五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案-3.1 地球表面的地形｜教科版

《地球表面的地形》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：科學(xué)概念：1、地形包括高原、丘陵、盆地、山地、平原等。2、地球表面有山地、高原等多種多樣的地形地貌，地球表面是高低起伏、崎嶇不平的。過(guò)程與方法：1、觀察描述幾種常見地形的特點(diǎn)。2、會(huì)看簡(jiǎn)單的地形圖，能在地形圖上指認(rèn)如高原、平原、沙漠、海洋等地形。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：1、培養(yǎng)對(duì)地球表面地形研究的興趣，能自覺關(guān)注和收集相關(guān)的信息。2、能利用剪紙、橡皮泥、沙盤等方式小組合作表示地形。3、熱愛自然、熱愛祖國(guó)、關(guān)心時(shí)事。二、教學(xué)重難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：知道幾種典型地形地貌的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：從地形圖中初步發(fā)現(xiàn)整個(gè)地球表面地形地貌的分布和特點(diǎn)，知道并描述幾種典型的地形地貌的特點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生分組材料：世界地形圖、中國(guó)地形圖、彩紙、剪刀、沙盤、水彩筆、記錄表等。教師演示：相片、課件等。四、教學(xué)流程：【主動(dòng)感知】5分1、出示自己旅游拍的照片（背景是平原）今天，老師帶來(lái)一張影星的照片，猜猜他是誰(shuí)？（拍的還是蠻帥的吧）請(qǐng)?jiān)谧屑?xì)觀察一下我身后的地形，有什么的特點(diǎn)？除了看到平原，你在旅游的時(shí)候還見過(guò)哪些地形？其實(shí)，在我們生活的地球表面上有各種凹凸不平的形態(tài)，這些不同的形態(tài)就形成了地球表面的各種地形。（PPt出示）經(jīng)過(guò)科學(xué)家對(duì)地球表面觀察比較，發(fā)現(xiàn)高原、平原、山地、丘陵、盆地這五類最為常見。那這幾種地形分別有什么特點(diǎn)呢？讓我們通過(guò)一段視頻去初步了解一下。播放視頻?！局鲃?dòng)發(fā)現(xiàn)】5分1、通過(guò)視頻大家認(rèn)識(shí)了五類常見地形ppt小結(jié)，根據(jù)特點(diǎn)你能分辨出是什么地形嗎？2、桌上有一些照片,請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)先說(shuō)說(shuō)他們的特征，在根據(jù)它們的地形特征，給他們分分類。（強(qiáng)調(diào)安靜有序、PPT展示所有照片）3、PPT這幾張照片你們是怎樣分類的?(變換視角)4、區(qū)別高原與山地、山地與丘陵、平原與盆地。【主動(dòng)參與】18分1、通過(guò)大家的描述，看來(lái)從平面照片上我們還是受到了視野的局限，并不是那么容易分辨。2、下面夏老師給你們提供了一些方法，看能不能把他們的特征表現(xiàn)的更清晰些。請(qǐng)看大屏幕。3、學(xué)路建議我們除了用語(yǔ)言描述地形外，還可以用很多方式來(lái)反映地形：沙盤、剪紙、畫簡(jiǎn)圖。老師為每組準(zhǔn)備了不同材料和溫馨提示，請(qǐng)根據(jù)提示開展小組活動(dòng)。（強(qiáng)調(diào)剪刀安全、衛(wèi)生習(xí)慣）研究比較山地與丘陵推薦：剪紙研究比較高原與山地推薦：畫圖研究比較平原與盆地推薦：沙盤小組活動(dòng)，教師指導(dǎo)。開展組間互訪，選出你認(rèn)為完成的最準(zhǔn)確的小組。你為什么選這個(gè)小組?說(shuō)說(shuō)你的理由?；氐秸掌◤?qiáng)調(diào)海拔對(duì)比高低）?！舅季S拓展】10分通過(guò)剛才的活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)了幾種典型地形，學(xué)會(huì)了幾種制作地形的方法，但對(duì)于整個(gè)地區(qū)地形、整個(gè)國(guó)家的地形、整個(gè)地球的地形我們卻無(wú)法全面了解?？茖W(xué)家是怎樣研究的呢?---地形圖。（介紹平面與立體地形圖）初略看一看中國(guó)地形圖上大概有幾種顏色？（關(guān)注單位:PPT海拔與地形）口訣：黃高藍(lán)水綠平原沙漠黑點(diǎn)一片片棕紫表示更高地白色終年積雪寒那武漢的地形是怎樣的，海拔大概是多少?2人一組看地形圖。我們知道在武漢市內(nèi)和周邊有許多山。PPT出示武漢周邊的山與海拔。他們是山嗎?我們了解了武漢的地形，下面就讓我們從武漢出發(fā)，利用地形圖一起帶著手指去旅行。輕輕摸，仔細(xì)感受地形地勢(shì)的變化。第一旅游團(tuán)亞洲中國(guó)湖北武漢→沿長(zhǎng)江向西而上→經(jīng)過(guò)四川盆地→青藏高原→抵達(dá)世界屋脊珠穆朗瑪峰第二旅游團(tuán)亞洲中國(guó)湖北武漢→沿長(zhǎng)江向東而下→經(jīng)過(guò)鄱陽(yáng)湖→武夷山→臺(tái)灣島→抵達(dá)中國(guó)領(lǐng)土釣魚島（PPt展示路線）3、準(zhǔn)備好了嗎？開始。通過(guò)手指的旅行，你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導(dǎo)：西高東低）原來(lái)地形圖中還蘊(yùn)藏這么多的信息。4、大家的發(fā)現(xiàn)真了不起！我們?cè)僭囋囉檬种篙p輕地蓋住世界地形圖，你又有什么發(fā)現(xiàn)？（引導(dǎo)：你們蓋住的什么地方最多？海洋面積占地球71%）地球媽媽真?zhèn)ゴ螅?9%的陸地面積孕育了近70億人口。在有限的陸地面前我們真應(yīng)該珍惜??！【總結(jié)反饋】2分孩子們，今天我們一起了解了地球表面的地形，領(lǐng)略了祖國(guó)