第二節(jié)、生物學(xué)的基本研究方法

復(fù)習(xí)1、什么是生物生物是指有生命的物體。2、生物有哪些基本特征

生物大多都由細(xì)胞組成；生物能夠生長、發(fā)育,生物都需要營養(yǎng)物質(zhì)和能量；生物都能繁殖后代；生物有遺傳和變異現(xiàn)象；生物能適應(yīng)和影響環(huán)境；生物能夠呼吸、排泄廢物等。第二節(jié)生物學(xué)的基本研究方法學(xué)習(xí)觀察與實驗觀察和實驗是科學(xué)探究最基本的方法?？茖W(xué)家在進(jìn)行科學(xué)探究的過程中需要通過實驗來獲得事實和證據(jù)?？梢哉f，在研究生命現(xiàn)象的過程中，沒有觀察和實驗，生物學(xué)不可能取得如此重大的成就。觀察法:眼、耳、手、鼻。觀察法:放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡觀察法觀察法：是指人們通過看、聽、嗅、觸摸等方式感知、認(rèn)識和研究生物及其生存環(huán)境的方法，包括借用放大鏡、顯微鏡、望遠(yuǎn)鏡等各種工具觀察、了解和認(rèn)識生物。如何觀察與描述生物標(biāo)本例如：李時珍對松的描述如下

松樹修聳多節(jié)，其皮粗厚有鱗形，其葉后調(diào)。

二三月抽蕤(ruí)生花，長四五寸，采其花蕊為松黃。結(jié)實狀如豬心，疊成鱗砌，秋老則子長鱗裂。然葉有二針、三針、五針之別。三針者栝(guā)子松，五針者為松子松?？茖W(xué)地觀察應(yīng)該做到:1態(tài)度認(rèn)真，目的明確2計劃步驟清晰，觀察方式多樣3描述準(zhǔn)確，記錄翔實4觀察時要積極思考，多問幾個為什么。在觀察的基礎(chǔ)上，還需要同別人交流看法，進(jìn)行討論。學(xué)習(xí)使用顯微鏡顯微鏡的使用:取鏡和安放右手握住鏡臂，左手托住鏡座。把顯微鏡放在實驗臺距邊緣7cm左右處，略偏左。安裝好目鏡和物鏡。取鏡和安放根據(jù)下面圖片說出使用顯微鏡的過程對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔（物鏡前端與載物臺要保持2cm距離)。把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。一只眼注視目鏡內(nèi)，另一只眼睜開。轉(zhuǎn)動反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡可以看到白亮的圓形視野。對光觀察把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上，用壓片夾壓住，標(biāo)本要正對通光孔的中心。轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（此時眼睛一定要看著物鏡）。觀察觀察一只眼向目鏡內(nèi)看，同時逆時針方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩上升直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使看到的物像更加清晰。調(diào)焦小結(jié)1、顯微鏡中看到的像是倒像2、物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積學(xué)做實驗觀察法與實驗法的異同觀察法是在自然狀態(tài)下，研究者按照一定的目的和計劃，用自己的感官外加輔助工具，對客觀事物進(jìn)行系統(tǒng)的感知、考察和描述，以發(fā)現(xiàn)和驗證科學(xué)結(jié)論．實驗當(dāng)然也離不開觀察，但與單純的觀察不同的是，實驗是在人為控制研究對