第三章 相互作用-力 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練- 高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第1頁(yè)
第三章 相互作用-力 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練- 高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第2頁(yè)
第三章 相互作用-力 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練- 高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第3頁(yè)
第三章 相互作用-力 專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練- 高一上學(xué)期物理人教版(2019)必修第一冊(cè)_第4頁(yè)
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第三章相互作用——力單選題1.在共點(diǎn)力合成的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出力的圖示,圖上標(biāo)出了F1、F2、F、F′四個(gè)力,其中,哪個(gè)力不是由彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)得的()A.F1 B.F2 C.F D.F′2.如圖所示,小球A和B的質(zhì)量均為m,長(zhǎng)度相同的四根細(xì)線(xiàn)分別連接在兩球間、球與水平天花板上P點(diǎn)以及與豎直墻上的Q點(diǎn)之間,它們均被拉直,且P、B間細(xì)線(xiàn)恰好處于豎直方向,兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則P、A間細(xì)線(xiàn)對(duì)球的拉力大小為()A. B.2mg C. D.3.下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是(所有接觸面部是光滑的)?(????)A.B.C. D.4.如圖所示,甲為放在散熱底座斜面乙上的手提電腦,散熱底座放在固定的水平桌面上,當(dāng)斜面乙與水平方向夾角為α?xí)r,甲靜止在斜面乙上。當(dāng)把散熱底座斜面的傾角增大到一定角度后,甲恰好沿斜面乙勻速下滑,最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力。若甲下滑過(guò)程中散熱底座始終靜止,則()A.甲相對(duì)斜面乙靜止時(shí),甲對(duì)斜面乙的壓力隨α角增大而減小

B.甲相對(duì)斜面乙靜止時(shí),甲受到的摩擦力隨α角增大而減小

C.甲勻速下滑時(shí),桌面對(duì)散熱底座有向左的摩擦力

D.甲勻速下滑時(shí),散熱底座受到桌面的支持力等于甲與散熱底座的總重力5.現(xiàn)代的激光打印機(jī)都是自動(dòng)進(jìn)紙的,有一種進(jìn)紙?jiān)砣鐖D所示。進(jìn)紙槽里疊放有一疊白紙,進(jìn)紙時(shí)搓紙滾輪以豎直向下的力壓在第一張白紙上,并沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),確保第一張紙與第二張紙發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)。設(shè)最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力相等。滾輪與白紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為,白紙之間、白紙與紙槽底座之間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為。不考慮靜電力的影響,下列說(shuō)法正確的是()

A.滾輪對(duì)第一張白紙的摩擦力方向向左B.當(dāng)進(jìn)第一張紙時(shí),第三張紙對(duì)第二張紙摩擦力向右C.除最上面第一、二張白紙外越向下白紙之間的摩擦力越大D.若則打印機(jī)不能實(shí)現(xiàn)自動(dòng)進(jìn)紙6.2021年7月12日,歐洲杯決賽點(diǎn)球大戰(zhàn)意大利以3∶2戰(zhàn)勝英格蘭,時(shí)隔53年再奪歐洲杯冠軍。下列四種與足球有關(guān)的情景,說(shuō)法正確的是()A.被踢起的足球在飛行過(guò)程中受一個(gè)向前的作用力B.足球被踢起的原因是腳對(duì)球的力大于球?qū)δ_的力C.足球落入球網(wǎng)中,球網(wǎng)發(fā)生了彈性形變,足球沒(méi)有發(fā)生彈性形變D.靜止在草地上的足球受到彈力是因?yàn)椴莸匕l(fā)生了形變7.如圖所示,正六邊形的物體上受四個(gè)共點(diǎn)力的作用下保持平衡。下列說(shuō)法正確的是()A.F1與F2的大小可能不相等B.F1與F3的大小可能不相等C.F4的大小一定是F2的2倍D.F4的大小一定是F3的2倍8.如圖,傾角為的斜面體置于水平地面上,物塊與沙桶通過(guò)細(xì)繩相連接,細(xì)繩跨過(guò)光滑定滑輪,左側(cè)細(xì)繩與斜面平行,斜面體與沙桶都處于靜止?fàn)顟B(tài)不計(jì)滑輪和細(xì)繩的重力,向沙桶中增加少量沙子后裝置仍保持靜止,則以下說(shuō)法正確的是()A.斜面對(duì)小物塊的支持力一定減小B.斜面對(duì)小物塊的摩擦力一定減小C.地面對(duì)斜面體的支持力一定減小D.地面對(duì)斜面體的摩擦力一定減小9.如圖所示,在粗糙水平面上靜置一個(gè)截面為等腰三角形的斜劈A,其質(zhì)量為M,兩個(gè)底角均為30°.兩個(gè)完全相同的、質(zhì)量均為m的小物塊p和q恰好能沿兩側(cè)面勻速運(yùn)動(dòng).若現(xiàn)在對(duì)p物塊施加一個(gè)平行于斜劈側(cè)面向下的恒力F,則在p和q下滑的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是A.斜劈A對(duì)地面的壓力大小等于(M+2m)gB.斜劈A對(duì)地面的壓力大于(M+2m)gC.斜劈A對(duì)地向右運(yùn)動(dòng)D.斜劈A受到地面向右的摩擦力作用10.跳傘運(yùn)動(dòng)員打開(kāi)傘后經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,將在空中保持勻速降落.已知運(yùn)動(dòng)員和他身上裝備的總重力為G1,圓頂形降落傘的重力為G2,有8根相同的拉線(xiàn),一端與飛行員相連(拉線(xiàn)重力不計(jì)),另一端均勻分布在傘面邊緣上,如圖所示(圖中沒(méi)有把拉線(xiàn)都畫(huà)出來(lái)),每根拉線(xiàn)和豎直方向都成30°,那么每根拉線(xiàn)上的張力大小為()A. B.C. D.11.如圖所示,在兩塊相同的豎直木板之間,有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚塊靜止不動(dòng),則第2塊磚對(duì)第3塊磚的摩擦力大小是()A.0 B.Mg C. D.2mg12.如圖所示,在粗糙的水平面上,固定一個(gè)半徑為R的半圓柱體M,擋板PQ固定在半圓柱體M上,PQ的延長(zhǎng)線(xiàn)過(guò)半圓柱截面圓心O,且與水平面成30°角。在M和PQ之間有一個(gè)質(zhì)量為m的光滑均勻球體N,其半徑也為R。整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),則下列說(shuō)法正確的是()A.N對(duì)PQ的壓力大小為mg B.N對(duì)PQ的壓力大小為C.N對(duì)M的壓力大小為mg D.N對(duì)M的壓力大小為二、非選擇題13.某同學(xué)在“探究彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)當(dāng)向下拉力為零(不懸掛鉤碼)時(shí),指針______;A.必須指向0刻度處B.可以指向直尺任意位置(2)通過(guò)多組實(shí)驗(yàn),得到如圖乙所示的彈簧彈力F與伸長(zhǎng)量x的五組數(shù)據(jù),由圖線(xiàn)求得該彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____N/m;(3)小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),他先把彈簧放在水平桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)為,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),然后用豎直向下的力F拉彈簧下端,測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度L,把作為彈簧的伸長(zhǎng)量x,這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后作出的圖象可能是圖丙中的______;

他認(rèn)為圖像的斜率大小即為彈簧的勁度系數(shù)。他的想法是否正確?______(填“正確”或“不正確”)。14.如圖所示,已知物體A重120N,物體B重30N,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài),繩AC水平,繩CD與水平方向成37°角,A與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4,(sin37°=0.6,cos37°=0.8,?。┣螅海?)繩CD中拉力的大??;(2)物體A受到的摩擦力的大小。15.如圖所示,一位質(zhì)量為60kg的演員,懸掛在繩上.若AO繩與水平方向的夾角為37°,BO繩水平,則AO、BO兩繩受到的力各為多大?若保持O點(diǎn)及A點(diǎn)位置不變同時(shí)B點(diǎn)位置一直向上移動(dòng),在B點(diǎn)位置上移過(guò)程中AO、BO的拉力如何變化?已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,g=10m/s2.16.如圖所示,用輕繩AO和BO吊一重物,繩AO、BO分別與水平方向、豎直方向的夾角均為30°,繩不可伸長(zhǎng),求:(答案可以保留根號(hào))(1)若重物的重力為G=10N,求繩AO和BO所受拉力分別為多大(繩子不斷裂)?(2)若繩AO能承受的最大拉力為10N,繩BO能承受的最大拉力為15N,為使繩不斷裂,則所掛物體的重力不能超過(guò)多少?17.如圖所示,某同學(xué)通過(guò)三段輕繩提起一質(zhì)量為m1=1kg的物體A,三段輕繩的結(jié)點(diǎn)為O,輕繩OQ水平且Q端與放在水平桌面上一質(zhì)量為m2的物體B相連,輕繩OP與豎直方向的夾角,該同學(xué)和物體A、B均處于

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