【優(yōu)化方案】高二物理 第1章第六節(jié)電容器和電容課件 教科

第六節(jié)電容器和電容課標(biāo)定位

核心要點(diǎn)突破課堂互動講練知能優(yōu)化訓(xùn)練課前自主學(xué)案第六節(jié)電容器和電容課前自主學(xué)案一、電容器1．電容器：由兩個彼此______又互相______的導(dǎo)體組成，是儲存___________的元件．2．充電：使兩個極板帶上______異種電荷的過程．電源能量儲存在________中．3．放電：使兩個極板上電荷______的過程；______轉(zhuǎn)化為其他形式的能．4．帶電荷量：______極板所帶電荷量的________．絕緣靠近電荷和電能等量電容器中和電能任一絕對值二、電容器的電容1．定義：電容器所帶的_______與電容器兩極板間的_______的比值．公式表示為C＝____.2．物理意義：表示電容器________________的物理量．3．單位：______，簡稱____，符號是____,1F＝1C/V,1μF＝______F,1pF＝______μF＝______F.電荷量電勢差容納電荷本領(lǐng)法拉法F10－610－610－12三、平行板電容器的電容平行板電容器的兩板之間的正對面積S越大，電容C越大；板間距離d越大，電容器C則越小；插入電介質(zhì)后電容C增大．四、常見的電容器1．分類：(1)按電介質(zhì)分：空氣電容器、______電容器、______電容器，陶瓷電容器、______電容器、______電容器等；云母紙質(zhì)滌綸電解(2)按是否可變分：______電容器、______電容器等．2．電容器的擊穿電壓和額定電壓：(1)擊穿電壓：電容器兩極板間電壓超過某一數(shù)值時,電介質(zhì)被擊穿，電容器損壞，這個極限電壓為電容器的擊穿電壓．電容器正常工作時的電壓應(yīng)低于擊穿電壓．(2)額定電壓：電容器長期工作時所能承受的電壓，額定電壓低于擊穿電壓．可變固定核心要點(diǎn)突破一、電容器充電、放電特點(diǎn)1．電容器的充放電過程(1)充電過程特點(diǎn)(如圖1－6－1所示)①充電電流：電流方向?yàn)槟鏁r針方向，電流由大到??；②電容器所帶電荷量增加；③電容器兩極板間電壓升高；圖1－6－1④電容器中電場強(qiáng)度增加；⑤充電后，電容器從電源中獲取的能量存儲于電容器兩極板間的電場中，因而又稱為電場能．特別提醒：當(dāng)電容器充電結(jié)束后，電容器所在電路中無電流，電容器兩極板間電壓與充電電壓相等．(2)放電過程特點(diǎn)(如圖1－6－2所示)①放電電流：電流方向是從正極板流出，電流是由大變??；②電容器上電荷量減??；③電容器兩極板間電壓降低；④電容器中電場強(qiáng)度減弱；⑤電容器的電場能轉(zhuǎn)化成其他形式的能．圖1－6－2即時應(yīng)用(即時突破，，小試牛刀刀)1.如圖1－6－3所示是一個個由電池、、電阻R與平行板電電容器組成成的串聯(lián)電電路，電鍵鍵閉合時，，在增大電電容器兩極極板間距離離的過程中中()圖1－6－3A．電阻R中沒有電流流B．電容器的的電容變小小C．電阻R中有從a流向b的電流D．電阻R中有從b流向a的電流解析：選BC.由題意知電電容器兩極極板間電壓壓恒定，設(shè)設(shè)已充電荷荷量為Q，當(dāng)兩極板板距離增大大時，電容容C變小，由Q＝CU可知帶電荷荷量Q將減小，必必然有一部部分正電荷荷通過電阻阻R回流．答案案為B、C.二、平行板板電容器的的動態(tài)分析析類型電容器接在電源上，改變S、d插入電介質(zhì)電容器充電后與電源斷開，改變S、d插入電介質(zhì)

圖示不變量極板間電壓U電容器電荷量Q說明：表中中涉及的S、d、ε分別為極板板正對面積積、極板間間的距離和和不同電介介質(zhì)的介電電常數(shù)，對對于不同電電介質(zhì)，ε不同．“↑↑”意為““變大”““↓”意為為“變小””．即時應(yīng)用(即時突破，，小試牛刀刀)2.如圖1－6－4所示電路中中，A、B為兩塊豎直直放置的金金屬板，G是一只靜電電計(jì)，開關(guān)關(guān)S閉合后，靜靜電計(jì)指針針張開一個個角度，下下述哪些做做法可使指指針張角增增大()圖1－6－4A．使A、B兩板靠近一一些B．使A、B兩板正對面面積錯開一一些C．?dāng)嚅_S后，使B板向右平移移拉開一些些D．?dāng)嚅_S后，使A、B正對面積錯錯開一些課堂互動講練類型一電容器電容的理解及計(jì)算例1【答案】150μF4.5×10－4C150μF變式訓(xùn)練1下面關(guān)于電電容器及其其電容的敘敘述正確的的是()A．任何兩個個彼此絕緣緣而又相互互靠近的導(dǎo)導(dǎo)體，就組組成了電容容器，跟這這兩個導(dǎo)體體是否帶電電無關(guān)B．電容器所所帶的電荷荷量是指每每個極板所所帶電荷量量的代數(shù)和和C．電容器的的電容與電電容器所帶帶電荷量成成反比D．一個電容容器的電荷荷量增加ΔQ＝1.0×10－6C時，兩板間間電壓升高高10V，則電容器器的電容無無法確定如圖1－6－5所示，電容容器的兩極極板分別與與電源的正正、負(fù)極相相連，在電電容器兩極極板間的距距離由d迅速增大為為2d的過程中，，下列說法法中正確的的是()圖1－6－5例2類型二電容器的兩類動態(tài)變化問題A．電容器兩兩極板間的的電壓始終終不變B．電容器兩兩極板間的的電壓瞬時時升高后又又恢復(fù)原值值C．根據(jù)Q＝CU可知，電容容器帶電荷荷量先增大大后減小D．電路中電電流由A板經(jīng)電源流流向B板【思路點(diǎn)撥】清楚是在d迅速變化為為2d的過程中，，極板上的的電荷量保保持不變是是解決該題題的關(guān)鍵．．【答案】B【規(guī)律總結(jié)】解此類問題題的關(guān)鍵是是要審清是是U不變還是Q不變，此題題的Q不變是隱含含在“迅速速”兩字之之中的．本本題的創(chuàng)新新不外乎是是題型和方方法的創(chuàng)新新，但涉及及的知識點(diǎn)點(diǎn)不會變．．因此要緊緊緊圍繞有有關(guān)電容器器的知識進(jìn)進(jìn)行分析．．變式訓(xùn)練2平行板電容容器充電后后，兩極板板與電源斷斷開，當(dāng)用用有絕緣的的手柄，設(shè)設(shè)法把電容容器兩極板板距離拉大大些時，下下列結(jié)論正正確的是()A．電容器兩兩極板間的的電場能增增加B．電容器兩兩極板間的的場強(qiáng)增加加C．電容器兩兩極板間的的電勢差增增加D．電容器的的電容增加加類型三電容器中帶電粒子的力學(xué)問題例3如圖1－6－6所示是一個由由電池、電阻阻R、電鍵S與平行板電容容器組成的串串聯(lián)電路，電電鍵S閉合．一帶電電液滴懸浮在在兩板間P點(diǎn)不動，下列列說法正確的的是()圖1－6－6A．帶電液滴可可能帶正電B．增大兩極板板距離的過程程中，電阻R中有從a到b的電流，電容容器中負(fù)電荷荷從B到AC．?dāng)嚅_S，減小兩極板板正對面積的的過程中，液液滴將加速D．?dāng)嚅_S，減小兩極板距離過程中，液滴靜止不動【答案】D【規(guī)律總結(jié)】帶電粒子在平平行板電容器器中的問題是是靜電場與力力學(xué)知識的綜綜合，分析方方法與力學(xué)的的分析方法基基本相同：先先分析受力情情況，再分析析運(yùn)動狀況和和運(yùn)動過程(平衡，加速或或減速，是直直線還是曲線線)，然后