高考地理 第二十二講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版_第1頁(yè)
高考地理 第二十二講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版_第2頁(yè)
高考地理 第二十二講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版_第3頁(yè)
高考地理 第二十二講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版_第4頁(yè)
高考地理 第二十二講人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展課件 新人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩25頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人類與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展1、人類文明的演進(jìn)的四個(gè)階段比較項(xiàng)目

前發(fā)展階段低發(fā)展階段高發(fā)展階段持續(xù)發(fā)展階段人類文明人與自然的關(guān)系對(duì)自然的態(tài)度環(huán)境問(wèn)題備注采獵文明農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明后工業(yè)文明依附環(huán)境半依附,環(huán)境低度、緩慢退化征服自然→人地關(guān)系惡化→環(huán)境問(wèn)題嚴(yán)重人與自然和諧協(xié)調(diào)發(fā)展崇拜自然改造自然征服自然人地和諧環(huán)境問(wèn)題對(duì)人類的威脅并不嚴(yán)重環(huán)境低度與緩慢退化短期污染與長(zhǎng)期生態(tài)應(yīng)力與環(huán)境協(xié)同進(jìn)化與資源再生人口增長(zhǎng)緩慢人地關(guān)系思想有了科學(xué)的萌芽,如保護(hù)生物和因地制宜等主張資源短缺和環(huán)境惡化逐漸從局部擴(kuò)展到全球一、人地關(guān)系的歷史回顧生產(chǎn)力水平低高采獵文明環(huán)境制約人類崇拜自然農(nóng)業(yè)文明工業(yè)文明征服自然環(huán)境問(wèn)題尖銳環(huán)境遭到破壞改造自然生產(chǎn)力發(fā)展認(rèn)識(shí)發(fā)展人地關(guān)系思想和環(huán)境的歷史演化(示意圖記憶)環(huán)境環(huán)境人類社會(huì)物質(zhì)和能量廢棄物人類與環(huán)境的關(guān)系二、直面環(huán)境問(wèn)題獲取排放(一)環(huán)境對(duì)人類活動(dòng)的響應(yīng)的表現(xiàn)1.人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)資源本身及其替代品的再生速度時(shí):

資源短缺(水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源和能源等)生態(tài)破壞(水土流失、土地荒漠化、生物多樣性減少等)2.環(huán)境質(zhì)量的高低——環(huán)境污染⑴環(huán)境自凈能力

(2)環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生環(huán)境對(duì)人類生產(chǎn)、生活的排泄物具有的容納和清除能力。主要表現(xiàn)具體方面后果生態(tài)破壞濫伐森林

對(duì)環(huán)境調(diào)節(jié)的功能下降自然植被的破壞

水土流失、土壤荒漠化不合理的灌溉

土壤鹽堿化CO2氟氯烴排放溫室效應(yīng)、臭氧層的破壞

捕獵、環(huán)境破壞

物種滅絕速度呈現(xiàn)加速的趨勢(shì)主要表現(xiàn)具體方面原因(來(lái)源)環(huán)境污染大氣污染

工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入大氣水污染

工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入江河湖海土壤污染工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入土壤

固體廢物污染

來(lái)自生產(chǎn)、生活噪聲污染來(lái)自交通、工廠

放射性污染

來(lái)自放射性物質(zhì)海洋污染工業(yè)“三廢”、農(nóng)藥排入海洋

(二)環(huán)境問(wèn)題

1.按影響范圍分類全球性的環(huán)境問(wèn)題局域性的環(huán)境問(wèn)題舉例全球氣候變暖、臭氧層被破壞、土地荒漠化等環(huán)境污染事件危害危及到人類的生存有些已演變成社會(huì)公害,成為制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展和危害人體健康的重要因素。2.環(huán)境問(wèn)題的分布

⑴不同地區(qū)所面臨的環(huán)境問(wèn)題不同。城市地區(qū)鄉(xiāng)村地區(qū)主要表現(xiàn)環(huán)境污染。如大氣污染、水污染、噪聲污染等生態(tài)破壞。如水土流失、荒漠化、土壤鹽堿化、森林減少、水源枯竭、物種減少等原因由于交通、工業(yè)活動(dòng)和人類聚居地的過(guò)分密集,造成污染物的集中利用資源的方式不當(dāng)或強(qiáng)度過(guò)大⑵不同國(guó)家環(huán)境問(wèn)題的表現(xiàn)也不同發(fā)達(dá)國(guó)家發(fā)展中國(guó)家(環(huán)境問(wèn)題更加嚴(yán)峻)表現(xiàn)環(huán)境污染為主環(huán)境污染和生態(tài)破壞都很嚴(yán)重主要體現(xiàn)過(guò)分消耗資源帶來(lái)的環(huán)境影響承受著發(fā)展與人口的雙重壓力原因發(fā)達(dá)國(guó)家不但消耗了世界上絕大多數(shù)的資源;將污染轉(zhuǎn)嫁給發(fā)展中國(guó)家①人口快速增長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題②發(fā)達(dá)國(guó)家將污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家北歐的酸雨?yáng)|歐核泄漏污染倫敦?zé)熿F事件沙漠化水俁:水、土污染水土流失熱帶雨林破壞噪音污染臭氧層空洞歐洲:河道改造的影響,濕地正遭受破壞東歐和北亞:工業(yè)污染和核污染造成附近土地荒蕪,危害健康北海和地中海:受工業(yè)和生活廢物的嚴(yán)重污染非洲:樹(shù)林破壞、過(guò)度放牧產(chǎn)生嚴(yán)重的社會(huì)問(wèn)題,沙化嚴(yán)重印度洋:全球增溫是海平面上升,威脅低地中國(guó):工業(yè)發(fā)展加重了環(huán)境污染加利福尼亞:全球煙霧最嚴(yán)重的地區(qū)之一澳洲:化學(xué)肥料、歐洲的耕作方式以及硬蹄類動(dòng)物引起土地退化南美洲:熱帶森林破壞,野生動(dòng)物受到威脅南太平洋:過(guò)度捕撈及全球增溫導(dǎo)致海面上升,威脅低地和島嶼公害事件危害原因馬斯河谷煙霧事件(1930,12;Belgium)幾千人中毒,60人死亡煙塵堆積河谷,遭遇長(zhǎng)時(shí)間逆溫天氣且有大霧洛杉磯光化學(xué)煙霧事件(1934,5~10;USA)大多數(shù)居民患病,65歲以上老人死亡400人400萬(wàn)輛汽車日耗油2400萬(wàn)升,排放烴類1000多噸,盆地地形不利于空氣流通多諾拉煙霧事件(1948,10;USA)4天內(nèi)全鎮(zhèn)43%的居民患病,20人死亡工廠密集于河谷形盆地中,又遇逆溫和多霧天氣倫敦?zé)熿F事件(1952,12;UK)5天內(nèi)死亡4000人,歷年共發(fā)生12次,死亡近萬(wàn)人居民取暖煤中含硫量高,排出大量SO2和煙塵,又遇逆溫天氣水俁事件(From1953;Japan)截止1991年3月,有2248人患病,其中死亡1004人氮肥廠含汞催化劑隨廢水排入海灣,轉(zhuǎn)化成甲基汞,被魚(yú)、貝類攝入20世紀(jì)重大公害事件公害事件危害原因四日事件(From1955;Japan)患者出現(xiàn)哮喘等癥狀,僅1975年有1231人受害工廠大量排放SO2和煤粉,并含鈷、錳、鈦等重金屬微粒米糠油事件(1968;Japan)患者5000多人,死亡16人,實(shí)際受害者超過(guò)1萬(wàn)人米糠油生產(chǎn)過(guò)程中用多氯聯(lián)苯作熱載體,因管理不善,多氯聯(lián)苯進(jìn)入米糠油中富山事件(From1931;Japan)截止1991年3月,患者達(dá)129人,其中死亡116人煉鉛廠未經(jīng)處理的含鎘廢水排入河流博帕爾農(nóng)藥泄漏(1984,12;India)1408人死亡,2萬(wàn)人中毒,15萬(wàn)人接受治療,20萬(wàn)人逃離45噸異氰酸甲泄漏切爾諾貝利核電站泄漏(1986,4;USSR)31人死亡,203人受傷,13萬(wàn)人疏散,直接損失30億美元4號(hào)反應(yīng)堆機(jī)房爆炸三、可持續(xù)發(fā)展——人類的必由之路1.概念可持續(xù)發(fā)展是既滿足當(dāng)代人的需求,而又不損害后代人滿足其需求的能力。2.走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性20世紀(jì)60年代以來(lái)人口激增資源短缺環(huán)境惡化尋求人地協(xié)調(diào)道路解決問(wèn)題可持續(xù)發(fā)展《21世紀(jì)議程》:限制人口增長(zhǎng);鼓勵(lì)自然保護(hù),改良生態(tài),保護(hù)生物多樣性;探求資源和能源的永續(xù)利用,提高資源和能源的利用率;推行清潔生產(chǎn)和環(huán)境標(biāo)志;增加環(huán)保投入,采用源頭控制和經(jīng)濟(jì)手段;控制城市化進(jìn)程。3、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(一)發(fā)展的內(nèi)涵社會(huì)系統(tǒng)(含人口、科技)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)人的管理調(diào)控生態(tài)系統(tǒng)(含資源)物質(zhì)產(chǎn)品、資金等勞力、科技等生活廢棄物環(huán)境資源生產(chǎn)廢棄物環(huán)境資源生態(tài)持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展是條件社會(huì)持續(xù)發(fā)展是目的生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展是相互聯(lián)系、相互制約,共同組成可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合系統(tǒng)。內(nèi)涵作用內(nèi)容和要求關(guān)系生態(tài)持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ)強(qiáng)調(diào)發(fā)展與資源和環(huán)境的承載力相協(xié)調(diào),它包括資源利用和環(huán)保兩方面,要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,首要實(shí)現(xiàn)生態(tài)的持續(xù)發(fā)展。生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的持續(xù)發(fā)展是相互聯(lián)系、相互制約,共同組成可持續(xù)發(fā)展的復(fù)合系統(tǒng)。經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展條件強(qiáng)調(diào)不僅要重視數(shù)量增長(zhǎng),更要追求質(zhì)量、效益、節(jié)能和減少?gòu)U物。環(huán)境保護(hù)需要依靠經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)提供必要的資金和技術(shù)。社會(huì)持續(xù)發(fā)展目的強(qiáng)調(diào)發(fā)展要以改善和提高生活質(zhì)量為目的,與社會(huì)進(jìn)步相適應(yīng)。(二)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展—三個(gè)基本原則公平性原則——同代,代際,人類與其他物種群,不同國(guó)家與地區(qū)持續(xù)性原則共同性原則——人類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)必需保持在資源和環(huán)境的承載力之內(nèi)——地區(qū)的決策和行動(dòng),應(yīng)該有助于實(shí)現(xiàn)全球整體的協(xié)調(diào)公平性原則——同代,代際,人類與其他物種群,不同國(guó)家與地區(qū)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)社會(huì)發(fā)展保持在資源和環(huán)境的承載能力之內(nèi)處理好關(guān)系合理開(kāi)發(fā)和利用保持適度規(guī)?!匀毁Y源——人口——經(jīng)濟(jì)與環(huán)境二、可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵(三)環(huán)境的觀念——經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)互為因果3.中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展必然選擇發(fā)展戰(zhàn)略《中國(guó)21世紀(jì)議程》環(huán)境危機(jī)資源短缺人口壓力人口基數(shù)過(guò)高—新增人口多人均國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值水平低經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展資源利用水平低—技術(shù)、工藝水平落后環(huán)境污染蔓延生態(tài)破壞擴(kuò)大程度加劇社會(huì)可持續(xù)發(fā)展可持續(xù)發(fā)展總體戰(zhàn)略與政策經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展資源利用與環(huán)境保護(hù)欣賞漫畫“樂(lè)在其中”

T

思考:漫畫中反映了什么地理問(wèn)題?它產(chǎn)生的原因是什么?

請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q措施?

1.下列關(guān)于一定歷史時(shí)期人地關(guān)系的敘述,正確的是()

A.采獵文明時(shí)期,人類崇拜自然,人受環(huán)境的制約比較小B.農(nóng)業(yè)文明時(shí)期,人類征服自然,人與環(huán)境之間矛盾尖銳C.工業(yè)文明時(shí)期,人類試圖去改造自然,局部地區(qū)產(chǎn)生環(huán)境問(wèn)題D.到了20世紀(jì)60年代以來(lái),人類在努力謀求一種人與環(huán)境之間的協(xié)調(diào)發(fā)展D[測(cè)試要點(diǎn)1]人地關(guān)系思想的歷史演變測(cè)試內(nèi)容:了解人地關(guān)系思想在不同歷史階段的特點(diǎn)2.右圖表示了人與地理環(huán)境之間的關(guān)系,下列選項(xiàng)表述不正確的是()A.人類不是環(huán)境的組成部分B.人類從環(huán)境中獲取了物質(zhì)和能量C.人類的新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物被排放到環(huán)境中D.人類對(duì)待自然的態(tài)度和行為,會(huì)得到環(huán)境不同的響應(yīng)。A測(cè)試內(nèi)容1:了解人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題[測(cè)試要點(diǎn)2]人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題

結(jié)合實(shí)例,說(shuō)明環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的主要原因3.對(duì)于人類面臨的環(huán)境問(wèn)題,說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度時(shí),便會(huì)出現(xiàn)資源短缺和環(huán)境污染等問(wèn)題。B.人類向環(huán)境排放的廢棄物的數(shù)量如果超過(guò)了環(huán)境的自凈能力,就會(huì)導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量的下降,形成環(huán)境污染。C.不同區(qū)域所面臨的環(huán)境問(wèn)題有所不同,在城市主要表現(xiàn)為生態(tài)破壞,在農(nóng)村主要表現(xiàn)為環(huán)境污染D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境所承載的壓力比發(fā)達(dá)國(guó)家小,所以環(huán)境問(wèn)題很少。B〔測(cè)試要點(diǎn)3〕:可持續(xù)發(fā)展的基本內(nèi)涵與人地關(guān)系的協(xié)調(diào)

測(cè)試內(nèi)容1:理解可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)涵4.下列選項(xiàng)中,對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的說(shuō)法錯(cuò)誤的是:()A.可持續(xù)發(fā)展既要滿足當(dāng)代人的需求,又不能危及未來(lái)后代人滿足其需求的發(fā)展。B.可持續(xù)發(fā)展概括起來(lái)又三個(gè)方面:生態(tài)持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展和社會(huì)持續(xù)發(fā)展。C.發(fā)達(dá)國(guó)家將大量污染嚴(yán)重的工業(yè)轉(zhuǎn)移到發(fā)展中國(guó)家,這違背了可持續(xù)發(fā)展的公平性原則D.某個(gè)地方的環(huán)境問(wèn)題一般不會(huì)轉(zhuǎn)化為全球性的問(wèn)題,因此不需要全球的整體協(xié)調(diào)與合作。D[測(cè)試內(nèi)容2]:了解協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑5.下列做法中可以幫助人類協(xié)調(diào)人地關(guān)系的途徑有:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論