中學(xué)物理實驗室安全管理制度

XXXX中學(xué)物理實驗室安全管理制度一、實驗教學(xué)管理制度1.實驗教學(xué)計劃制度各年級備課組對實驗教學(xué)須制訂教學(xué)計劃。計劃應(yīng)于本學(xué)期初交實驗室一份。計劃應(yīng);分年級列出實驗課題、實驗類型、實驗時間等。實驗室應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱、教材和備課組的實驗教學(xué)計劃，制訂本學(xué)期實驗室工作計劃。計劃應(yīng)包括實驗室使用安排，儀器和實驗材料的購進(jìn)、置備，儀器的檢查和維護(hù)等。2.實驗教學(xué)的組織與實施管理制度教師要按照實驗要求填寫《實驗通知單》，在規(guī)定的時間交實驗室并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試作實驗，做到“心中有數(shù)”。教師要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實驗?zāi)康?，掌握實驗原理，并劃分實驗小組，強調(diào)實驗紀(jì)律，重視安全操作教育。實驗室按照《實驗通知單》積極準(zhǔn)備實驗，使需要的儀器處于完好狀態(tài)，備足儀器和易耗材料，檢查電源、水源及其它設(shè)施。任課教師和實驗教師應(yīng)巡回檢查、耐心指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實驗，發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時給予啟發(fā)引導(dǎo)，并及時進(jìn)行解決。二、儀器室管理制度儀器要分類存放，定室、定櫥、定位。經(jīng)常檢查防盜、防火、防毒等安全設(shè)施。做好通風(fēng)、防塵和保潔工作。做好儀器明細(xì)賬、清冊和報表，定期核對，做到帳、冊、物相符，人事調(diào)動要辦好交接手續(xù)。儀器外借、報損要及時辦理登記和審批手續(xù)。外借儀器要按時收回，并做好交接驗收。教師演示實驗、學(xué)生分組實驗，應(yīng)提前填寫《實驗通知單》以便準(zhǔn)備。實驗后記錄實驗情況，以便及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。實驗完畢及時將儀器完好的歸還儀器室。如有損壞或失少應(yīng)及時登記、查找并報告，做好善后處理工作。儀器用后應(yīng)進(jìn)行保養(yǎng)歸位，并根據(jù)儀器特點定期進(jìn)行保養(yǎng)和維修工作。每學(xué)年清點一次儀器，核對帳物。統(tǒng)計演示實驗、學(xué)生分組實驗等教學(xué)活動的開出情況。三、實驗室儀器出借制度非教學(xué)用途的儀器借用，個人因私借用應(yīng)嚴(yán)格限制。不允許個人占用教學(xué)用的儀器。實驗室原則.上不外借，如有考試、競賽輔導(dǎo)等特殊需要，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)才可使用。借用者負(fù)責(zé)開關(guān)水電、門窗，打掃衛(wèi)生等工作。實驗室所有儀器設(shè)備，原則上不外借。如課外興趣小組活動，研究性學(xué)習(xí)等確有需要，須經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)，并及時歸還。實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的鑰匙一律不準(zhǔn)對外借用。學(xué)期結(jié)束，應(yīng)清理借條，收回借出的儀器。四、實驗室開放制度為便于開展實驗教學(xué)，全面完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生實驗?zāi)芰?，開展豐富多彩的課外活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量，使實驗室發(fā)揮其應(yīng)有的作用，特制定本制度實驗室工作必須為實驗教學(xué)服務(wù)，要充分發(fā)揮儀器設(shè)備在實驗教學(xué)中的積極作用。實驗室的開放時間:每周研究性學(xué)習(xí)活動時間、興趣小組活動時間及師生預(yù)約時間對師生開放。學(xué)生進(jìn)入實驗室實驗時，要嚴(yán)格遵守學(xué)生實驗守則和實驗室規(guī)則，聽從老師的指揮。發(fā)生儀器故障，應(yīng)及時報告實驗教師，妥善處理，不得擅自處理。儀器設(shè)備丟失、損壞，按實驗室的賠償制度進(jìn)行賠償。進(jìn)入實驗室活動時，要有專人組長.負(fù)責(zé)，不得在室內(nèi)搞與本活動無關(guān)的任何事?；顒咏Y(jié)束要整理和清潔儀器設(shè)備，經(jīng)老師允許后才能離開實驗室。五、實驗室儀器賠償報損制度本校學(xué)生在實驗過程中，因違反操作程而致儀器、公物損失的，按實物的價格照賠償并予以批評。在學(xué)生實驗中，對于不遵守實驗室則，不聽從教師指導(dǎo)，擅自動手損壞或有意手損壞的，按損壞情況照價賠償，并予以點批評或通報。在實驗中，確因?qū)嶒瀮x器質(zhì)量較差或備老化，在正確操作中，造成損壞的，可不賠償。在分組實驗中，因教師疏忽或其它原致學(xué)生在實驗操作過程中損壞的，酌情賠償免予賠償。在演示實驗中，教師對儀器性能及使用方法缺乏了解，而造成損壞的，應(yīng)由教師負(fù)責(zé)自檢，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以利改進(jìn)實驗教學(xué)工作。本校教師借用儀器造成損壞或遺失的,要照價賠償。儀器設(shè)備損壞應(yīng)做好登記、查明原因、分清責(zé)任，及時處理，并努力修復(fù)。對于廢舊、老化的儀器，經(jīng)維修后不能使用的要進(jìn)行報損。報損儀器應(yīng)填寫學(xué)校儀器減少憑證”做好銷帳工作。低值易損儀器由總務(wù)主任審批，其它儀器報損由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審批。六、學(xué)生實驗規(guī)則學(xué)生在.上實驗課前須按教師要求進(jìn)行預(yù)習(xí)。進(jìn)入實驗室后保持安靜，按排定座位就座，未得教師許可不得動用實驗用品認(rèn)真聽教師講解實驗?zāi)康?、儀器性能、實驗步驟、操作方法和注意事項。實驗時嚴(yán)格按操作規(guī)范進(jìn)行實驗，注意安全，防止發(fā)生意外事故。如不按規(guī)定操作而損壞儀器，則應(yīng)酌情賠償。實驗時細(xì)心觀察實驗現(xiàn)象，認(rèn)真記錄，實事求是地完成實驗報告。操作中