二年級(jí)上數(shù)學(xué)課件-組合問題人教新課標(biāo)_第1頁
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文檔簡介

數(shù)學(xué)廣角組合問題教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：通過擺一擺、寫一寫、畫一畫等活動(dòng)找出組合數(shù)。過程與方法：在排列問題與組合問題的對(duì)比中，感悟兩類問題的練習(xí)與區(qū)別，進(jìn)一步體會(huì)解決問題的策略與方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生有序、全面思考的意識(shí)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1分鐘掌握組合數(shù)的過程。（重點(diǎn)）知道排列與組合的區(qū)別。（難點(diǎn)）復(fù)習(xí):2分鐘有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)組成兩位數(shù)，一共能組成幾個(gè)？問題1：你都知道了什么？問題2：一共能組成幾個(gè)？你是怎么想的？有3個(gè)數(shù)5、7、9，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？自學(xué)指導(dǎo)一：5分鐘4、請(qǐng)你寫一寫、畫一畫，自己試試請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看數(shù)學(xué)書第98頁例2，并思考：1、讀一讀、圈一圈，你都知道了什么？2、“其中2個(gè)”是什么意思？“求和”指的是什么？3、“得數(shù)有幾種可能”是什么意思？5、得數(shù)有幾種可能？你是怎么想的？自學(xué)檢測一：5分鐘1：觀察我們研究過的兩道題，你有什么發(fā)現(xiàn)？有3個(gè)數(shù)2、6、8，任意選取其中2個(gè)組成兩位數(shù)，一共能組成幾個(gè)？有3個(gè)數(shù)2、6、8，任意選取其中2個(gè)求和，得數(shù)有幾種可能？2：都是從5、7、9這三個(gè)數(shù)中選2個(gè)，怎么一個(gè)能組成6個(gè)，一個(gè)卻只有3種可能?。?個(gè)3種自學(xué)檢測二：3分鐘答：一共握3次手?jǐn)?shù)學(xué)書第98頁做一做的第1題。每兩個(gè)人握1次手，3人一共握幾次手？自學(xué)檢測三：5分鐘數(shù)學(xué)書第98頁做一做的第2題。買1個(gè)拼音本，可以怎樣付錢？5角2角1角合計(jì)(角)52張1張2×2＋1=51張3張3×1＋2=55張自學(xué)檢測四：（4分鐘）數(shù)學(xué)書第99頁第3題。每次穿一件上衣和一條褲子，有幾種不同的穿法？數(shù)學(xué)書第99頁第4題。用下面的3枚硬幣可以組成多少種不同的幣值

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