【公開課課件】3.1-優(yōu)秀課件自然界的水循環(huán)(公開課)解析

3.1自然界的水循環(huán)

必修1第三章液態(tài)水：數(shù)量最大氣態(tài)水：數(shù)量最少但分布最廣1從形態(tài)看：固態(tài)水主要分布在高緯高山地區(qū)一、相互聯(lián)系的水體2從空間分布看：海洋水是地球水圈的主體陸地水供應(yīng)了人類生產(chǎn)和生活所需的淡水大氣水是成云至雨的必要條件圖3.1水圈的構(gòu)成水圈由多種水體組成，各種水體所占的比例也有所差異，其中海洋水最多，占水圈的96.53%,淡水資源少，可利用的陸地淡水資源更少，因此要節(jié)約水資源，增強水危機意識。45圖3.2陸地上的水體及其相互關(guān)系圖3.2陸地上的水體及其相互關(guān)系讀圖思考1圖中河流的補給可能涉及哪幾種水體？2河流與湖泊的關(guān)系十分密切。假設(shè)河流水位與湖泊水位有差異，分析他們之間的補給關(guān)系？1.大氣降水冰川融水湖泊水地下水以大氣降水補給為主的河流，河流流量變化與

變化相一致（正相關(guān)）。1、大氣降水（降雨和降雪）補給降水量世界絕大多數(shù)河流以大氣降水補給為主。2、永久性積雪和冰川融水補給冰川融水補給為主的河流，河流流量變化與

密切相關(guān)。這類河流主要分布在我國

地區(qū)。氣溫西北和青藏高原氣溫3、季節(jié)性積雪融水補給這條河流有哪幾種水源補給形式？這類河流一般分布在我國

地區(qū)。東北季節(jié)性積雪融水補給大氣降水補給1471012200（月）流量（立方米）100030040050060070023568911潛水位河流豐水期河流潛水位枯水期河水與潛水相互補給取決于什么？4、地下水補給地下水補給較穩(wěn)定黃河地上河只有一種補給方式：河流水補給地下水。黃河下游地上河河水與地下水的補給關(guān)系如何？為什么？

豐水期

枯水期

河流水

湖泊水5、河流水與湖泊水的補給關(guān)系豐水期

枯水期湖泊具有削峰補枯、調(diào)蓄洪水的作用1大氣降水2冰川3河流水4湖泊水5地下水圖3.2陸地上的水體及其相互關(guān)系陸地上的各種水體之間具有水源相互補給的關(guān)系關(guān)系二、水循環(huán)的過程看書思考：1什么是水循環(huán)？水循環(huán)涉及到地球的哪些圈層？2水循環(huán)的類型有哪些？圖3.3水循環(huán)示意圖亮亮晶晶設(shè)置故事情境小水滴的探險旅行故事情節(jié)之一大海故事情節(jié)之一大海愛冒險的小水滴對外面的世界充滿了好奇，于是他們選擇了出走。故事情節(jié)之一大海請問：為什么亮亮晶晶變成云了呢？因為海洋水蒸發(fā)變成水汽，水汽上升到高空凝結(jié)成云。亮亮：我們怎么變成了云了呢？故事情節(jié)之二大海晶晶：我們怎么飄到陸地上空了？！亮亮晶晶到高空隨著氣流運行，被輸送到陸地上空——水汽輸送。故事情節(jié)之三大海打雷了好可怕哦，我想回家了。于是兩個人義無反顧的跳下去了。亮亮晶晶在適當條件下凝結(jié)，形成降水。請問：你怎么解釋這一過程？故事情節(jié)之四大海晶晶：“亮亮怎么不見啦”？晶晶形成地表徑流，最終流入海洋中。請問：晶晶是怎樣流回海洋的？亮亮通過下滲，形成地下徑流。故事情節(jié)之四大海晶晶：哈哈，我們又回到一起啦。水循環(huán)類型三、水循環(huán)的地理意義1.使地球上各種水體處于不斷更新狀態(tài)，維持了全球水的動態(tài)平衡。2、水循環(huán)是地球上最活躍的能量交換和物質(zhì)轉(zhuǎn)移過程。（1）緩解了高低緯之間熱量收支不平衡；（2）把陸地的泥沙、有機物和無機鹽類輸送到海洋；泥沙、有機物、無機鹽水亞馬孫平原上的曲流溝壑縱橫的黃土地貌3、水循環(huán)是自然界最富動力作用的循環(huán)運動，不斷塑造地表形態(tài)。三、水循環(huán)的意義3、聯(lián)系調(diào)節(jié)作用

1、平衡更新作用

2、遷移交換作用

4、影響塑造作用

課堂知識小結(jié)一、相互聯(lián)系的水體二、水循環(huán)的過程:

——類型三、水循環(huán)的意義課堂練習１、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是(）

A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水

C．柴達木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的颶風

2、地球上淡水的主體是（

）

A．海洋水

B．冰川

C．河流水

D．淡水湖泊水AB課堂練習3、地球上各種水體的儲量由多到少依次是(）

4、（2010·如皋檢測）下列參與海陸間循環(huán)的地理事物和現(xiàn)象是（

）A．塔里木盆地中的塔里木河B．“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”

C．“早穿皮襖午穿紗，圍著火爐吃西瓜”

D．里海的水分蒸發(fā)DBA．海洋水、大氣水、陸地水B．冰川水、生物水、河流水C．冰川水、陸地水、大氣水D．海洋水、陸地水、大氣水課堂練習5、(2008·廣東地理)相同條件下，最有利于地表水下滲的條件是(）

A．降水強度大，植被稀少B．降水強度大，植被豐富

C．降水強度小，植被稀少D．降水強度小，植被豐富

6、下列對地表徑流的改造，對環(huán)境有利的是（

）①修建水庫②植樹造林③毀林開荒④退耕還湖A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

DB

練習7：12341)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：1_