面對(duì)醫(yī)藥事業(yè)的問(wèn)題，我完全不懂，幸好，在這次實(shí)踐中，我到了人事部做小助理，讓我在高校里學(xué)到的秘書(shū)實(shí)務(wù)這門(mén)課的學(xué)問(wèn)得到了應(yīng)用。

高校，從傳統(tǒng)的意義來(lái)講，都是老師在教授，學(xué)生在聽(tīng)講，理論學(xué)問(wèn)還是占據(jù)了主導(dǎo)地位，

因此我們實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，來(lái)到醫(yī)藥公司，我明白了如何待人接物，如何通過(guò)自己辛勤的付出來(lái)博得領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)，相識(shí)到了如何將不懂的學(xué)問(wèn)與問(wèn)題，通過(guò)自己思索解決和虛心請(qǐng)教別人，以前，在學(xué)校，我認(rèn)為，只要按老師布置的任務(wù)完成就好了，可是，在公司我發(fā)覺(jué)，這里不同于學(xué)校，領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不僅要做好，而且要從任務(wù)中明白一些生活常理，做到手勤手快，為公司爭(zhēng)利益。在實(shí)踐的過(guò)程中，由于我還不太嫻熟，所以也被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵過(guò)，可是，這些責(zé)罵和我學(xué)到的道理和在校內(nèi)里學(xué)不到的學(xué)問(wèn)相比起來(lái)，又算得了什么？因此，將待人接物用到實(shí)處，才叫真的學(xué)以致用。所以高校，實(shí)踐故重要，專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)不行拋。

四：在實(shí)踐中自信，才能在工作中順當(dāng)。

所謂自信就是自己對(duì)自己有信念，自信不是麻痹的自詡，而是對(duì)自己的實(shí)力做出確定，就像剛起先我在學(xué)校給老師當(dāng)助理一樣，一起先有點(diǎn)害怕，可是后來(lái)的后來(lái)，經(jīng)過(guò)與老師的一些溝通和實(shí)踐，我有了自信，這種自信給了我莫大的志氣，讓我在別的活動(dòng)中也活力四射。在醫(yī)藥公司，我一起先很是畏懼，因?yàn)檫@終歸是社會(huì)，終歸有那么多不同層次的人，因此，一起先，我還是很害怕，可是，后來(lái)，我漸漸的發(fā)覺(jué)，你越害怕，別人越會(huì)欺壓你，因此，我靜默的努力，心里莫名的擁有了自信，這種自信，讓我的同事不再瞧不起我，讓我的堂姐起先夸我，讓領(lǐng)導(dǎo)突然賞識(shí)我，那幾天，我工作特殊的順當(dāng)，最終明白，原來(lái)，自信還真是勝利的基石，擁有自信，就等于擁有了不一樣的自己，所以，生活在重壓下的人們，給自己一點(diǎn)自信，那樣你會(huì)發(fā)覺(jué)，人生還真別有一番風(fēng)景。自信會(huì)使每個(gè)人更有活力，更有精神。

五：在實(shí)踐中多學(xué)多看，不斷豐富學(xué)問(wèn)。

聞名詩(shī)人高士其說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)："學(xué)問(wèn)有如人體血液一樣珍貴，人缺了血液，身體就會(huì)衰弱；人缺少學(xué)問(wèn)，頭腦就要枯竭。"因此，不論處于何時(shí)何地，以及何種狀態(tài)，我們都要努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，我們學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)應(yīng)當(dāng)明白：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。我們多數(shù)次與學(xué)問(wèn)共舞，用辛勤努力與學(xué)問(wèn)撥打多數(shù)浪花，浪花兒辛喜若狂，為你每一次的努力而歡欣鼓舞。就這樣我們擁有了歡樂(lè)和自信，不斷前進(jìn)?？炭鄬W(xué)習(xí)。書(shū)籍而不讀如廢紙。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們一步步前行，從前我們不懂，但如今，我們已明白，得以運(yùn)用。這種歡樂(lè)與驕傲激勵(lì)我們永不放棄，至始至終。

我們應(yīng)當(dāng)：黑發(fā)不知勤學(xué)早。切忽：白首方悔讀書(shū)遲。少年不知勤學(xué)，老來(lái)方悔讀書(shū)遲。少壯不努力，老大徒傷悲。我們也不能像方仲永那樣雖天資聰慧，卻落“敏然眾人矣”我們即使先天聰慧，而后天不學(xué)習(xí)，我們也成不了才，不論先天是否聰慧，重在后天學(xué)習(xí)！

不斷豐富學(xué)問(wèn)，不僅僅要求我們?cè)趯W(xué)校努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，更重要的是讓我們?cè)谏鐣?huì)這個(gè)大環(huán)境中努力學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)，這種學(xué)習(xí)，不僅可以有學(xué)校應(yīng)試教化的校本教化，更重要的是在社會(huì)實(shí)踐中多學(xué)多看，多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)，這種學(xué)問(wèn)雖然無(wú)形，卻是自己無(wú)形的一筆財(cái)寶。

六：小結(jié)

通過(guò)這半個(gè)月短短的社會(huì)實(shí)踐，讓我明白，在當(dāng)下新經(jīng)濟(jì)充斥的時(shí)代，在素養(yǎng)教化發(fā)展的今日，作為高校生的我們，應(yīng)當(dāng)努力學(xué)好科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，鞏固好自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，做到學(xué)以致用，同時(shí)還應(yīng)當(dāng)具備創(chuàng)新觀念，并擁有把握成熟技術(shù)的實(shí)力，擅長(zhǎng)溝通，富有團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。除此之外，還應(yīng)當(dāng)具備周密的思辨實(shí)力和理性的思索實(shí)力，同時(shí)珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)問(wèn)，時(shí)刻牢記，不能因虛度年華而懊悔。

通過(guò)這次實(shí)踐更讓我明白，與他人交聊，多于社會(huì)接觸是有益而無(wú)害的，只有抓緊時(shí)間好好的充溢自我，學(xué)好各門(mén)學(xué)科，廣泛的汲取各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問(wèn)，努力提高自己的綜合素養(yǎng)，才能在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)中擁有自己的一席之地。否則，只能被社會(huì)所淘汰。

"紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行"。讓我們放下身材去勇于實(shí)踐，給自己的將來(lái)埋單，要知道，只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐我們才能看清晰那個(gè)在象牙塔里懵懂迷茫的自己，才能發(fā)覺(jué)那個(gè)并不完備的自己，也只有通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，我們才能學(xué)習(xí)到在校內(nèi)所學(xué)不到的社會(huì)閱歷。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐，我真正了解到，它是我們?nèi)松幸还P珍貴財(cái)寶。會(huì)讓我們?cè)谝院蟮纳鐣?huì)崗位中砥礪前行。

高校實(shí)習(xí)報(bào)告篇5

一、實(shí)習(xí)目的與要求

（1）熟識(shí)經(jīng)緯儀測(cè)量的操作方法和數(shù)據(jù)處理

（2）學(xué)會(huì)用皮尺測(cè)量距離及數(shù)據(jù)處理

（3）駕馭比例尺的繪圖方法和技能

（4）培育學(xué)生的動(dòng)手實(shí)力和實(shí)踐操作實(shí)力

二、實(shí)習(xí)儀器及工具

經(jīng)緯儀1臺(tái)、配套腳架1個(gè)、標(biāo)桿數(shù)根、水準(zhǔn)尺1把、皮尺1個(gè)、粉筆一盒、繪圖紙一張、2HB鉛筆兩支、橡皮一個(gè)、計(jì)算器一個(gè)、丁字尺一把、各種測(cè)量用表數(shù)張、雨傘一把等。

三、實(shí)習(xí)方法與步驟

1.測(cè)圖前的打算工作

（1）繪制坐標(biāo)方格網(wǎng)：

①用格網(wǎng)尺法或?qū)蔷€法繪制圖幅為28?cm×28cm、格寬為10?cm的坐標(biāo)方格網(wǎng)。

②檢查格寬及格網(wǎng)對(duì)角線的長(zhǎng)度

（2）導(dǎo)線點(diǎn)展繪：

①依據(jù)地形圖分幅的格網(wǎng)西南角的縱、橫坐標(biāo)值，依據(jù)測(cè)圖比例尺標(biāo)注出格網(wǎng)縱、橫向的坐標(biāo)值。

②將各導(dǎo)線點(diǎn)展繪于圖上，并按《地形圖圖式》要求繪制其符號(hào)，標(biāo)注其點(diǎn)號(hào)和高程。

③在圖上檢查相鄰間的實(shí)地距離

2.經(jīng)緯儀測(cè)繪法測(cè)圖

3.地形圖的繪制