題好文一半花香蝶自來（定稿）

題好文一半花香蝶自來

談如何擬好作文標題作文寫作流程第一階段：審題

第二階段：構思

立意、選材、謀篇布局第三階段：寫作擬題破題證題收題1.結構作用古人云：題者，額也；目者，眼也。就是說，題目是一篇文章的前額和眼睛。“題好文一半”，好的題目準確、簡潔、醒目、新穎，能引人注目，發(fā)人深省，或給人以深深的啟迪。題目擬得如何，直接關系到作文的質量，影響到作文的藝術感染力。2.心理作用先入為主，第一印象。對于作文，首先躍入閱卷者眼中的是文題，題目的好與否直接影響到閱卷老師對文章的評分。3.評分作用不擬文題扣2分，擬題不當扣1分。實際上，由于前二者的原因，如果不擬題或擬題不當，其隱性失分絕對不止一兩分。一、一個好標題有什么作用？二、怎樣的標題才算好標題？內容上緊扣話題、材料,揭示文章主旨,體現(xiàn)文體特征形式上新穎,優(yōu)美,有特色語言上簡明,精練,有內涵,有文采1、把話題當標題：毫無個性2、題目缺少新意:更無創(chuàng)造性3、題目不精練:顯得冗長呆板4、橫空出世：與內容毫無聯(lián)系5、大而無當:放之四海而皆準三、擬標題時常見錯誤有那些？（一）平實的擬題1、在話題之前或之后加詞語作標題——最簡便的擬題方法。例：“學會閱讀”“閱讀的樂趣”“珍視生命”“尊重生命”“生命的內涵”“點燃生命之火”“拍賣誠信”2、以文章觀點入題。如“善待生命”“用好網(wǎng)絡這把‘雙刃劍’”“近墨者黑”“我喜歡出發(fā)”“浮生若茶”“守住心中的清月”“苦難是一筆財富”“講點節(jié)操”“起心動念，皆應向善”“站直嘍，別趴下”。四、擬好標題有那些方法？3．以中心事物入題。如：“幸福的黃手絹”“二十四雙布鞋”“狗尾巴花”“四十九朵玫瑰”“梯田蘑菇房”“永遠的蒲公英”“最后一張落葉生日卡”“母親的照片”“那棵蔥郁的高山榕”4．以中心人物入題。如：“藏北姑娘”“第十一位”“對院的女孩”“父親的背影”。5．以中心事件入題。如“春夜聽雨”“懷念天水”“想念梵高”“遲到”“庫姆塔格軼事”“美麗的約定”?！抖际钦\信惹的禍》、《若為人生故，誠信不可拋》《誠信頂天，善良立地》、《失信猛于虎》、《誠信之戀，一生不變》、《離開誠信的日子》、《誠以養(yǎng)德，信以修身》、《誠信，愛你沒商量》、1、套用法：即引用或者化用大家所熟悉的詩詞、歌詞、名言、警句、俗語、書名、影視劇名等作為文章的題目。這種方法可使文章標題顯得新穎別致，產(chǎn)生獨特的魅力。

（二）創(chuàng)造性的擬題3、關系法：即巧妙運用數(shù)字或者運用數(shù)字構成數(shù)理化算式的形式來設計作文題目。這種標題往往能夠準確概括出文章的內容，簡練精當，并且形式新穎，能激發(fā)讀者的好奇心，給人以啟示。勇氣+實干+毅力=成功

忍讓≠懦弱誠實+信用=財富

人×知識=∞

2、懸念法：通過對題目巧設懸念，充分激起讀者的興趣。《為什么受傷的總是我》、《眾里尋它千百度》4、修辭法：修辭能增強說服力和感染力，能夠生動鮮明地把意思表達出來。如：(1)比喻《我渴望老師的“陽光”》(四川成都)以“陽光”喻暖人的關愛，簡潔含蓄，如將喻體換成“熱情幫助”之類，則索然無味。(2)借代一位考生緊扣母親烏黑發(fā)絲中的白發(fā)展開敘寫，揭示歲月無情、母愛無價這一真諦，給文章擬題目《黑白債》，借色彩代本體，又亮出線索，寄托深情。又如《人生需要掌聲》(安徽合肥)，這一標題借“掌聲”代“鼓勵”，也很有創(chuàng)意。(3)比擬《小樹又快活了》(江蘇鹽城)《讀水千遍真有趣》(陜西西安)前者運用擬人辭格讓小樹具有人的感情，后者把“水”擬作能“讀”之物，用的是擬物辭格。(4)對偶《朋友最真，友情最貴》(吉林長春)、《讀智慧之書，做有用之才》(浙江溫州)這兩例都將文旨濃縮在整齊對稱的句子中，體現(xiàn)出考生善于推敲的語言功夫。(5)對比《躺著讀書，站著做人》(浙江溫州)“躺著”與“站著”形成姿勢上的對比，使得標題包含哲理，令人回味。(6)雙關《我最需要一劑良藥》(安徽廬江)文中“良藥”既能治腿疾有能治心病，一語雙關，內蘊豐富。(07)設問《錯？對！》(江蘇南京)先問后答，以簡馭繁，又穿插標點，構思巧妙。(08)反問《中國的教育家，您難道還沒發(fā)現(xiàn)嗎？》(河北唐山)反問中飽含著擺脫應試教育重負的強烈愿望，觀點鮮明，言辭懇切。(09)頂真《讀書樂樂讀書》(浙江溫州)《活讀書書讀活》(同上)這兩例運用頂真兼回環(huán)辭格，風趣地展示讀書之趣、讀書之樂和讀書之法。(10)反語《我發(fā)現(xiàn)了家中的“賊”》(河北石家莊)家中幾次“失竊”，“作案者”原來是瞞著別人給災區(qū)寄錢的一家人的三個成員，題中用“賊”，貶詞褒用，凸現(xiàn)一家人的高尚品德，幽默風趣。(11)仿擬《我是服務的小行家》(湖北武漢)《讀書就是愛自己》(江蘇徐州)前者仿歌詞“我是賣報的小行家”，后者訪廣告語“愛你就是愛自己”，鮮活生動，點明主題。(12)引用《腹有詩書氣自華》(浙江溫州)、《風物長宜放眼量》(內蒙古呼和浩特)前者形象地表現(xiàn)讀書的作用，后者揭示消除“代溝”的思想方法，引用名句作題目，能較好地體現(xiàn)考生的文學積累和修養(yǎng)，給人耳目一新之感。(13)反復《“我”為我服務》(湖北武漢)前面的“我”為克隆人，兩個“我”重復，設置懸念，新穎醒目。(14)通感《綠色可聽》(青海西寧)作者溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視覺獨特，別出心裁。閱讀以下材料，按要求作文。有人得到一粒種子，據(jù)說這粒種子種下以后，會開出世界上最美麗的花，會結出世界上最甜蜜的果。幾年后，這人的朋友都以為它已經(jīng)枝繁葉茂，開花結果了，于是紛紛前來討要這棵果樹的種子。誰知道這人連種子還沒有種下去呢?！澳銥槭裁床环N下去呢？”朋友們詫異了?！拔遗路N下去會被太陽曬死。”這人回答?！翱梢詽颤c水嘛?！薄拔遗聺菜畷阉轄€?！薄澳强梢蚤_溝排水呀！”朋友們指點著?！鞍?，這么珍貴的種子，不怕被飛鳥啄掉嗎？我舍不得播下去呀！”要求：提煉觀點，聯(lián)系實際，自擬題目，寫一篇議論文。五、擬題需要哪些步驟第一步：理解

供材料作文擬題的關鍵是要透徹理解材料的內涵，弄清楚命題者的意圖，選準寫作角度，從材料中提煉出正確的觀點。對上述材料，理解時可以從材料中的人物入手，來提煉觀點。如從“我”這一人物入手，可提煉出如下觀點：A過分溺愛，擔心，怕種子被曬死被泡爛被飛鳥啄走，這是不可取的；B成就一事要經(jīng)歷種種困難,要勇于克服這些困難。從“朋友”這個人物入手，也可提煉出如下觀點：C真的會不會開出世上最美的花，結出最甜蜜的果需要經(jīng)過實踐的檢驗；D要用正確的方法去解決實際中的各種問題，杞人憂天是于事無補的。這樣，材料理解了，觀點確立了，文章才不會“下筆千言，離題萬里”。

第二步：推衍就是在確立論點后，全方位、多角度地對題目進行構思，醞釀。推衍要抓住“擬題切入點”，即觀點中需要進行強調、突出闡述的最重要部分。如以上面C項為作文的中心觀點，則“擬題切入點”就應落在“實踐”一詞上，擬題時要以此為突破口。推衍時一要展開豐富的聯(lián)想和想象，調動大腦中原有的一切語言因素：如熟記著的強調“實踐”重要的一些名言詩句，像“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”等；二要從多個角度去類比、引申，如正面闡述：“要勇于實踐”，“實踐出真知”，“人要有點實踐精神”等；又如反面強調：“不行豈能走千里？”，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？”等；三可對“擬題切入點”本身作進一步的挖掘，如文章的中心論點是要強調實踐的重要，那么我們不妨再進一步想想：“實踐能出真知，但首先需要的是勇氣；再者，人人都能堅持到底嗎？所以還需恒心，毅力，這樣才可能成功?！边@樣一番推敲，文題又可擬為“勇氣+實干+毅力=成功”。

第三步：定型

推衍的過程實質上是一個在大腦中進行思考、醞釀、推敲的過程，即“打腹稿”。定型則是將這個“腹稿”用白紙黑字寫下來，經(jīng)過一番修改、潤色后最終定型。這需要有一定的語文功底和文學修養(yǎng)，文題的好差也在此得以觀照。根據(jù)議論文擬題的要求，結合上述分析的實例，可以從以下幾個方面擬題：1.警句式如“敢為天下先”，“愛（敢）拼才會贏”，“實踐出真知”，“人要有點實踐精神”等。語言精煉，富含哲理，給人以警示，以啟發(fā)。2.名言名句式

如“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”等。用名言名句命題可增添文采，使文章獲得獨特的藝術效果。3.反問式如“不行豈能走千里？”，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？”等。語氣激越，觀點鮮明，愛憎分明，顯得醒目，有氣勢。4.關系式如“‘據(jù)說’與‘實干’”，“勇氣+實干+毅力=成功”，“理想、實干、成功”等。語句高度概括，凝練，語意卻全面，完整，言簡而意賅。需要說明的是，擬題的三個步驟在實際操作中往往是密切聯(lián)系在一起的，很難單獨區(qū)分。好的題目，也不僅僅只有上述四種。要寫出一篇好文章難，給好文章配個好題目更難，這需要我們在平時進行多讀，多思，多練，注意點滴的積累。《我們的綠色》《我敬畏》《給母親披上大衣》《深情的呼喚——我們的地球》《心聲》《把握生命的綠》《春風又綠江南岸》《愛的翅膀》《一封來自未來的信》《拿什么拯救你，自然》《我們的未來不是夢？》《為大地裝點一份色彩》《守住青山，護好綠水》《環(huán)保經(jīng)濟與生存發(fā)展》《生存與毀滅》《劍》《寂靜的春天》《經(jīng)濟在左，自然在右》《一頭白發(fā)，滿山青蔥》《地球就診記》這些以“環(huán)保”為話題的作文，你最想看那篇？為什么？六、拓展訓練（一）閱讀以下材料，按要求作文。

人生在世，每時每刻都需要“辨”，例如辨色，辨音，辨高低，辨長短，辨清濁，辨好壞，辨真?zhèn)?，辨虛實，還要辨方向．．．．．．因為大千世界，蕓蕓眾生，色彩紛呈，常常是好壞參半，魚目混珠，真假難分，只有用心地“辨”，才能分清真假好壞，才能認清東南西北。

請以“辨”為話題寫一篇文章。要求：立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌除外），不少于800字。

（二）辨

擦亮你的眼睛敢問路在何方握好人生方向盤心之鏡用心看世界心靈的源頭辨然后知真假辨使人更聰明辨出人生真善美辨需要一雙慧眼辨出生命的精彩辨別君子與小人辨與變長大學會辨是非辨答人生善“辨”的臉辨與人生擇友真假難分該