教職工長跑活動方案例文

教員工長跑活動方案范文２０19為了活躍教員工文化體育生活，充分調(diào)換廣大教員工的健身踴躍性，不停加強教員工的身體素質(zhì)。依據(jù)校工會年度，決定舉辦２019年教員工長跑活動?；顒右韵?一、競賽時間及地址:時間:201９年11月２7日地址:國旗廣場二、競賽分組及年紀：競賽共分四組：青年男子、女子組;中年男子、女子共４個組.詳細分組以下青年男子、女子組（1978年1月1往后出生者)中年男子、女子組(１97７年12月31日前出生者)三、競賽詳細時間：3：00中年男子組、女子組3：20青年男子組、女子組四、競賽路線:1、青年男子、女子組：兩圈（約５000米）2、中年男子、女子組：一圈(約２0００米）起點：國旗廣場老北門沿金穗大道向經(jīng)正北門明路由大門進入學校經(jīng)校醫(yī)院經(jīng)鍋爐房北側(cè)國旗廣場.五、條件：凡我校工會會員，有必定運動基礎，身體健康情況切合長跑條件的均可參加,身體健康情況不合格者拒絕參加競賽。六、參賽要求及注意事項：１、**部門要仔細組織、踴躍動員，**級領導要帶頭參加競賽.２、依據(jù)身體健康情況量力而為,堅持重在參加的原則。3、競賽前請?zhí)嵩缱龊脽嵘頊蕚浠顒?防止運動損害。４、**分工會要仔細組織會員按年紀分組參賽，有**類行為,一律撤消競賽成績通告責備，記入分工會年度查核成績。七、獎賞方法：１、名次獎:青年組男女**取前20名，中年組男女**取前1５名.２、凡參加競賽并跑完整程者，均頒發(fā)紀念獎。3、獎品發(fā)放方法：青年組:起點票一張,中轉(zhuǎn)票兩張,終點票一張；中年組：起點票一張，中轉(zhuǎn)票一張，終點票一張。競賽結(jié)束后以分工會為單位采集青年組四張票，中年組三張票后到院工會一致.八、競賽工作分工：1、院辦負責服務車輛安排工作。２、體育系負責、編排等工作.３、捍衛(wèi)處負責安全捍衛(wèi)、次序保護等工作.4。、校醫(yī)院負責醫(yī)療、救護工作。５、部、現(xiàn)教中心負責照相、攝像和報導工作。6、請**有關(guān)部門仔細做好競賽的組織和安全捍衛(wèi)工作，保證活動的圓滿成功.九、未盡事宜歸院工會解說教員工中秋節(jié)活動總結(jié)【－意味著團團聚圓，在學校的教員工沒方法回家過節(jié)怎么辦，為他們策劃一次中秋節(jié)活動吧,下邊是由為大家整理的“教員工中秋節(jié)活動總結(jié)”,，歡迎大家閱讀.教員工中秋節(jié)活動總結(jié)(一)我校展開了以“我們的節(jié)日中秋”為主題的系列活動,以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團聚、"的節(jié)日特點,指引學生進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日,傳承民族文化，弘揚,激發(fā)愛國熱忱?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)以下：?一、活動準備充分學校依據(jù)區(qū)事業(yè)局的部署擬訂了“我們的節(jié)日中秋”活動方案,**班班主任支部學生采集有關(guān)中秋的來歷、民間風俗、經(jīng)典詩詞并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知,愛祖國、愛家鄉(xiāng)二、活動豐富多彩１、展開了“迎中秋詩文朗讀”主題班會活動。**凱旋生精心準備，以朗讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶,朗讀資料及形式豐富多彩,在快樂的氛圍中同學們進一步認識了中秋風俗,激發(fā)了學生對祖國語言文字和優(yōu)異文化的熱愛，加強學生的民族驕傲感和文化自.中秋節(jié)活動總結(jié)。?２、展開“祖國萬歲"愛國歌曲大家唱活動.班班支部,班班共唱節(jié)日歌，同學們感覺到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱忱，振奮。?3、展開“致遠方父親母親的一封信”活動。支部留守少兒向爸爸媽媽寫一封信，向父親母親報告自己的學習、,表達對父親母親的想念之情和期望團聚的殷切之情。?4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國六十華誕”為主題的黑板報評選。全校學生透過網(wǎng)絡搜尋、圖書查閱等門路,采集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報,由學校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學間溝通學習。透過本次活動的展開，同學們不只是認識到了更多的中秋節(jié)知識、風俗,還對這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的認識和熱愛,使傳統(tǒng)文化內(nèi)涵獲得更好的傳承。?教員工中秋節(jié)活動總結(jié)(二)為弘揚文化,建設民族共有精神家園,強力促使主義系統(tǒng)建設進校園，豐富未成年人精神文化生活，依占有關(guān)精神，在我城區(qū)小學中學校寬泛展開“我們的節(jié)日中秋節(jié)"主題活動?，F(xiàn)就活動總結(jié)以下:學校透過采集地方中秋風俗、經(jīng)典朗讀、著手制做、板報、中隊主題會、中秋慰勞、品月餅、賞圓月等豐富資料的形式多樣活動方法，讓學生更易認識中秋節(jié)的來歷，認識中秋節(jié)的有關(guān)文化，過好中秋節(jié)，領會、感覺傳統(tǒng)文化的魅力。一、幫忙學生認識中秋傳統(tǒng)文化?１、學校透過部署學生自行認識的方法，讓學生主動去認識中秋節(jié)文化,認識當?shù)刂星锕?jié)的特點，為教室舉行“中秋知識”主題班會做準備.xx實驗學校開展了"風俗檢查”，“月餅檢查”等活動，為在“中秋知識共享，中秋想念"主題班隊會做準備,收到較好的收效。?2、進行“我們的節(jié)日中秋節(jié)”國旗下發(fā)言。xx西路學校、xx學校、xx小學等學校,利用升旗儀式活動進行主題發(fā)言。?3、板報，讓學生多渠道認識中秋傳統(tǒng)文化知識.xx西路學校教處部署**班進行教室黑板報的制作，要讓學生們認識節(jié)日的出處，該校團支部還制作了一版專題板報；石柱嶺小學大隊部舉行“中秋節(jié)話中秋”為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步認識的節(jié)日文化。?二、幫忙學生過好中秋節(jié)1、中秋節(jié)是人們期望團聚、想念親人這感情的寄望節(jié)日,是一個以親情為骨干線的節(jié)日。石柱嶺小學透過給學生部署“給尊長一片孝心、給親人一份關(guān)心”的作業(yè)形式,讓學生給親人奉上一份節(jié)日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父親母親的話、練習給親人發(fā)慰勞短息、學習發(fā)節(jié)日慶祝電子郵件等形式,給父親母親帶去了好多欣喜。2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要資料。部分學校透過班會課，展開師生共享月餅、共談中秋風俗、共品月餅的甜美等活動來感覺中秋節(jié)日的快樂。例：xｘ小學：展開“吃月餅，知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會課。白沙小學開展“品月"中隊會，邀請與該校結(jié)對的區(qū)直機關(guān)青年志愿者們到會共慶佳節(jié).蘇圩中學是鄉(xiāng)村寄宿制學校，因為次日清晨7點半準時上課，因此好多老師都提早回校.為了讓全體的教員工過一個喜慶祥和的中秋節(jié),增添教員工之間的溝通,學?！芭e行中秋之夜談話會”在羅校長的組織下，由學校工會安排展開全體教職工的中秋之夜談話會。夜晚8點鐘，皓月之下的操場上，談話會拉開了序幕。教員工歡聚一堂,一邊品月餅觀月，一邊溝通中秋話題,在高興的談話中，抵達拉近了同事間的距離,增進了相互間的感情，更有益于校園成立。xx小學聯(lián)合漂亮的傳說，舉行“我心中的”繪畫競賽。?3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個資料.透過組織學生著手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的賞析.xｘ實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生欣喜若狂，一派節(jié)日的快樂氛圍；xx小學作品展現(xiàn)在學校櫥窗里，成了校園里一道個性的景色，時時引來學生和父親母親的觀看，也獲得城區(qū)領導的贊賞.三、幫忙學生領會、感覺傳統(tǒng)文化內(nèi)涵展開經(jīng)典朗讀，感覺經(jīng)典文化。部分學校展開講風俗故事、經(jīng)典朗讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵,感覺傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。江南路小學展開“月到中秋格外圓”的朗讀與中秋傳說、小故事的表演聯(lián)合起來的主題活動，大大地激發(fā)了學生對中秋節(jié)濃重的興趣；xx學校聯(lián)合該校園文化建設“朗讀經(jīng)典,打造書香詩意校園”的亮點展開“誦古詩，迎中秋"活動,由語文老師率領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描繪的古詩句,進行高聲朗讀。xx小學展開“經(jīng)典古詩文"書法競賽,以朗讀古詩文、書寫規(guī)范字的形式慶賀中秋節(jié),還從**班選派10名學生參加校級一致進行的經(jīng)典古詩文書法競賽;**路小學展開朗讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加x月x日晚**市精神禮貌辦在**市民族廣場舉行的“我們的節(jié)日中秋——團聚慶佳節(jié)，經(jīng)典誦明月"晚會活動和x月x日下午參加由**市精神禮貌辦、**聯(lián)合舉辦的“我們的節(jié)日中秋—-中秋誦明月”經(jīng)典朗讀活動。?四、教育學生尊老敬老?1、城區(qū)XX在組織廣大未成年人展開“我們的節(jié)日中秋節(jié)”主題活動的同時，**校展開慰勞退休教師活動。xx小學對該校的1６名退休教師逐個走訪慰勞，給退休教師送去月餅、水果等慰勞品；新屋小學領導們帶著月餅、水果等節(jié)日慰勞品,向老教師致以節(jié)日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們?yōu)閷W校的獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣,對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰勞。xx學校組織學生給老教師奉上一束康乃馨；江南路小學安排了x月x日一時節(jié)間，對全體退休教師進行集中慰勞；ｘx西路學校、南鄉(xiāng)小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰勞.他們送去的不只是是物質(zhì)上的，更重要的是給他們送去的是黨和府的關(guān)心、學校領導、全體教職員工的關(guān)心,使他們在精神上感覺到民眾的暖和，感覺到能為教育事業(yè)賣力是件榮耀的事。２、城區(qū)府四大班子及部門領導，在、中秋節(jié)前夜，慰勞轄區(qū)三十九所小學中學教師、部分退休教師，給全體教員工奉上節(jié)日祝愿。?透過發(fā)掘中秋節(jié)的深沉文化內(nèi)涵，展開形式多樣的主題教育活動,鼎力弘揚優(yōu)異傳統(tǒng)文化，不只是指引學生認識傳統(tǒng)節(jié)日、喜歡傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，并且能大大地激發(fā)學生們的愛黨愛國愛主義感情,加強民族自和民族驕傲感。?教員工中秋節(jié)活動總結(jié)（三)中秋節(jié)時期，為了確實優(yōu)異文化傳統(tǒng)教育,我校仔細展開了“我們的節(jié)日。中秋節(jié)”主題文化活動,指引全體教職員工進一步認識傳統(tǒng)節(jié)日、仔細對待傳統(tǒng)節(jié)日、衷心喜歡傳統(tǒng)節(jié)日,傳承節(jié)日文化。一、領導高度重視學校將展開好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式,作為建設的一件大事,擺上重要地點.專題會議對本次活動作出了部署、組織領導,落實任務,并擬訂了特意的活動方案.?二、指引有力?學校正此次活動進行了充分的，確實對民族傳統(tǒng)節(jié)日的,踴躍創(chuàng)造尊敬民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參加民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃重氛圍.在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日"為主題經(jīng)過多種形式，鼎力創(chuàng)造節(jié)日氛圍，擴大了傳統(tǒng)節(jié)日的影響,使“我們的節(jié)日”更為人心所向。三、文化活動豐富多彩依據(jù)活動方案，學校在節(jié)日前后展開了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日－中秋節(jié)”中秋娛樂活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型娛樂表演，并組織教職